國考衝刺在即，不知道大家準備地怎麼樣了。不管咋樣，即使時間再短，我們也不能放棄我們的複習步伐和節奏。今天呢，我們繼續來分享申論相關的寫作技巧。說實話，技巧也談不上，只是小編在學習道路中積累下來的。通過一些大神的分享和自己的學習，發現申論並不是大家眼中不可逾越的高山和大海。
在上一篇中，小編已經分享了大作文的標題和開頭的一些簡單的模式。雖然簡單，但是只要你能夠掌握，這些已經夠我們考試用了，只要你記的，剩下的就是自己反覆大量的練習和總結，能夠總結出屬於自己的寫作邏輯再好不過。
今天呢，小編主要是跟大家分享一些申論大作文中最核心的部分------中心論點段的一些開頭技巧。大家都知道大作文的中心論點是很重要的，因為大作文的結構一般就是標題、開頭一段，中間三段論、最後結尾一段，這是比較標準的文章結構。這幾個部分，不言而喻，中間的三段論的是很重要的。
說到中間三段論，我們首先要明確申論作文的文體是什麼。一般情況下，題目要求我們寫成議論文就好了。而議論文中包括政論文和策論文，政論文偏分析類的，策論文是對策性文章。之前大家包括小編在內，都覺得申論大作文寫對策性就行了，因為這是很多機構給大家灌輸的思想，很多機構覺得策論文好些。因為，針輪論點問題簡單提出三個對策就行了。當然，這在很多情況下是適用的。
但是，隨著申論考試難度的加大，現在的申論大作文具體寫成哪種結構，是要根據相關材料來定的，不是一上來，材料都沒讀，就把它定義為策論文，不管三七二十一，寫三個對策就跑了。這是萬萬要不得的，不然，你只會在公考道路上越走越遠喲。
簡單來說，有些文章是要寫解釋內涵的，即是什麼；有些是寫對策的，即怎麼辦；有些是寫意義的，即為什麼；有些更難一些文章是要把。三者結合的，即三段分別對應是什麼、為什麼、怎麼辦。今天我們主要來介紹第一種，即解釋內涵型的，我們拿2017年國考申論「以水為師」為例，題目是這樣的：（五）參考給定資料，以「以水為師」為題，聯繫實際，寫一篇文章。（40分）要求：（1）見解明確、深刻；（2）參考「給定資料」，但不拘泥於「給定資料」；（3）思路明晰，語言流暢；（4）總字數1000～1200字。
在這裡，材料就不跟大家贅述了，大家有時間要把這套真題好好看看和研究一下，現在我們直接來講一下中心段的開頭句（開頭句後面的論證，完全可以參考上一篇中關於文章第一段寫作的論證方式。）通過閱讀材料，我們可以發現，材料主要是在介紹水的一些品質，再結合題幹，要求「以水為師」為題，既然是「以水為師」，那肯定也是要學習一些「水」身上的品質和有點。所以，我們完全可以把文章定性為「以水為師，即學習水的什麼」。也就是「是什麼」類型，格式可以寫成「以水為師，就是好學習水的（）。」括號後面的內容，主要是根據材料內容判定水的特性。
這樣排比式，整齊的放在每段的開頭，這樣看的很有邏輯性，也很有對仗感，更重要的是貼合題目要求和中心論點。如果以後大家遇到類似的題目，只要用這樣的結構，那麼，你的大作文的分數一定不會低到哪裡去，至少不會拉你的後腿。
其實跟這樣類似的題目，之前國考也考過，譬如2011年國考申論真題考過這樣的題目：參考給定材料，以「弘揚黃河精神」為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40分)要求：(1)中心論點明確，有思想高度;(2)內容充實，有說服力;(3)語言流暢，1000字左右。
通過觀察，大家也可以發現「是什麼」的文章結構的主題關鍵詞一般是抽象的詞語。同理，「弘揚黃河精神」其實也就是弘揚什麼樣的黃河精神，為什麼要弘揚黃河精神，那麼中心論點的格式同樣可以寫成「弘揚黃河精神，就是要弘揚（）」，同樣括號裡的內容，根據材料內容來歸納總結。
不知道大家在知道這樣的文化結構之後，有沒有想寫的衝動呢？當然，不管大家想不想寫，只要你想上岸，這樣的文章，尤其是申論真題，是一定要自己練練筆的。小編看好你們喲，小編希望大家今年都能夠上岸。認真學習加點讚的你，一定會上岸喲！