好奇，是啟發孩子打開學習大門的鑰匙

我國著名教育學家，陶行知曾說：「發現千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨……」在教育的過程裡，如何培養孩子的好奇心，培養孩子問問題的習慣，是我們的老師、家長，需要值得注意的一件事。

因為好奇，不僅是啟發孩子打開學習大門的鑰匙，也是讓其輕鬆接受一種新鮮學習事物，養成終身學習習慣的基礎。

尤其在孩子1-6歲的時候，這不僅是孩子成長變化最快，也是孩子大腦發育最快、對外界各種事物的好奇心最強，最喜歡問問題的一段時間。在這樣的時間段裡，對於想要教育出一個熱愛學習、熱愛思考的孩子的父母、老師來說，建議大家一定要做好以下3件事：

01 首先，要懂得保護孩子的求知慾

出於好奇心的影響，這個階段的孩子其實特別熱愛：1、沉浸於聽故事、讀小人書中；2、探險類活動、創造性活動；3、尤其愛觸摸各種不知名狀的東西。

這個時候，父母對孩子「如何解決好奇心」的引導，就十分關鍵了。

有的孩子，在這樣的過程裡，甚至常喜歡通過「摔砸」搞破壞的方式，來滿足自己的好奇。面對這樣的情景，我們做父母老師的除了生氣之外，更要去懂得詢問、理解孩子做出此類行動的理由，從而給出制止的辦法。

有的父母這個時候容易發現，孩子特別缺乏時間觀念。這其實也是孩子注意力集中的表現之一，當孩子有這樣的表現的時候，家長不要一味地苛責，要去向孩子耐心地去解釋，保護孩子的求知慾。

02 面對孩子的問題，及時解答或幫助解決

相比於低年級的學生，相信不少小學的老師會有這樣的感受——就是越到高年級，孩子在課堂頭上接受提問和發言的積極性會變得越來越差……

有很多的孩子，上課時沒有弄懂的問題，下課後也不敢問老師，其實是養成了一種感覺「提問行為是可恥的……」的心理思想。而造成其的原因，有可能是小的時候，在孩子遇到問題，詢問父母和老師時，得到的不耐煩的解答有關。

在面對幼小孩子的疑問，一些成年人看起來很簡單的事物，我們也要做好耐心、及時的回答；而遇到那些複雜的、一下難以解釋的問題，我們則應該充分調動孩子思維的活躍性，學會向孩子提問，來幫助他引領思考。

03 做孩子的榜樣，帶領著孩子一起學習解決問題

但是，如果孩子想要問的問題，很多的時候我們大人也不知道怎麼回答、或者沒有時間來解釋的時候怎麼辦？聰明的家長多半會選擇向孩子承諾，等時間有空了，兩個人一起查資料、思考解決這樣的問題。

雖然家長不是全知全能，但是從孩子的童年視角來說，家長就是權威和真知——所以對於孩子的問題，家長切忌不可敷衍，要向孩子樹立一個良好的「求知」的榜樣。

如果是能動手的，家長就可以帶著孩子一起去做科學實驗，如果是需要看書解決的，那家長也可以帶著孩子一起看，邊看邊解釋——不管怎麼說，對於任何內容的理解裡，作為接受過教育的成年人，理解和表達能力怎麼樣都會比一個孩子要強。

所以，在孩子好奇心成長的過程中，家長一定要懂得積極參與，才能培養出充滿學習力的孩子。