在短短20分鐘內，寫出一篇適用且有效的教師資格證面試教案，對部分考生來說，不是一件簡單的事情！師拿久穩，今天就給大家介紹一下如何高效備課。
通過與面試考生溝通，並結合自己的面試經驗，師拿久穩總結出3個高效備課要訣：真、簡和活。做到這3點，相信大家在真正面試的時候，也能快速寫出符合要求的教案。
要訣一：真
真，即真題也！考生要儘量找到歷年教師資格證面試試講真題，最好是那種帶題目要求的真題。如果真找不到真題，大家也可以在培訓機構官網，下載一些模擬題目。
根據題目要求進行備課，才更有方向和針對性，只拿著教材亂看亂練，對備課沒有任何的幫助。寫的教案，也是籠統和蒼白無力的。因為，我們在考試中是針對課本中某一個知識點或片段來進行，撰寫教案的。
要訣二：簡
簡，即簡要也。在平時備課中，考生可以根據個人情況，寫逐字稿或稍微詳細的教案。但是，在考前一周，考生要改變這種習慣，並有意培養自己考試的感覺。
從拿到試講題目，到一篇試講教案的完成，要嚴格控制在20分鐘以內，只有平時訓練到位了，面試的時候，才不會慌張！
在備課室備課，考生需要遵循一個「簡」字。快速搭建教案框架，用最簡短的語言，交待清楚教學目標，教學重難點和教學過程。沒有必要再洋洋灑灑將整個教案紙寫滿，因為它會浪費你大量的時間，如果因為時間原因，教案寫不完就尷尬了。
一般拿到試講題目後，考生要在5分鐘內理清備課思路，用10分鐘左右的時間，快速寫教案，然後用5分鐘的時間，來快速演練！
要訣三：活
在備課的最後5分鐘，考生可以在大腦中，快速「放電影」，演練整個試講流程。有不清楚的環節，拿出教案強化記憶。讓教案不再是死板的文字，而且一幕幕鮮活的「電影畫面」！
不管考前準備得有多詳細，一進考場，內心不免會緊張，這個時候，就需要大家根據教案大綱，在腦海中，快速理清試講思路，靈活運用教案，自由發揮。
當然，這三字訣是建立在，全面熟悉教材和勤鍛鍊的基礎上的，面試備考還有不少時間，大家千萬不要放棄哦！