不會數學和編程，家長應該怎樣輔導孩子？聰明的家長這樣做

現如今雖然一直在強調減負和素質教育，但是孩子的課業難度卻越來越大，今天思戴愛姆（STEAM）就帶大家聊一聊家長關心的話題，不會數學和編程這類課程，家長應該怎麼輔導孩子？
對於很多家長而言，最難的就是輔導孩子這件事情了。

不輔導作業，母慈子孝，一輔導作業就雞飛狗跳。

尤其現在孩子學習的課程開設較早，知識深度和難度也不小，部分小學已經涉及的數學和編程，很多家長自己都忘記了，又怎麼輔導孩子呢？

抓好作業

作業的重要性不言而喻，很多家長輔導的重心也是在這裡，輔導好作業就等於成功了一半。

首先作業輔導過程中，不要盯著孩子，而是根據作業難度和強度，讓孩子一定時間內完成，完成後可以做自己想做的事情。

讓孩子獨立在規定時間內完成作業，可以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。

低年級的孩子作業檢查應該格外注意作業工整情況。

發現孩子的錯誤，不應該直接指出，而是告訴孩子這個題目的解析是不是有問題，引導孩子自己發現問題。

當孩子發現問題，並重新更正後，要對孩子進行鼓勵。

高年級的學生輔導，尤其要注意孩子的解題思路，而非固定答案。

當發現孩子思路對了，但是結果錯誤的時候，還是要以鼓勵為主，表揚孩子的進步，孩子學習的動力才會更足。

情緒穩定有效溝通

當和孩子因為課程和作業問題發生不愉快時，先穩定好自己的情緒。

作業輔導關鍵是和孩子進行問題的糾正溝通，而非情緒的宣洩。

作業本就是鞏固孩子已經學到的知識，發現孩子沒有掌握的知識的。

不應該因為孩子沒有掌握或者掌握知識不牢固，從而大發脾氣。

這個時候的孩子只會注意到家長情緒的變化，從而害怕大腦一片空白。完全就沒有注意到溝通過程中作業的問題和知識的關鍵點。

所以家長無論什麼時候進行輔導，首先要端正自己的態度，穩定情緒進行有效溝通。

專業知識交給專業老師

孩子作業輔導對家長而言，最大的問題恐怕就是家長不擅長的問題了。

如果遇到了這類課程，很多家長有心無力。其實這個時候建議家長找專業的有多年教學經驗的老師進行輔導。

不僅僅是孩子學習進度會得到保證，更重要的是這些課程中的思考方式、學習方式都需要有經驗的老師才能夠給予的。

專業的事情，更要交給專業的人去做。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

有意識培養孩子的綜合素質

未來，我們社會需要的是多方面的綜合型人才。除了學習好，還需要創新思維、邏輯思維、編程思維、審美能力、解決問題的能力等等。

所以未來的教育肯定是集合科學，技術，工程，藝術，數學多領域融合的綜合教育，這統稱為STEAM教育。

不要以為STEAM教育是高新科技教育就望而卻步，其實它是從基礎教育上演變而來的。而且很多動手的小遊戲都是開啟孩子STEAM教育的關鍵。

例如：

彩虹望遠鏡

彩虹望遠鏡的材料隨手可得，家裡的捲紙筒加上彩色紙和膠水就可以啦。

不僅可以讓孩子主動分辨色彩，對色彩有認知，而且加入繪畫能力和動手能力的鍛鍊。

另外，家長需要做一下準備功課，告訴孩子望遠鏡的原理哦~

讓孩子在動手和遊戲的過程中，學習望遠鏡原理，開啟科學啟蒙。

四葉草風車

風車大多數人都會製作吧，家裡有小朋友的家長們也一定給孩子做過。

然而這次的風車製作不是關鍵，最為關鍵的是STEAM教育的啟蒙，這需要家長能夠了解其中的風能、工程學的基本原理以及材料學的基礎知識。

綜合色彩、繪畫和動手能力，讓孩子在製作過程中，對風能和工程學有個基礎認識。

可能家長最為擔心的是如何向孩子講明其中的原理和邏輯，如何引導孩子真正對背後的知識感興趣。

其實STEAM教育就是這樣一個工作，從初期的引導，讓孩子在互動實踐中主動探索問題，到後期能夠系統邏輯的針對問題提出解決方案。

甚至可以利用軟體以及工具實現遊戲的開發甚至是機器人的製作，這些都需要極高的知識儲備。

寒暑期是很多孩子學習退步最大阻礙，甚至會是孩子後期學習動力下降的原因。

聰明的家長會抓住這個暑期時間，讓孩子形成好的學習習慣，培養一個系統的學習邏輯。

所以，除了輔導學業，家長還可以有意識地引導孩子的課外興趣，促進孩子的綜合發展。

完全可以讓孩子很好的體驗一次STEAM的樂趣，這是讓孩子體驗STEAM教育樂趣的很好開端，也是家長解放自己的決策。