元月江南天氣好，可憐冬景似春華。在這個陽光四溢，微風不躁的冬季，為了促進師資隊伍建設，增強我校教師的綜合素質，提高課堂教育教學質量，根據「十三五」教師隊伍建設的要求及上級教育主管部門的相關工作安排，我校於2020年1月11日在十二樓會議室舉行了2019—2020學年度寒假教師校本培訓。本次培訓主要圍繞「師德師風」、「教育教學安全，教師學法懂法」、「教師身心健康」、「『靈慧講壇』教育教學比賽經驗推廣」四個主題開展。會議由人事科副科長程薇主持，全校教職工參加了培訓活動。
程薇副主任主持培訓
馬波老師做培訓
第一場馬波老師圍繞《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》兩個主題，對全體教職工進行了師德師風的相關培訓。馬老師指出：師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。作為新時代教師，必須要提高政治站位，增強「四個意識」、把握基本定位，增強底線意識、正確理解認識，取得思想一致。馬老師的培訓不僅有依有據，而且在宣傳法律法規的同時，又附以現實案例及具體分析，讓老師們切身感受到了師德師風對於教師發展，學生成長的重要性。
張曉老師做培訓
第二場培訓由我校張曉老師擔任主講，培訓內容既涉及教育教學安全，也包含了教師的學法懂法。培訓中，張老師向全體參會教職工介紹了與教師工作有直接關聯的法律、法規，在明確教師的權利與法律地位同時，也附以實例讓老師們知曉了學生的權利與法律地位。通過這場培訓，相信「養天地之正氣，法古今之完人，兼公理行事，澤守法之福」的教育教學理念定會在教育教學實踐中開花結果。
劉玉平老師做培訓
第三場培訓中，劉玉平老師結合自身28年來的教育教學經歷，以幽默風趣語言，博學多聞的才智向全體教職工開展了有關「教師身心健康」的培訓。培訓方式既有問題思考、也有視頻觀看、既有案例分析、也不乏經驗分享。而老師之職，不僅在於用生命陪伴著生命的成長；更在於用生命影響著生命的進步；不僅在於用生命喚醒著生命的覺醒；更在於用生命塑造著生命的豐碑，用生命成就著生命的延續。可以說，劉老師的講座，是一場心靈的洗禮，洗刷掉與會人員心靈深處的點點塵埃；更是一場精神盛宴，語重心長中蘊含著豐富的生命智慧。
梁媛老師做經驗推廣
金莉老師做經驗推廣
段敏老師做經驗推廣
第四場培訓，由梁媛老師、金莉老師、段敏老師就「靈慧講壇」教育教學比賽經驗進行推廣。三位老師在培訓中都結合自身參賽的實戰經歷，向全體教職工就教育教學「傳經授藝」，既有備課資源的分享，也有教學設計、課件製作的技術操作，既有說課流程的方法重點，也有課堂教學的策略指導。
通過本次寒假校本培訓活動的開展，教職工在師德師風、學法懂法、心理調適、教育教學等方面都有不同程度的收穫。相信未來，「學高為師、身正為範」的理念在我校教職工身上將會得到更好的踐行。