輔導4個孩子相繼考入名校，這位媽媽的高考陪考經驗值得借鑑

2020-09-03 糖果媽媽愛孩子
  • 在緊張的高考備考階段，女兒卻每天花40分鐘慢條斯理地保養頭髮，你是父母你會怎麼辦？
  • 孩子總是記不住7+8=15，單位換算好像永遠也學不會，該如何輔導？
  • 普通家庭買不起學區房，該怎樣幫助孩子考上名校？

相信很多父母都為此類問題困擾過，輔導作業被氣出心梗住進ICU之類的新聞報導好像也不再是什麼新鮮事。要培養孩子考進一所好大學，每一對父母都只能如此痛苦不堪地硬熬嗎？有一個媽媽不僅輔導4個孩子相繼考進了名校，整個過程還做得非常開心輕鬆。

她就是《最好的學區房是你家的書房：東大媽媽正面陪讀法》一書的作者佐藤亮子，她全職陪讀，前前後後將3個兒子和1個女兒培養考進了以難考著稱的東京大學醫學部。

這不是因為她的4個孩子都天資聰慧，自學成才，而是得益於這位媽媽尊重每個孩子的不同天性，總結出的許多既高效、又細緻的獨創性輔導學習的方法。佐藤亮子女士胸有成竹地說：「即使再有一個孩子，我也同樣有信心讓他考上東大醫學部。」她還著有《高考九成要看母親》等多部關於輔導孩子學習的著作。

這本《最好的學區房，是你家的書房》以孩子從出生起一直到考入大學之間的學習為主線，講述了佐藤亮子作為4個學霸的媽媽，她輔導孩子的學習方法和作出重要選擇的思路。「媽媽的同聲傳譯法」、「同樣的習題冊要買三本」等方法以及對「幾年級開始適合上輔導班？」、「孩子的嗜好擠佔了學習時間怎麼辦？」等問題的回答非常值得我們同樣重視高考的中國父母借鑑學習。

接下來分享3個讓我非常有收穫的觀點。



01.與其批評孩子的嗜好浪費時間，不如想辦法解決問題。

佐藤亮子的女兒是個慢性子，又很愛美，在高考備考階段，學習十分緊張的時刻，還每天要花大量的時間洗護頭髮，非常浪費時間。

她和我們大多數媽媽一樣，看在眼裡急在心上，覺得有這些時間，不知道要刷多少道題，可不同的是，她並沒有勸導或強制女兒剪掉長發，更沒有為此批評孩子，而是買來了理髮師專用的大風量吹風機，縮短吹頭髮的時間。再到後來她乾脆和女兒一起洗澡，幫忙洗頭髮、搓背，這樣每天整整節省了40分鐘的時間。

之所以對這個細節特別有感觸，是因為身邊的同事剛好經歷了相似的事：女兒上高二，學習非常緊張，但是每天要洗頭髮，中午還洗澡。媽媽忍不住阻止批評女兒。

可青春期的女孩又怎麼會乖乖地任由她責罵呢，每次都針鋒相對，反唇相譏，最後弄得媽媽氣急敗壞，孩子也怒火中燒，接下來母女倆就會冷戰好幾天。

媽媽本意是想讓孩子節省時間用在學習上，結果不但沒有如願，反而因為吵架、冷戰影響了孩子心情，更加不利於學習。

Lilian（鄒璐）在《親子溝通密碼》一書中也說：好的溝通達成目標，壞的溝通糾結問題。

孩子行為不當，確實需要教導，但與其批評，還不如著手解決問題。

02.學習的方式不重要，達到目標最關鍵。

《最好的學區房是你家的書房》中透露，佐藤亮子每次都會買3本同樣的練習冊，第1本讓孩子直接照著答案抄一遍，第2本開始自己試著做，不會的題目繼續抄答案，到第3次才完全自己獨立做。

雖然我認為有的科目沒必要這樣做，但這個思路還是能給人很大的啟發。這讓我想起上初三時的同桌，她是我們數學老師的女兒，非常聰慧，一直成績優異。有次提起剛上初三時，初次接觸化學時，她根本聽不懂，看到作業題目完全一臉懵，無從下手。她爸爸知道後帶回來一本教輔書，讓她抄答案。

當時聽完大吃一驚，在我們所受的教育中，抄答案是件見不得人的事，即使不得已要抄，也得千方百計躲開家長和老師的視線，而她爸爸作為老師，竟然明確表示允許她抄答案，真是不可思議。

現在回想起來，這位同桌的爸爸和佐藤亮子一樣，能認識到學習的實質，他們知道獲得知識的途徑和渠道無足輕重，理解掌握知識才重要。所以比起在大考當前的緊張時刻，讓孩子獨立思考浪費時間，或剛接觸一門新學科時，因為無從入門而消磨孩子的學習熱情，不如直接參考答案，從結果倒推過程， 快速掌握解題思路和必會知識點更重要。

03.長遠規劃，夯實基礎，循序漸進。

說起備考，很多父母都是臨近考試才真正重視起來。可佐藤亮子從孩子剛出生起，就已經考慮到了高考時的情景。所以她在學前給孩子讀1萬本繪本，唱1萬遍童謠，通過這樣的方式激發孩子的潛能，讓孩子接觸到美好的詞句。

也許你會以為她太過焦慮，可實際卻恰恰相反，正是因為有這樣長遠的眼光，她從不指望一蹴而就，給孩子不切實際的期望，正因為盯緊了遠處的目標，她才更能看清漫長學習過程中，每一個階段的真正任務，因此從不焦慮激進，顧此失彼。

比如她並不像很多家長一樣急著讓孩子超前學習，不會盲目去追求暫時的領先，而是堅信寫字、加法和乘法這些最基礎的學習內容至關重要，所以從一開始她就重視孩子書寫時的一筆一畫，在學數學時踏踏實實地引導孩子一遍又一遍練習加法和乘法運算，無比熟練之後才進入減法和除法。

她深信在基礎上偷工減料，很容易導致根基鬆散，因此她給孩子們最重要的一句話就是「不要為了省事而偷懶」。

同時因為以高考這樣的大目標以終為始，她能客觀評估孩子每個階段的所學所得，絕不會出現因孩子偶爾沒考好而責罵、懲罰的情景。


家有備考的學生，父母難免擔憂焦慮，但緩解焦慮的最好良藥是行動。就像佐藤亮子在《最好的學區房是你家的書房》中所說的那樣，與其感慨別的孩子做一遍能學會的東西，自己孩子做10遍才能學會，還不如直接讓孩子做10遍就能解決問題。
在高考季，我們面對著金榜題名的孩子們豔羨不已，再回頭看看自家孩子，恨鐵不成鋼，嘆息不已。可事實上，每個孩子都希望自己能取得好成績，但學習不能只靠吃苦和毅力，孩子在努力學習的同時，也希望有人能在身邊關心，幫助自己。所以我們與其羨慕別人家孩子，不如先成為別人家父母。


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