初二成績和中考成績有何關係?老教師提醒:初二差,中考難!
初二是初中的分水嶺,初二的成績對中考成績影響很大,有一個成功的初二,必然會有輝煌的中考;如果初二學習有問題,需要高度重視。關於初二與中考,我們可以從以下幾個方面來分析。
1、初二的考試成績,能體現學生的整體學習水平
作為承上啟下的一年,初二年級課程增多,難度提高,只有在初二,學生才能真正進入中學的學習狀態。在初二,學生的學習能力明顯提高,能夠去思考、分析一些有一定抽象度的問題。所以可以說,初二是學生真正的學習能力的關鍵形成時期。
在我了解的大量中考成功學生中,絕大多數在初二就是學霸,他們順利走向了「分水嶺」的那邊。而且,初二學習優秀的學生,初三會更加順利,他們面對中考遊刃有餘,不需要更加特別刻苦用功,就能考出不錯的成績。
此外,初二是學生學習熱情相對很高的階段,注意力集中,對成績充滿了渴望,這些有利因素都能促使學生在初二更加優秀。學在初二,完全可以培養更加優秀的學習素養。
2、成為優秀初二學生的方法
如果你或者你的孩子目前就是初二,但成績一般,學習狀態一般,就要高度重視了。如何提高?首先,完善學習習慣。學習習慣優劣是成績高下的決定性因素,如果仔細去觀察,就會發現很多成績差的學生, 習慣都很差。比如不愛思考 ,有疑惑就看答案;學習散漫,效率低,學不了多少東西;書寫亂,計算總是失誤等。
其次,努力消除弱科。偏科對中考的影響非常大,而那些弱科一般都比較頑固,需要持續學習才會有效果。因此要未雨綢繆,初二是消除弱科的大好時機,尤其是數理化這三大科,如果有弱科,一定要在初二高度重視。
最後,形成危機感,樹立目標。要認識到初二的重要性,最好去了解一些真實案例,以此激勵自己更加努力。這方面最大的困難,是恆心。只有不斷堅持, 才能在初二讓自己更強大。那些到了初三下學期,到了中考前才後悔的學生,初二的學習肯定是三天熱情。
3、幾個需要注意的問題
補課不是必須的選項。如果家長認識到初二的重要性,應該進一步關注孩子的學習狀態,從孩子自身提高成績。如果家長首先想到的是補課,效果短期內會有, 但會不會因此影響了孩子的學習積極性?值得思考。補課不能代替孩子的主動學習,灌輸式的補課,危害在高中會完全體現出來!
學科要分出輕重。從中考的角度來看,學科的重要性顯然是不一樣的。語數外,學習時間最長的課程,中考難度也最大,同時學習效果顯現速度也最慢。所以初二的重點課程必須是語數外,除了學好本學期內容,還要及時複習初一,也可以提前自學初三內容。而其他課程,特別是政史,確實是可以突擊的。
課外拓展的必要性。相比來說,初二的學生還會有一點課外閒餘時間,可以利用來進行課外拓展。建議課外多了解與自然科學相關的內容,這樣能培養閱讀能力,積累今後能用得上的各學科知識。至於文學類,應以興趣為主,不建議強迫性閱讀名著,那樣基本沒效果。
學好初二,成就初三,圓夢中考!祝願每個初二同學都能不斷進步,做最好的自己!