在今天的中國，一年一度的高考依舊是一件大事件。因為高考是我們選拔人才的主要方法。高考只有考到一個合格的分數，才能夠進入大學，去學習更深的知識。只有從大學裡畢業出來，才能找到一份好的工作，比如我們的公務員、教師等職位。在古代，也是依靠考試的方式來選拔人才的，即使和我們社會的選拔方式不同，但是在還是有許多相似的地方的，只有通過考試的人才有資格為朝廷做事，成為官員。
古時的讀書人很多來自貧苦人家，依靠苦讀來通過考試。最終讀書人們匯集到京城來考試分出高下，考試前幾個月就開始有來自全國各地的考試趕到京城來準備，人們只有一聽說是趕考都會禮節性地祝賀一番。
如果說現在的高考是千軍萬馬過獨木橋，那麼古時可能過的就是鋼絲了吧。一旦金榜題名，那麼這可以流傳好幾輩子，不單自己的階層一躍而上，自己的整個家族都受益無窮。因此許多人會花費很長的時間在考試上，今天我們要說的這個人他就是花費半輩子的時間來參加考試。
這個人就是範進，「範進中舉」一文在我們的教科書上是有的，大家對這個人有印象應該也是從這篇課文中的了解。範進努力了大半輩子最後終於中舉，雖然不是狀元，但是以他當時的年級來說，這真的很不容易。範進當時都已經五十多歲了，如果是今天的老人，已經可以是退休了。
這個中舉對他意義非常。努力了大半輩子，周圍的人們抱著好心或是嘲弄的心一次次勸他，算了吧，放棄吧。在這樣的情況下他的成功代表了他這半輩子沒有努力錯，為此的付出都是值得的。不得不提的是當時中舉後周圍的人態度的改變真是讓人驚嘆。
真正讓人難以理解可能是他的堅持，一個人參加科舉考試，考到了五十多歲都沒有成功，這是怎樣的毅力才能讓他堅持下去啊？不過真正的緣故可能只有他最親近的人才知情，不過他這種精神很讓人佩服，如果現在有人高考考到五十幾歲還沒成功，那我們一定會覺得這個人瘋了，哪怕最後成功了，就時間價值來說，去做別的事情不好嗎？當然古代的科舉制和今天的高考是有很大差別的。當時的讀書人只有科舉才能改變命運。
哪怕最終中舉他也沒有因為自己的年紀而安於現狀，而是在之後的日子裡繼續考中進士，最終他的官位也做到了四品，在古代時四品官職是一個很大的官職了，更別提他已經將近六十歲了，所以對於他來說後來又有了這麼多作為已經很不容易了，他的自己的的成功是對那些不理解他的人最好的證明。
處在那個時期，對於一個想有所作為的人來說，他已經盡了自己最大的努力去將自己所想要的付諸實踐。在成功之後他沒有被擊昏頭腦，而是選擇了繼續前進。要知道現在多少大學生在高考進入了一所重點大學之後就開始每天吃喝玩樂，單單就這一點，我們就需要去學習他的堅韌意志。