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在很多家長和老師的心目中，小孩對於「暗戀」和「戀愛」的理解是懵懂的，所以當發現孩子有關於這方面的想法時，家長都會第一時間制止孩子。
不過，一個六年級孩子寫的一篇關於「暗戀」的作文，卻「徵服」了老師，直接給了滿分。
不少網友看見這篇作文時，也產生了很多心理共鳴，不少網友都動容了，覺得仿佛看見了處於暗戀中的自己。
《第一次奮進》
當看見這樣的題目，不少人估計會聯想到一個正在努力寫作業或者是正在努力工作生活的普通人，但是，一個六年級的孩子卻寫了關於「暗戀」的話題，並且寫得非常好。
他到底是怎麼寫的呢？
作文的開頭第一句就是「我還可以見到她，所以這不算傳統意義上的離別。」
經常看文學作品的人都會覺得似曾相識，比如說《情人》，光是一個開頭就足以讓很多人動容：只要能夠相見，就不是分離。
初遇：
作文接下來陳述了自己和「暗戀」對象的相識過程：第一次接觸是在一次換座位的時候，並不熟悉，「就像買彩票時中了十元一樣，是一種平淡的感覺」，說明自己對「她」並不是傳統的一見鍾情。
而後，他又轉而寫了自己的性格：比較內向，就像是一個「被遺忘的角落，沒有人搭理我，陪伴我的只有窗外的雲。」
接下來，他開始寫自己「暗戀」的起因：她是一個很上進的人……但她似乎不是一個 有天分的人，她的每一分都是真實的！她是一個既開朗又優秀的人。
接下來，他開始敘寫自己「暗戀」的起因：她是一個很上進的人……但她似乎不是一個 有天分的人，她的每一分都是真實的！她是一個既開朗又優秀的人。
讓自己變得更優秀：
這幾句話充分闡釋了一段正確的「暗戀」應該是怎麼樣的：不打擾，讓自己變得更優秀；
而後，每當他以為自己又要被「陰暗吞噬」，但是一想到她，他又覺得自己可以了！「開始追隨她，讓自己和她一樣優秀」。
他每天看書，學會思考，注意自己的言行舉止，因為這份「暗戀」，他變成了一個越來越優秀的人，但對方似乎並不知道，因為他沒有打擾對方，而是自己默默做出改變。
這篇作文的無論是從立意還是行文，都具有很強的教導意義。所以，老師看到也給了滿分，並且直言這個男孩子的文風以及寫的方法略有魯迅的風格，一看就知道平時沒有少看書。
不少網友也被這樣純真的暗戀之情感動，覺得自己應該像這個男孩子學習，應該先把自己變得更加優秀才能夠有更多的資本。
家長發現孩子有關於「暗戀」的念頭應該怎麼做？
愛、恨、貪、嗔、痴，這些都是人之常情，是人最正常的情感表現，所以，孩子會有「暗戀」的想法也是非常正常的，只是出現的時機不對罷了，畢竟不是每個孩子都能夠嚴格要求自己，難免會犯錯誤或者是因此而耽誤了學習以及未來的人生。
當發現孩子有「暗戀」的小心思，家長應該和孩子談心，讓孩子說出自己的心聲，而不是一直藏著掖著，很多事情其實只要家長和孩子開誠布公地交談，往往也就沒有那麼多的誘惑力了，特別是關於「暗戀」這回事。
家長應該讓孩子理解，他會產生這樣的情感沒什麼不對，因為這是人最基本的情感之一，對異性有好感說出來並不是什麼羞恥的事情；但是，如果因為這份心思而傷害了別人或者是影響了自己，那這就是不對的，別人沒有必要一定要對這份情感負責任，而這份情感也並不是唯一的，也是會變化的。
所以，只有讓自己變得更加優秀，才能夠有更多的底氣和實力為自己更多的機會，不管是所謂的愛情還是以後的事業，都需要個人的努力和實力。
並且，要學會尊重對方，不要隨意傷害對方，也不要給對方和自己心理壓力。
家長千萬不要一下子就否定孩子的這份小心思，或者是直接責罵孩子不懂事。已經懂得「暗戀」的孩子，在個人意識上會比較強，家長這樣極端的做法反而會加重孩子的叛逆心。
孩子有喜歡的人是孩子成長規律的一種必然，家長應該教會孩子如何面臨這樣的情感，就像這個六年級的孩子一樣，應該讓自己變得更好，才是對自己最負責的方式。
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