讀大學究竟讀什麼

當我寫下這個標題的時候，就感覺這篇文章是不是要撲街了。。。因為這個題目實在太大了，我也並沒有想好這個問題，但是還是想先聊一聊，跟大家一起交流。最近聽很多同學說自己迷茫，不知道幹啥，那還請您們移步我的第一篇文章，裡邊已經把所有的可能性幾乎都說過了，該怎麼做，馬上行動，別光空想。那這篇文章就稍微抽象一點了。

話不多說，直接開始。對於這個問題，我的答案是，在大學四年裡有兩件事你要完成，第一件事是三觀的形成和修正；第二件事是學習能力的培養。

第一個方面，就是三觀的形成和修正。我上大學的時候，是在思修課本裡邊第一次聽到三觀，當時覺得，什麼三觀五觀、理想信念，都是思修老師在吹牛！後來隨著年齡的增長、閱歷的增加，越來越懂得理想信念、三觀的重要性了。三觀是世界觀、價值觀、人生觀的簡稱，大學四年，正是三觀形成的關鍵時期。

「世界觀是人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。」——百度百科裡是這麼說的。好吧，我承認我沒有讀懂...那我只好談一下自己粗淺的理解，求思修老師輕噴...我所理解的世界觀，是一個人對所處的社會以及社會中的人的看法。我希望大家在這四年中，通過各種校內外的活動，與校內外各色的人接觸，形成一種自己待人接物的模式。

「價值觀是基於人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現出人、事、物一定的價值或作用」——百度百科裡是這麼說的。價值觀比較容易理解，說的直白一點，你覺得什麼是重要的，你最在乎什麼。同樣的，在四年裡去學習、去參加各種校內外活動，在這些活動的過程中，去體會什麼對你是重要的、你在做什麼類型的工作中可以有獲得感以及滿足感，進而去指引你今後的職業選擇。

「人生觀是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。」——百度百科裡是這麼說的。好吧，我還是沒有讀很懂。我理解的人生觀，就是你的人生目標是什麼。這個目標可能就更大、更寬泛了。比如，我想在氣象局裡按部就班工作，如果有機會可以獲得職位的升遷，最後65歲退休，安穩的過完這一生；我想成為一名氣象學家，為探索人類未知貢獻自己的一份力量；我想賺足夠的錢，讓自己和家人過上幸福美滿的生活，等等。同樣，我希望你四年裡去參加各種活動，去見識各種人的人生，逐漸擁有自己的人生目標，形成自己的人生觀，當然了，這個人生觀最好是積極的。

三觀都講了一些，突然發現，可能這三觀真的是獨立而又統一的吧。歸根到底，我希望你能在四年結束以後，能夠足夠了解自己、知道自己想要什麼、能夠淡然地看這個世界以及世界上的人和事，在離開校園的時候，能夠秉持著自己的人生目標，堅定地走下去。

第二個方面，是學習能力的培養。大學四年，不過就是學七八十門課程，即使所有的課程都認真聽，學到的知識在你的專業領域中也不過九牛一毛，而且到工作崗位中你會發現，你大學上過的課程，在工作中能用到的不過5%，當然了，我並不是說大學的課程不重要。如果你不認真學習的話，可能連這5%都沒有。那我們在這四年或者七年的時間裡，更重要的是培養學習能力。在進入工作崗位之後你應該做到，即使讓你從事完全沒有接觸過的工作，你也可以在較短的時間（例如一個月）內很快上手並且能完全勝任工作。我讀了七年的水文地質學，本應該去地質隊、地質研究所工作，可是考慮到這樣的工作需要有較長時間的野外工作，我畢業後從事了市政給排水設計工作，在跟著師傅學習2個月以後，獨立承擔起了設計任務；在工作了一年以後，我又來到了輔導員崗位，目前自以為做的還過得去。雖然我的經歷屬於失敗的職業規劃案例，但是我在這個過程中能夠從容地更換職業（或者說轉行），之前七年時間習得的學習能力功不可沒。

讀大學究竟讀什麼，這個問題真的太大了，而且也沒有標準答案，以上兩部分內容也僅僅是我不成熟的思考，希望大家能夠經常思考、總結，形成自己的一個答案。最後，我仍然提幾個不成熟的小建議，供大家參考：

1.珍惜時間！珍惜時間！！珍惜時間！！！（重要的話，說三遍都不夠）

2.儘快想清楚四年或者七年後自己要做什麼；

3.每學期（或者更短周期）制定一個可量化的計劃並完成它；

4.培養一個拿得出手的興趣或者技能；

5.學會與不同性格的人友好相處。

（以上所有言論僅代表我個人觀點，僅供參考）