中職擴招50%，如何選擇中職學校

4月29日教育部辦公廳發布了「關於做好2020年中等職業學校招生工作的通知」——教職成廳「2020」1號文件。主要內容是貫徹國家職業教育改革實施方案即「職教20條」的要求，從今年起高中階段的招生要使職普比例相當，並且要擴大中等職業學校招生計劃。加強中高職「3+2」貫通培養及中職與本科「3+4」培養模式的有序銜接工作。

今年各省初升高的招生計劃將有50%落實到中職學校，大體形成重點高中+普通高中佔50%，中職佔50%的招生計劃分配格局，並且中職學校還可以招收往屆初高中畢業生、城鄉勞動者、退役軍人、下崗職工、返鄉農民等。

一、中職和普通高中選哪個更好。

（一）可以說也是大體相當，因為上普通高中今後的發展是少部分升入本科學校，大部分升入高職（專科）院校；而中職學校今後的發展也是少部分升入本科學校，大部分升入高職（專科）院校。而且隨著中職對口升學本科計劃的增加以及中職+本科「3+4」的普及和擴大，中職畢業生升入本科學校的比例會高於普通高中。

（二）就業質量和發展前途也是中職畢業生要好一些，中職學生除了要學習文化課以外，主要是學習專業技術技能，一個國家經濟越發展，對技術技能型人才需求越大。而普通高中學生畢業後什麼技術也沒有，首先在就業方面就會明顯輸於中職學生。

（三）從發展的角度看，普通高中的學生即使升入普通本科，畢業後也要與重點本科的畢業生同臺競爭，明顯處於劣勢，而且今後理論型、科研型、應用型、創新型人才，由重點本科培養的人才完全可以滿足需求。所以主要還是要與職業教育畢業生競爭，但又缺乏技能優勢。

而且即使是中職畢業生直接就業也會有個很好的發展。例如「全國五一勞動獎章」、「全國技術能手」獲得者，1990年出生於山東省微山湖畔小山村，現任中國工程物理研究院機械製造工藝研究所高級技師，大國工匠陳行行。就是畢業於山東技師學院的中職畢業生，還有感動中國的大國工匠如高鳳林、李萬君、顧春燕等大部分都是中職畢業生。可見「行行出狀元」，成功主要還在於自己的不懈努力，所謂「世上無難事只怕有心人」！

二、選哪一種中職學校。

（一）中等職業學校，包括：中等專業學校、技工學校（技師學院）、職業高中，這三類學校簡稱三校生。還有五年制高職（高職中的中專階段），即各省部分高等職業院校有五年制高職招生計劃，入學後，前三年學習中專課程，後兩年不用參加統考直接升入高等職業院校（即3+2），畢業合格，可直接獲得高等職業教育（專科）畢業證書。

（二）怎樣選，一般縣市只有職教中心學校，但有的縣市仍然在職教中心學校中保留了技工學校、成人中專的招生計劃；大一些的城市例如省會、地級市則是技校、中專、職教中心三校並立；而且還有佔相當比例的民辦中專、技校。選擇的原則建議：參考中考分數；興趣愛好（學習、體藝、動手能力等）；性格特點（內向外向，獨立性強弱等）。

1.中考分數接近重點高中錄取線並且喜歡讀書學習，建議讀普通高中或公辦正規中專；學習成績一般且沒有突出的興趣特長，則需要綜合考慮、客觀確定。

2.技工學校一般是兩年學制，今年放寬政策可以參加高考，看起來佔一定優勢。但與中專、職高比較，技校畢業生不能參加對口升學的直升本科考試，而職高、中專雖然是三年學制，但是可以有機會直升本科。所以，若以就業和追求高技術高技能為主建議選擇技校，以繼續升學提高學歷為主可以選擇中專或職高。

3.五年制高職也相對少一年學制，但錄取後需要到高職院校去就讀，所以除了考慮分數、愛好以外，最主要的則是考慮性格，尤其是獨立生活能力，否則會得不償失，不利孩子成長。

4.民辦中職，在大一些的城市，民辦中職學校很多，形形色色、參差不齊、收費頗高。一般的公辦學校的設施、師資、整體實力是一定高於民辦學校的，所以如果沒有特殊要求，建議儘量選擇公辦學校。

總之中職學校不比普通高中差，而且在就業、發展等方面還會更好一些。所以不必糾結，實事求是、客觀分析，選擇一所適合自己的學校最重要。