拒絕偽勤奮，才能一分耕耘一分收穫

我們身邊從來不缺勤奮的人，有的人在方法的加持下，付出能夠獲得相應的回報；有的人則陷入了偽勤奮的漩渦，不管怎樣披星戴月的努力，也不管每天把自己搞得有多累，成績依然不上不下。

前面，丁香小學發過兩篇關於「高考工廠」的文章，一篇是《毛坦廠中學，一個高考工廠的史詩！》，另一篇是《清華北大人數在全省的佔比達到80%，衡水中學是如何做到的？》。可以看出，在方法的加持下，兩所學校學生的勤奮也都獲得了相應的回報。

事實上，披星戴月的學習，並不止毛坦廠中學和衡水中學的莘莘學子，有很多學校的學生也是如此勤奮。

此前，一個來自農村的朋友告訴我，為了贏得高考，她們學校的大部分人都學得很苦。通常早上5點鐘不到就起床晨讀，中午也捨不得休息，晚上教室統一停電後，還要點上備用的蠟燭繼續學習。她所在宿舍一女生回宿舍後，還用上備用的手電，躲在被子裡看書。

但高考結果卻是，很多人都名落孫山了，不得不外出打工。而那個躲在被子裡看書的女生也在當年落榜，後來連續復讀兩年才考上一所本地的大專。

事實一再證明，學習成績好，與努力有關；但並不是努力了，學習成績就一定會好。

沒有方法的加持，只是憑著超強的意志，一味的死記硬背，結果往往只能證明，「我真的很努力了，但我真的不是學習的那塊料。」

在《偽勤奮，越學越累，越累越學，越學越累......》，橙子曾寫到，「偽勤奮的原因有很多，比如，有的學生沒有掌握學習方法，只能通過努力來彌補不足；有的學生為了迷惑家長和老師，以此獲得心靈的慰藉等。」

而不管怎樣，「沒有效率的偽勤奮，看似很努力，實際上，不但提高不了成績，最終的結果也只會是越學越累，越累越學，越學越累......越學越沒有信心，越學越差！」

想要一分耕耘一分收穫，就要拒絕偽勤奮，找到靠譜且有效的學習方法。

比如，在《學霸透露：成績穩居年級前10的秘訣，我一直用「三位一體」式學習法》裡，學霸可馨的學習方法就是：

首先，預習很重要。通過預習可以發現並梳理新課中的重點和難點，待老師講課時，就會集中精力聽老師講這些地方，從而自然而然地跟上了老師的思路。

第二，聽課有技巧。老師的講解是課程的精華，聽課時一定要集中注意力，跟上老師的講課思路。

第三，課後複習不能少。課後複習是對抗遺忘最好的武器，它會將課堂上學習的知識牢牢地固定在我們的腦海之中。

再比如，在《清華北大人數在全省的佔比達到80%，衡水中學是如何做到的？》裡曾提到，普適的方法論大致有六條：

首先，充足準備很重要。要有錯題本，也要有好題本；要在新課之前預習，也要有複習。

第二，要有學習計劃，計劃要切合自己的實際。

第三，預習可以幫助帶著問題聽課。

第四，聽課時跟著老師的思維走，能夠抓住課堂上的重點。

第五，每天晚上臨睡前安排一定時間「放電影」。

第六，錯題、好題、難題管理，能夠查漏補缺，不留盲點和疑點。

寫在最後

這就是事實！沒有方法和技巧的努力，收穫往往蒼白；有方法和技巧加持下的努力，收穫也一定滿滿。

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