一路換乘軌道交通，從寶山區趕到松江區，70多歲的陳孩未老師來一次學校不太容易。今年，作為改革開放後的第一代本科生，陳孩未走進數學課堂已滿40年；其中最近10年，也就是退休後的10年，他依然站上講臺，並且站得很好。
教室裡學生換了一批又一批，可少不了這個白髮矍鑠的老人，這名充滿活力與鬥志的教授，這位因為免費「加班」輔導顧不上吃飯甚至夜宿教師之家的大學老師……
聽一次陳老師的課，被很多90後東華學子列入大學時代的「願望清單」。「聲音永遠那麼洪亮，動作永遠那麼瀟灑。」學生在博客裡寫道：「他是講臺上的勇士，東華大學學生眼中的『男神』。」
「難啃」的高數課，大家搶著上
「今天，我還是講數學，但基本不列公式，」陳孩未用他略帶本地口音的男中音說，「最多一兩個公式，你們還能接受吧？」在東華大學松江校區第一教學樓，陳孩未最近又回到他最熟悉的講臺，帶來這學期的一場數學輔導講座。
作為大學必修課，《高等數學》被視為一塊最難啃的骨頭，掛科率常年保持常量。但陳老師並不強制修讀的高數課，大家卻是搶著上——原本只通知了110名理學院學生參加，誰知消息不脛而走，前來旁聽的學生把大教室填得滿滿當當，走廊裡也站了不少人,一如之前的盛況。
極限、導數、微積分，陳老師早已諳熟於心，說「倒背如流」也不誇張；但他卻喜歡創新備課「蹭熱點」，從逝世不久的霍金黑洞理論，到博弈大師納什的均衡理論，以及利用「過半選優」原理來選股票、選對象，這些都成為陳氏數學課的經典案例。
「在寫《時間簡史》時，霍金說這本書裡不能有數學公式，有公式的話就會趕掉一半讀者……」陳孩未說到做到，一個半小時的整節課，真的只寫了兩個數學公式。其一，是為了解釋黑洞的引力方程；其二，是為了解釋「π」的蒙特卡洛方法。不太像高數課的高數課，卻引來滿堂拍案與驚奇。
上課時從不喝水也不休息，但陳老師說，「我的課堂必須有兩種聲音」，一種是學生發出的笑聲， 「笑聲說明學生聽進去了，笑聲也會與老師產生共振，讓課堂氛圍變得更好」；另一種則是學生發出的掌聲，陳老師課後常對學生說，「你們應該為你們自己鼓掌，為你們把課堅持聽完鼓掌……」
「瘋狂星期六」，義務輔導7年
千萬不要以為，陳孩未背後的四大塊移動黑板會空著。如今大寫板書的老師越來越少，但他就是一個。為把課本上沒有的「過半優選」策略講透，他邊說邊寫，一口氣列出了編號1、2、3、4四個候選對象的排列組合，一共24種選擇場景；再一一比較，得出的最優結果可以達到「11/24」，當場證明其成功率接近一半。
只見一截又一截粉筆頭攤開在講臺上，粉筆灰將他雙手的紋路勾勒得愈發清晰。這種執念對於老教師而言，或許真有點「瘋狂」。在他退休前的最後7年從教史上，陳孩未和他的粉絲一起創造了「瘋狂星期六」。
陳孩未上課後的一雙手。
解放日報·上觀新聞記者了解到，在東華大學原無錫校區，陳老師最初為學生個別答疑，後來慢慢變成了集體答疑。再後來，因為前來答疑的學生實在太多，乾脆就變成了周末開設的義務輔導班。陳孩未分文不收，從早上8點一直講到下午6點，教室裡三層、外三層聚滿了大學生。
陳孩未課後留下的字條。
「瘋狂星期六」跟隨陳孩未來到新建成的東華大學松江校區。那時的松江尚未開通地鐵，對於家住寶山的陳老師來說，路途雖遠卻風雨無阻，「瘋狂」程度有增無減。每個星期六，可容納300人的1101教室座無虛席，甚至還要加座。有時白天的輔導還不夠，陳老師乾脆住進學生宿舍，答疑直到凌晨。碰到考試前夕，還會在第二天再來個「瘋狂星期天」。
「瘋狂星期六」直到陳老師正式退休才罷休，成了一代學生的集體記憶，並保存至今。許多學生在聽了陳老師講座後，對學好高數充滿信心，「高中時讓我頭痛的數學，如今卻讓我熱血沸騰。」
學生們對陳孩未的評課。
不為職稱、論文，教學簡單純粹
其實，陳老師退休時只是副教授。他告訴解放日報·上觀新聞記者，站講臺並沒有什麼特殊原因，也沒有什麼發表論文、職稱晉升的壓力，上課對於老師天經地義，退休老師也不會閒著。「我老伴也是老師，完全理解支持。」
1978年，陳孩未考入復旦大學數學系，老一輩數學大師啟發式的教學方式給他留下深刻印象，激發出他對數學教育的終身興趣，「教學、教數學是我一生的興趣」。同樣，他時時處處希望並且激發學生對數學的興趣，「大學前，數學被考試和奧數搞壞了，其實數學是『玩』出來的，大學要儘量扳回來。」 因此，他上課從不點名，還對學生說，「你們付我工資，我給你們打工，是我的老闆，哪有老闆被點名的道理。」
課上，陳老師幽默地告訴在座理學院的同學們，「有人說『數學和物理，是一根藤上的兩個苦瓜』。」在大家笑聲中，他說起自己女兒在華爾街工作中見到很多數理專業的人，還講到自己的同窗好友如何從一名數學系高材生變身為中文系教授。「學數學，到底有沒有用呢——那麼，我問大家『生活』到底有沒有用呢？」學生們個個若有所思，似乎悟到一些真義。
每年每學期，一個學院接一個學院，數千名新生在陳老師的「大學高數第一課」中開啟了高數學習之門，他隔三差五輪流授課大約十次之多。現今，陳孩未是東華大學關心下一代工作委員會講師團一員，這些關工委的退休老教師帶著各自專業積累，常在教學樓門口的課間休息室「不期而遇」。他們說的差不多：這一輩子與講臺結緣，只要學生願意聽，就會一直講下去。