送給孩子一把打開幸福大門的金鑰匙

2020-11-05 妮丫霓

智商、情商、財商，是父母賦予孩子擁有的幸福的能力，是孩子生活在未來社會的順利、快樂、怡然地三板斧。

智商與情商是目前家長教育孩子最為重視的兩個方面，而財商教育在中國處於剛起步的階段，並不為廣大家長所熟知，在家庭教育中仍然屬於一片荒漠狀態。

簡單地說財商是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。老話說的好，「吃不窮，用不窮，算計不到挨受窮！」 理財就是財商的智慧，擁有了理財的智慧，就可以充分地利用手中現有的財富，讓財富更好地發揮作用為人服務。


在中國的傳統觀念裡，理財是一件自然而然的事情，與孩子的教育無關！

甚至有人認為孩子太小接觸了金錢，會變得財迷心竅，不利於身心健康成長。其實，在現實生活中已經有許多家長收入可觀卻常常入不敷出，這就是財商教育欠缺的佐證。

從小開始財商教育在國外已經達成共識。

法國孩子三四歲就開始學習「家庭理財課程」；日本孩子在課餘時間要到校外去參加勞動賺錢，堅持「除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他的一切都需要通過勞動獲得」的信條。

美國孩子從三歲就開始進行財商教育；德國甚至專門為孩子做家務而立法，讓孩子通過做家務從父母那裡獲取自己日常的零花錢。


孩子接受各種能力培養都有一個關鍵期。

比如語言訓練2-4歲是關鍵期，算術訓練4-6歲是關鍵期。

對於財商而言，培養的關鍵期是4-12歲，6歲以前是萌芽期，這個階段讓孩子感知錢幣、物品、等價物，什麼是需要、零用錢、儲蓄等；7-12歲整個小學階段是確立期，其中7-9歲應感知理財世界，感知節儉、感恩、勞動、誠信、分享、契約、責任等品質；9-12歲則可以自信地面對自己的各項生活，掌握了賺錢、花錢、存錢、借錢、讓錢生錢的觀念。

如果錯過了這個年齡階段，再想改變孩子的理財觀點，可能需10倍甚至20倍的努力，也事倍功半！因為此時孩子已經耳濡目染，受到電視、報紙等媒體和周圍生活圈的影響，建立了簡單而固有的理財觀念和習慣。


為了讓孩子擁有認識金錢與駕馭金錢的能力，有必要讓孩子從小開始學習理財能力。財商教育不僅能讓孩子正確地認識和使用金錢，而且通過財商學習和領悟，讓孩子學會控制金錢而不為金錢所控制。

當孩子在生活習慣中形成了良好的財商體系，不僅能夠增強孩子的責任感和自信心，更讓孩子在成長過程中循序漸進地學會理性選擇、自我克制、合理規劃，將自己的生活過得更加幸福而精彩！

將金錢財富妥當地安排好，也就將幸福熨帖平整地置放在安全的地帶！

毫無疑問，在同等收入的人群中，財商高的人將生活安排得更遊刃有餘，當家長意識到財商的重要性，從小教育孩子掌握正確的理財智慧，就是送給孩子一把打開幸福大門的金鑰匙！



孩子的快樂成長是家長的心願，孩子的未來幸福，是家長的心願，而如何達成，則需要家長進行正確的引導。，我們一起來談談關於孩子的養育觀念。

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