記得娃在兩歲前後發了瘋地說「不」，「不」成了他的口頭禪，每次去逛商場都讓我抓狂，非得把置物架上的商品全部搬下來玩，敲得咚咚響，引來了眾人火辣辣的目光，老母親跟他講道理無效，不讓他幹就撒潑打滾，費了老大勁抱走了他。
有時坐電梯到了二樓，他立馬就衝出去，跟你玩起了捉迷藏，那多危險啊，又不是自己家的地盤，人來人往還敢如此放肆。
經過幾次這樣的場合，我再也不敢帶他去逛大型商場了，因為我自感擺平不了他，還不如不去觸碰這條高壓線，換成普通的只有一層樓的超市，雖然也會遇到搗蛋頑皮的情況，但至少比較安全，我還能夠掌控。
《可怕的兩歲》一書中提及到養育孩子最難的時間段是兩歲到三歲之間，如果這一年順利地熬過去，日後父母與孩子之間產生的衝突就會少很多，其實三歲也是很可怕的，還有四歲也讓父母難以忍受，但總體來說，父母樹立起的威信能夠比較恰當地糾正孩子的錯誤，問題也不會像兩歲時那麼難以解決。
如果你家的孩子兩歲了或是即將步入兩歲，恭喜你，你將擁有一個絕佳的「改造」孩子的機會。讓孩子順利度過可怕的兩歲，孩子人生的第一個叛逆期，聰明家長要學會管教孩子，不妨試試這三個方法。
一、管理學步期兒童的周圍環境
學步期的兒童對一切都感到好奇， 看到的東西都要去碰一碰、摸一摸、拆一拆，想弄清楚內部是怎麼運作的，看到媽媽在擇菜，他也會跑過去試圖幫忙，在他們眼裡都是新奇好玩的東西。而大人早已習以為常，當孩子笨手笨腳把東西弄壞時，可能更多的是責備，並命令叫他們不準碰。
父母是在偷懶，寧願把事情都一個人做完，也不想讓孩子過來搗亂，這樣的做法雖然讓父母省心了不少，卻遏制了孩子求知慾的發展。
父母不妨為孩子改造一個安全的可自由探索的空間，把易碎尖銳物品放在孩子夠不到的地方，廚房裡的櫥櫃裡可放置一些木製的勺子、紙盒子、軟管等安全的物品，家裡的排插都裝上保護蓋、桌角也貼上防撞保護套等等，如此一來，父母就不會老是吼罵孩子，孩子也能玩得開心，滿足好奇心的同時也能促進智力的發展。
二、有效的溝通
有些家長抱怨跟孩子簡直無法溝通，說了一大堆的道理，他們全然不理，依舊作妖。其實跟兩歲娃交流是很有技巧的，不是說得越多越好，而是要把話儘可能說得簡單又聽得懂。
比如要讓孩子從桌子上下來，那麼直接用肯定的語氣說「從桌子上下來」，簡潔的幾個字孩子就能明白了，別給孩子解釋太多，「你得從桌子上下來，不然你要是不小心摔了就會受傷的，到時爸媽還得帶你去看醫生，我們會很心疼的」之類的話，孩子聽不來這麼複雜的話語，邏輯越簡單對孩子來說越有效。
另外跟孩子溝通時語言要具體，儘可能是命令而非請求或要挾，「你應該把玩具撿起來」這句話就比較合適，而非「如果你把這些玩具撿起來我就（給你買糖吃等等誘惑性的食物），或是你不把這些玩具撿起來我就（威脅孩子，不滿足他的某些願望）」，威脅孩子，更容易激發孩子的牴觸心理。
三、採取前瞻性的管教
心理學家約翰羅斯蒙德告訴我們：幼小的孩子會認為自己就是宇宙的中心，而當有一天發現身邊的人並不把他當成宇宙的中心時，他們便會生氣。
也就是孩子的自我意識逐步增強，他們會以自我為中心，這其實是好事，這個階段的孩子正在培養自主性，要是父母能夠給予支持與鼓勵，孩子便能夠積極地去探索，並從中認識到自己的能力，養成自主獨立的人格。
鼓勵孩子去探索，並不意味著撒手讓他們去做任何事，過度的寵溺反而會讓孩子形成任性的性格，另外，一味的懲罰、責備也是不可取的，容易讓孩子產生自卑、膽怯或逆反的心理。
很多父母會在孩子不良行為發生後對其進行懲罰，而此時正在氣頭上的父母往往把控不好自己的情緒，原本想以平和堅定的言語來教育孩子，結果自己卻成了情緒的奴隸。
聰明的父母會採取前瞻性的管教方式，就是在不良行為發生之前就已經自行「腦補」那個雞飛狗跳的場面，對孩子的哭啼情況已瞭然於心，提前制定好問題的解決方案，才能從容自信地面對孩子的問題行為。
比如孩子帶孩子去商場之前，先預想孩子在某個商品面前停下來哭喊著要買，先想好幾個策略，比如你告訴孩子不能給他買，他仍然在堅持，那麼此時你就無鬚髮火，而是立馬帶孩子離開商場。
寫在最後
養育兒女是一場修行，越是在早期注重孩子的性格培養、行為規範的家長，到後期會越輕鬆。兩歲是孩子人生的第一個叛逆期，希望所有家長都能堅定地守好規則，在育兒路上更加從容淡定。
我是@橙子育兒講堂 多平臺原創作者，關注我，與你分享更多育兒、有趣故事！（圖片來源於網絡，侵立刪）
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