孩子對人不感興趣，要幹預嗎？

「老師，我家孩子一直不合群，你說TA是不是有自閉症？」 「我家自閉症孩子也總是自己玩自己的，好像對人完全不感興趣……」

許多家長眼裡，自閉症=對人不感興趣。事實果真如此嗎？

誤區：自閉症=對人不感興趣

我們不能憑藉「不感興趣」這樣一個行為就認定自己的孩子患有自閉症。因為有的自閉症孩子就對人表現出了很大的興趣，而且無論是國際還是國內都沒有相關的研究證實自閉症孩子對人的興趣會比普通人少。

對自閉症孩子的幹預中，確實也會遇到不愛跟別人玩、只願意沉浸在自己世界裡的孩子，但這並不意味著我們就無法走進TA們的世界。就像老師跟孩子一起跑步，中途老師忽然停下來，孩子還在跑，可能過一會兒TA就會回過頭來看老師去了哪裡。

「對人不感興趣」要不要幹預？

很多高功能自閉症孩子家長會疑惑：「對人不感興趣，不愛與人交往」的特點好像並不影響TA的認知、語言、生活自理，那TA還需要幹預嗎？

從幹預的角度來說，我們需要考慮的只是這個情況對於孩子而言是不是一個問題。如果是，我們就需要幹預，給予相應的幫助，如果不是，那家長大可不必太過操心。

比如，有的孩子不喜歡主動與別人交往，但是他具備與人溝通交往的能力，在有需要時還是能夠跟別人交流，可以用正確的方式表達出自己的意願，基本上不會對TA有太大的影響，那麼我們就不認為這是一個需要解決的問題。

提高孩子對你的「興趣」

這類孩子通常表現為不願意和別人一起玩，所以解決問題的重點就是想辦法讓孩子願意和大人一起玩。

跟孩子建立良好關係

想讓孩子對你有興趣，首先就要讓TA覺得跟你在一起是開心的，安全的。

首先我們要確定孩子有哪些喜歡的活動或者玩具，然後經常和孩子一起玩TA喜歡的活動或者玩具。讓孩子感覺和你在一起的時候就會有這些好玩的、TA喜歡的東西，TA就會更願意跟你一起玩。

我們在跟孩子互動的時候，可以跟隨TA的動機，並由TA來引導。

鼓勵互動過程

和孩子在一起時可以多鼓勵TA與你互動的過程，比如簡單的模仿，我們大多數時候都喜歡讓孩子模仿老師/家長，其實我們大人也可以試著去模仿孩子，並且鼓勵TA在模仿中互動的過程。

家長要讓自己「有趣」起來

無論是機構幹預，還是居家幹預，我們在教孩子的時候，都要讓自己變得更好玩，孩子才會更願意跟我們互動。

我們可以用誇張的語氣、豐富的表情去吸引孩子。

多創造孩子跟人玩的機會

反思下，作為家長/老師，我們是否給孩子創造了跟別人玩的機會呢？

除了自己和孩子一對一互動，我們也要尋找更多機會，讓孩子參與團體互動，可以多帶孩子出去人多的場所，與更多人接觸，讓TA感覺與人相處是有趣的。