【20考研】廈門大學英語語言文學考研備考指導

2021-02-15 外語考研聯盟

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院校介紹

廈門大學(Xiamen University),簡稱廈大(XMU),是由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的綜合性研究型全國重點大學,國家「雙一流」A類世界一流大學建設高校,國家「2011計劃」牽頭高校,國家「211工程「和「985工程」重點建設高校

2020年廈門大學英語語言文學系、外語教學部招生專業目錄

專業介紹

專業:英語語言文學

研究方向:
01英美文學
02語言學
03雙語與雙語詞典研究
04筆譯
05口譯

考試科目:

①101思想政治理論

②242俄語(二外)或243日語(二外)或244法語(二外)或245德語(二外)

③708寫作與英漢互譯

④814閱讀及英美文學、語言學基礎

參考書:

708寫作與英漢互譯

1 三級筆譯實務
2 張培基散文精選(三)(總共四冊,隨機選一冊就好)
3 新GRE 寫作5•5
4 顧家北手把手教你雅思寫作
5 美國總統就職演講離職演講精選 
6 古文觀止
7 政府工作報告
8 英譯漢教程  連淑能(翻譯理論也很重要)
9 專八作文
10 專八翻譯

814閱讀及英美文學、語言學基礎

1 聚英814全書
2 常耀信美國文學簡史英國文學簡史
3 美國文學選讀陶潔
4 英國文學選讀王守仁
5 文學導論上海外語教育出版社(詩歌部分講的很好)
6 20世紀英美詩歌導讀張禮龍廈門大學出版社 (廈大老師自己寫的)
7 星火英語英語專業考研 考點精梳與精煉 英美文學
8 專八閱讀 華研/星火
9 GRE閱讀36套解析(對思維訓練非常有用)
10 語言學概論 楊信彰
11 新編簡明英語語言學教程 戴偉棟

歷年複試分數線

2019年廈門大學文學複試分數線:360/55/90

2018年廈門大學文學複試分數線:360/55/90

2017年廈門大學文學複試分數線:360/55/90

2019年廈門大學英語語言文學考研真題回憶

專業課一寫作與翻譯708

強調的一點是這一科考試時間非常緊。3個小時一篇古文翻譯,一篇500字中翻英。兩篇500詞英翻中。中翻英一篇古文翻譯,另一篇題材較廣,可能是社科類,政府工作報告,文學類。(今年是文學類翻譯,好像是意識流散文)英翻中題材也較廣,有政府工作報告,社科類、文學類以及美國總統演講。以及兩篇300詞作文。(今年一篇是the function of literature,另一個是personal career plan。)

因此翻譯速度和寫作速度都非常重要,這沒有捷徑,需要大量的練習才能提升

1.翻譯

1. 古文翻譯

選自《孟子·非攻》的一段

今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多。苟虧人愈多,其不仁茲甚,罪益厚。至入人欄廄,取人馬牛者,其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。苟虧人愈多,其不仁茲甚,罪益厚。至殺不辜人也,拖其衣裘、取戈劍者,其不義又甚入人欄廄取人馬牛。此何故也?以其虧人愈多。苟虧人愈多,其不仁茲甚,罪益厚。當此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為不義攻國,則弗知非,從而譽之,謂之義。此可謂知義與不義之別乎?《入院竊李》「今有一人……此可謂知義與不義之別乎?」百度搜,有原文

2. 中譯英

內容不記得了 是偏政治性的文章

3. 英譯中

關於AI

4. 英譯中

沒大看懂 前面講真正的冒險者是什麼樣的,報紙媒體宣傳的冒險者都是那種商業人士。後面又講什麼陌生人。

作文

寫作有2篇,今年第一篇是講 the function of literature (40分),給了一篇中文的文章,大概講文學能讓我們看到生活的另一面,看到平時看不到的,感受美,然後問你是否同意作者的觀點以及為什麼。

第二篇作文是:career plan(35分) ,必須說出 specific job, 以及你為什麼選擇這個工作,還有如何為它準備。

第一篇要求400字,第二篇300字。

專業課二閱讀,文學和語言學814

語言學5×10=50%

1. What is the functional approach to meaning?

2. 合作原則

3. 詞素分類 舉例

4. 共時研究和歷時研究

5. Linguistic is a scientific study. In what sense it is right?

文學

作家作品對應10×1=10%

連線

海明威 濟慈 沃頓 赫斯頓 Goldsmith 總共10個作家作品 想不起來啦

名詞解釋4×4=16%

Dramatic monologue

Byronic hero

gothic fiction

beat generation

簡答題

Do you know what narrative techniques of postmodernism? Give at least two or more examples of such writers in British/American literature, no less than 120 words.(大概是這個意思)要舉至少兩個作家和作品的例子。

這種題是考英美文學史,在看教材時須對英美文學史的每個時期做個整理和分析,並把作家與作品代入進去,工作量比較大,最好在前期就整理出來,最後直接背誦。或者配套的英美文學簡史學習指南對照著看。

詩歌鑑賞

材料是William Wordsworth的My heart leaps up.

問題是:

What’s the meaning of 「my heart leaps up」? 

In the line 「The Child is father of the Man」, what do 「Child」 and 「Man」 refer to? 

詩歌鑑賞無非問的就是意象,主題,情感或者創作手法之類的,去網上找教材裡的每一首詩的解析(因為廈大出的教材20世紀英美詩歌導讀竟然沒有解析和答案),可以買了一本美國文學閱讀教程和英美詩歌選讀作為參照。

閱讀

5篇 一篇經濟理論 一篇達達主義 一篇美國印第安語言 還有兩篇不記得了、

閱讀一共5篇,25題50分。主要是練習星火和華研專八的閱讀,Gre 閱讀,往年真題,GRE閱讀全真題詳解》樊一昕。

二外日語

日語考的基本是 N 2的水平,所以要把新標日初級上下和中級上下四本書都學好,日語的題型:

1.選擇題,給出日本漢字,選出平假名片假名。 10分

2.選擇題,給出平假名或者片假名,選正確的日本漢字。 10分

(1 &2 主要考詞彙) 

3&4. 給出句子,挖空,選正確的選項,主要考語法。 

3. 10分,4. 20分

5. 日翻中,都是句子,5個句子,10分。

6. 中翻日,都是句子,5個句子,10分。

7. 1篇閱讀5道題,10分

8. 作文 

19年的作文題目是:

買い物。日語作文要用簡體寫,我是用 しゅうさく日語優秀作文精選,劉偉編的作文書準備

複試經驗
1.筆試(50%)
上午筆試。筆試分為聽力(10%)+翻譯(20%)+寫作(20%)。有A、B卷,我拿到的是A卷。聽力是專八難度,兩個mini lecture,翻譯靠政府報告,今年考了生態環境問題,寫作去年考詩歌賞析,今年考了根據蕭伯納在 Fair Lady中的一句話:Happy is the man who makes a living by his hobby寫一篇作文。
2.綜合素質考察
考完筆試立馬抽籤進行綜合素質考察。有些學校把它叫做思政考試,就是考察你的政治立場及三觀正不正確,很簡單的,如實回答就好。
3.面試(50%)
下午面試。面試不能透露姓名、學校、成績、籍貫等信息,學姐會向你再三強調。首先抽籤,共12個人面試,之後做了個簡短的自我介紹,然後老師會下指令,讀一篇文章,今年是Youth,然後問問題。

附:

2018年廈門大學814閱讀及英美文學、語言學基礎考研真題

一、閱讀理解(50分)

五篇閱讀,每篇文章有五個選擇題,每個選擇題都是四個選項,以前會有像GRE閱讀裡出現的一小題有ABCDEF選項的那樣的題,今年沒有,但我一直到現在都在思考今年考試裡的閱讀選擇題到底是不是單選題,因為我找遍了試卷都沒有找到「choose the best ONE」,如果不全是單選題那真是太可怕了!

文章一:

文章二:paperlerness(這個絕對做過,英語專八裡的,專八裡的,專八裡的……)

文章三:德國人對猶太人的歧視(這篇文章特別特別長,看得稀裡糊塗的)

文章四:facial expression and emotion

文章五:

 

二、語言學基礎(50分)

 

幾年前這部分的分值是30',近些年提高了

(1)syntagmatic and paradigmatic

(2)phone; phoneme; how are alophones related to phoneme

(3)上面給出一排構詞法(5個),下面給出一排單詞(5個);先把單詞和構詞法配對,在用自己的話簡單地解釋一下這幾個構詞法術語,就是名詞解釋

(4)language and culture

(5)give five functions of language, 並簡單解釋一下每個function

 

三、英美文學(50分)

 

(1)作者與作品配對,八個對八個(12分)

(2)名詞解釋,四個(16分)

Transcedentalism; Rogue Literature; Close Reading; Local color

(3)大主觀問答題(12分)

clarify the relationship between European Romaticism and American Romaticism. You can use England as European example; more than 120 words.

(4)詩歌鑑賞(10分)

閱讀下面這首詩,根據下面的三個問題寫一篇essay,more than 100 words;

IF I can stop one heart from breaking

 

——by Emily Dickinson

  

IF I can stop one heart from breaking,

I shall not live in vain;

If I can ease one life the aching,

Or cool one pain,

Or help one fainting robin

Unto his nest again,

I shall not live in vain.

question one: how do you understand this poem?

question two: do you think that the wishes of the speaker in this poem are easy to carry out?

question three: what kind of person is the speaker do you think?

 

2018年廈門大學708寫作與英漢互譯考研真題

Ⅰ.Translate the following two passages into English.(40 points)

A.Translate the following passage into English.(20 points)

嗚呼!士窮乃見節義。今夫平居裡巷相慕悅,酒食遊戲相徵逐,詡詡強笑語以相取下,握手出肺肝相示,指天日涕泣,誓生死不相背負,真若可信;一旦臨小利害,僅如毛髮比,反眼若不相識。落陷穽,不一引手救,反擠之,又下石焉者,皆是也。此宜禽獸夷狄所不忍為,而其人自視以為得計。聞子厚之風,亦可以少愧矣。(選自韓愈的《柳子厚墓志銘》)

B.Translate the following passage into English.(20 points)

類似政府工作報告的一段

Ⅱ.Translate the following two passages into Chinese.(35 points)

A.Translate the following passage into Chinese.(20 points)

The genial sunshine pouring upon him and saturating his miserable body with its warmth. A fine day, he thought. Perhaps he could manage to locate himself. By a painful effort he rolled over on his side. Below him flowed a wide and sluggish river. Its unfamiliarity puzzled him. Slowly he followed it with his eyes, winding in wide sweeps among the bleak, bare hills, bleaker and barer and lower-lying than any hills he had yet encountered. Slowly, deliberately, without excitement or more than the most casual interest, he followed the course of the strange stream toward the sky-line and saw it emptying into a bright and shining sea. He was still unexcited. Most unusual, he thought, a vision or a mirage -- more likely a vision, a trick of his disordered mind. He was confirmed in this by sight of a ship lying at anchor in the midst of the shining sea. He closed his eyes for a while, then opened them. Strange how the vision persisted! Yet not strange. He knew there were no seas or ships in the heart of the barren lands, just as he had known there was no cartridge in the empty rifle.(選自《熱愛生命和其他故事》英文版 Love of Life and Other Stories)

 

B.Translate the following passage into Chinese.(15 points)

The earth is sometimes called 「the blue planet」, because from outer space it appears mostly as blue ocean. But ocean water is salty, and not easily converted to freshwater. The amount of freshwater available for human use is only a small fraction of the amount of water found in oceans or locked away in polar ice caps. Of this available freshwater, 95 percent is located underground.

Underground water is motion most of the time, flowing slowly from recharge areas until it discharges into a spring, stream, lake, wetlands or ocean. Groundwater often follows the course of rivers or lies underneath marshes and swamps, keeping rivers from drying up and protecting vegetation when rain is scarce. The upward and downward movement of water through the ground has also a filtering effect, accounting for the generally good quality of groundwater. This means that groundwater is not only better suited for drinking than surface water, it also produces better crop yields.

 

Ⅲ.Writing.(75 points)

A.Writing task 1.(40 points)

翻譯下面一句話,並寫一篇作文,談談how translators in China can contribute to patriotic education.

「愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程」

B.Writing task 1.(35 points)

Read the following passage... discuss your understanding of and your thoughts about 「You should be yourself」 and 「you should not be yourself.」

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第一階段,對指定教材知識點進行全面梳理,同時將依據考試大綱,對各個章節的主要考點分別予以詳細講解;同時結合本人備考經驗,為考生進一步提煉每章節考研的重點、難點、必考點,讓考生全面熟悉知識點。

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擇校指導:考試科目、歷年真題、招生簡章、課程設置、培養方案等綜合性對比

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