10分鐘學會「括號法」,高中英語長難句迎刃而解!

2020-12-11 新東方網

　　高中英語學習中，特別是閱讀理解中，「長難句」最麻煩。今天老師為同學們整理了通過分析英語句子中的重要特點「三長兩短一併列」創造了一套好用的方法，助同學們輕鬆解決長難句問題!

　　01什麼是「三長兩短一併列」

　　我們先來看兩句話：

　　① 我是李輝。(I am Li Hui.) ② 我愛你。(I love you. )

　　這兩句話中只有"主幹成分"而沒有"修飾成分"。像這樣的句子，中文和英文的"語序"(單詞排列順序)基本是一致的，都是"主-系-表"或者"主-謂-賓"，理解起來非常容易。

　　然而，加上修飾成分後，中文與英文句子之間的語序就會發生變化。來看兩個例子：

　　① 我是中國的李輝。(I am Li Hui from China.)② 我全心全意地愛你。(I love you with all my heart.)

　　從例子中可以看出，修飾成分在中英文中出現的位置是不一樣的。而當一個句子中有很多個修飾成分時，該句子就會變得很長，不易理解。

　　例如：

　　After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office.

　　這個句子中含有大量的"介詞短語"這種修飾成分。我們給這個句子中的全部介詞短語加上括號，該句就會變成：(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).

　　此時大家便可發現，這個句子雖然很長，但是真正的主幹其實只有I returned兩個單詞而已。可見，介詞短語正是讓英語句子變得又長又難的原因之一!

　　當然，以上幾個句子還比較簡單(少量介詞短語對句意理解的影響不大)，但是，當句子中出現更多類似介詞短語的修飾成分時，可想而知，由於中英文語序的不同，英文句子會變得"面目全非"，令人難以理解。由此看來，英語中靈活多變的修飾成分正是造成英語句子又長又難的頭號罪犯，只要搞定這些修飾部分，就能搞定英語長難句。

　　幸運的是，儘管這些修飾成分數量很多、位置也不好把握，但是，它們的種類卻是非常固定的。小簡老師將這些修飾成分總結為"三長兩短"。所謂"三長"，就是構成長難句的三種較長修飾成分(即介詞短語、從句、非謂語動詞短語);所謂"兩短"，指的是鑲嵌於句子之中的、會稍稍提高句子複雜度的兩種較短修飾成分(即形容詞、副詞)。而除了"三長兩短"之外，另外一個使句子變得複雜的結構就是"平行並列結構"。"平行並列結構"是由一些並列關係的連詞(and、or、as well as等)將句子變長的重要手段。

　　事實上，再長的句子都是由非常簡單的主幹成分(主幹成分的基本語序和中文語序一致，此外還有若干與中文語序不一致的"特殊句型"，如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒裝句型、強調句型等等)再加上這"三長兩短一併列"而組成的。

　　02含義，結構及標記方法

　　如果把句子的主幹比作樹幹，那麼修飾成分就可以比作繁茂的枝葉。若能把這些枝葉都標記出來，主幹自然就清晰了。標記時，只需按照句子順序，一個挨一個做出標記即可。不過在此之前，我們要先學會每一種成分該從何處標起，又從何處結束。下面學習哥分別對 "三長兩短一併列"進行具體介紹，並給出的每一種成分的標記方法。

　　03「三長」

　　1.介詞短語

　　【定義】從介詞開始到名詞結束、表達一個獨立的完整的含義的結構。

　　【起止標識】標記介詞短語時，要從介詞開始到介詞之後的第一個名詞終止。如：at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks

　　【例句】 (After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00 to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).

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