標點符號高考真題匯總(教師版)

2021-02-24 簡單語文123

標點符號高考真題匯總

(教師版)

2011年高考題

1. (11年重慶卷,4)下列各項中,標點符號使用符合規範的一項是()

A.秦少遊《踏莎行》曰:「霧失樓臺,月迷津渡。」一個迷字就攝住了月光的精髓。

B.很懷疑人類對這個世界的認識真有窮盡的一天?按照事物的相對性推導,是否還存在與物質相對的反物質?

C.我們班有個「班媽媽」,說話霸道而幽默。「班媽媽」這個外號是她自封的,理由實在讓人無語:「我的地盤我作主,你們以後就是我的孩子了。」

D.不用說別的.就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸福》《聆聽音樂》——你就有聽下去的衝動。

【答案】C解析:A「一個迷字」中的「迷」應該加引號。B第一個問號應該改為句號。D課程名稱不應該加書名號,可以加引號或者不加。

2.(11年湖北卷,5)下列各項中,標點符號的使用不符合規範的一項是()

A.這是一句禪語啊!幸福指數全在自己掌握,如果我們對自己說一句「已經很好了啊」

(這是應該經常說的),那麼我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。

B.某夜,獨坐窗前,翻看讀書筆記,無意中看到幾句話:「素食則氣不濁,獨窗則神不

濁,默坐則心不濁,讀書則口不濁」。細細玩味,頓覺神清氣爽。

C.一粥一飯是清淡,健康、溫暖、妥帖:一瓢一簞是清淡,隨意、自在、安心。奢華

也罷,絢麗也罷……生命終究歸於平淡。

D.如果你茶飯不思,沉湎於「魔獸世界」不能自拔,如果你忽視現實社會,遊走於網

絡虛擬社區,那麼,你——可能「病」了!

【答案】B,解題思路:去掉冒號或將第一個句號移到引號內。

3.(11年江西卷,4)下列各句中,標點符號使用正確的一項是()

  A.作家大都重視寫作前的情感培養:有的借欣賞音樂進入情境;有的面對牆壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

  B.農曆新年的習俗可多啦,貼春聯、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等,到處呈現祥和、熱鬧的氣氛

  C.小李見他笑得有點異樣,就問:「怎麼了?你。」他回答說:「沒什麼,別多心。」

  D.《舊約·創世紀》中說:「神以自己的形象創造了人。」應當倒過來說才對,即「人以自己的形象創造了神」。

【答案】D解析A、後半句因「句中沒有逗號不能直接用分號」的規定,分號改逗號。B、省略號與「等等」重複。C、應該為「怎麼了,你?」疑問句為倒裝句,問號放在句末。在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中,感嘆號也在句末。

2010年高考題

1.(10年重慶卷)下列各項中,標點符號使用不符合規範的一項是(   )

A、對於袁野小朋友來說,人工鳥巢本身就像巨大的問號在吸引著她:小鳥會住進去嗎?都有什麼樣的鳥,有多少鳥會住進去,住起來舒服嗎?

B、趁著在家無聊,我這個搗蛋鬼又有新點子咯!別以為我又要惡作劇,這次啊,我準備親身下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。

C、室外環境汙染,包括建築物外牆(最典型的是玻璃幕牆)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產生的光汙染。

D、「小美人魚」是上海世博會丹麥館的核心展品。「她很小,」哥本哈根旅遊中心的彼得·勒默爾·漢斯說,「但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。」

【答案】A 解析:連續不同內容的問題,各句都用問號。

2.(10年湖北卷)下列各項中,標點符號的使用不符合規定的一項是(   )

A.當我來到小橋中間,對岸的槐樹後面一聲吶喊:「抓住他!」隨即躥出幾條黑影,向我衝來,橋開始晃起來,我的心也晃起來,「鐵驢」(載重自行車)也晃起來。

B.他常常在夜裡吹著笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲裡風吹雲散了。

C.不過今日的「粉絲」不比往年,索籤的要求高得多了:不但要你籤書、籤筆記本、籤便條、籤書包、籤學生證,還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:「你就這麼熬下去吧,偉大的談判者!」而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

【答案】B解析:「竹林」後的頓號應該為逗號。

3.(10年山東卷)下列語句中,標點符號使用正確的一項是(   )

A.國慶節將至,一座「天安門模型」擺在廣場上。「天安門」前花團錦簇,增添了濃濃的節日氣氛。行人紛紛駐足觀看,爭相與「天安門」合影留念。

B.人活在世界上,必須處理好三個關係:人和自然的關係;人與人的關係,包括家庭關係;個人思想感情矛盾與平衡的關係。處理得好,生活才能愉快。

C.朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,並親自製訂學規,提出:「博學之,審問之,謹思之,明辨之,篤行之」的治學方法。

D  藝術節期間,這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉活動、內容獨特的文物、風情、美術、攝影展覽,以及大規模的經貿活動。

【答案】B解析:A項「模型」應該在引號外;C項去掉冒號;D項「科技下鄉活動」後的頓號改為逗號。

2009年高考題

1.(09年湖北卷)下列各項中,標點符號的使用合乎規範的一項是(   )

A.我想養只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的問題是,有沒有壁虎,假定有了,會不會偷鴿蛋?

B.上海電影譯製片廠最有代表性的作品。如:《音樂之聲》、《王子復仇記》等等,為什麼令人百看不厭?這首先還是歸功於本子做得精彩。

C.古語云:「倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。(《管子·牧民》)」政治的清明和文化的復興必須具備一定的經濟基礎

D.紅絲帶——愛滋病防治的宣傳標識象徵著我們對愛滋病患者、感染者的關心,象徵著我們對生命的熱愛,象徵著我們要用「心」來參與預防愛滋病的工作。

【答案】D解析:A項是陳述句,所以句末應該用句號;B項冒號表示列舉的時候應該是完全列舉,後面也就不能跟「等等」,所以「如」後冒號應該刪去;C項括號應在引號外,括號內容只是注釋引用語的出處而非引用語,所以不能在引號內。

2.(09年山東卷)下列各句中,標點符號使用正確的一句是(    )

A.郝明義認為「沒有越界不成閱讀,」提出閱讀者應走的四步,即:向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網絡與書籍之間跨步。

B.從這些關於祖先的事跡中,孩子們在精神上與祖先建立了聯繫,找到了族群上的歸屬感,完成了「我是誰?」「我從哪裡來?」的原初確認。

C.「陸資入臺」可以使兩岸在更廣泛的領域實現優勢互補、互利雙贏,特別是在當前國際金融危機的形勢下,更需要兩岸攜手、共渡難關。

D.德國聯邦司法部長表示:「連接德國和中國的不僅是經濟合作,政治、文化方面我們在不斷靠近。『德中法制對話』活動有助於達到這一目的。」

【答案】D解析:A項郝明義認為「沒有越界不成閱讀,」逗號應放到後引號外;B項不用問號;C項兩岸攜手與共渡難關之間不用頓號用逗號。

2008年高考題

1.(08天津)在下文的橫線處填上正確的標點符號。

水稻是自花授粉作物,    自花授粉作物自交不衰退,因而雜交無優勢    的論斷就寫在美國著名遺傳學家辛諾特    鄧恩合著的經典著作            20世紀五六十年代美國大學教科書       遺傳學原理    中,因此竟然有人嘲笑袁隆平    提出雜交水稻課題是對遺傳學的無知           

【答案】 「 」 、 ——  《 》 「 」 。 

解析 首先要整體上把握這段話的內容,其次要正確斷句和使用標點符號。例如從「合著」知是兩位作者。中間不是「.」而是「、」,從《遺傳學原理》一書知其前是解說性文字,用破折號。

2.(08江西)列各句中,標點符號使用正確的一句是 (  )

 A.站在村中心小學那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的牆都倒塌了一半),感覺這裡像是剛被敵機轟炸過。

B.層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星,又如剛出浴的美人。

C.「防治手足口病是關係民生的大事情,」省領導在慰問患者及其他人員時說:「必須堅持生命第一的理念,堅決打贏這場疫情阻擊戰。」

D.國家有關法律文件對非法製造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規定。

【答案】B解析 A項括號及內容應放在「教室」後面;C項冒號改為逗號;D項「持有毒品」後面的頓號、「植物」後面的頓號均改為逗號。

3.(08湖北)下列各項中,標點符號的使用合乎規範的一項是                   

 A.開班會時,班主任正式向全班同學宣布:學校這次徵文比賽確定了兩個主題:一是支持奧運,二是抗震救災。

B.小王的手機響了兩下,是小丁發來的簡訊,邀他一起去逛江灘。他立即回復「現在沒空,明天下午再說。」

C.小雨突發奇想地說:「今天陽光燦爛,我上你家看看好嗎?」博文打趣地說:「去我家?去我家幹嘛,扶貧嗎,哈哈!」

D.她寫博客是給自己解悶。「明天就能見到媽媽了,要是爸爸一起來多好啊!我……」她一陣心酸,寫不下去了。

【答案】D解析 A項不能同時出現兩個冒號,可把第一個冒號改為逗號;B項將句末引號內的句號放到引號外;C項最後兩個逗號都應改為問號。

4.(08山東)依次填入下列序號處的標點符號,正確的一項是                   

樂觀、自信,是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個男孩子,記得那時很愛看電影《佐羅》②看完後就覺得自己真成了裡面的劍客③這位被稱作「微笑天使」的姑娘笑著說④後來在2001年我很自然地選擇了學習擊劍⑤

 

A.

。「

,

。」

,「

。」

B.

,「

。」

:「

。」

C.

。「

」。

,「

」。

D.

,「

」。

:「

」。

【答案】 A解析 本題重點考查引號相關用法,抓住引文中帶第一人稱「我」的句子,證明是直接引用即可。

2005~2007年高考題

1.(07湖北)下列各項中,標點符號的使用不合乎規範的一項是 

A.解決這個問題的辦法只有一個,就是把電視劇的生產納入市場經濟的軌道,走一條生產——市場——播

出——盈利——再創作的良性循環的路子。

B.造成這種事故的原因,公司領導認為主要有兩個:一、具體施工單位對安全問題不重視,只抓生產進度,不抓安全;二、具體操作人員違反安全操作規程。

C.在鄂西大山的半個多月裡,將士們不論是行軍還是宿營,都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲,已經習以為常。

D.大媽常抱怨自己的記性不好:「我現在有一個毛病,就是站在電梯旁邊的時候,總是忘記了自己是要上樓呢,還是要下樓。」

【答案】C解析 C項中省略號與「及其他野獸」重複。

2.(07天津)給下面一段話加上標點符號(答案依次寫在文後的橫線上)。

語言是思維的工具。著名哲學家、物理學家愛因斯坦說 ① 一個人的智力發展和他形成概念的方法在很大程度上是取決於語言的 ②    ③ 愛因斯坦文集④ 第一卷 ⑤ 第395頁 ⑥ 一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人,其智力發展會受到很大的限制。

①    ②   ③   ④    ⑤      ⑥             

【答案】 ①:「 ②。」 ③(《 ④》 ⑤, ⑥)

解析 首先要整體上把握這段話的內容,其次要正確斷句和使用標點符號。

3.(06山東)下列各句中,標點符號使用正確的一句是                      

A.一場名為「相約文博會·愛心萬裡行」的大型文藝晚會將在省體育中心舉辦,一萬人將現場進行手語表演,以此倡導「愛心文化」。

B.記者由此推想,在「五一」這個勞動者的神聖節日裡,農民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權?

C.老人拿到醫療救助金後感動地說:「如今有這麼好的政策,有這麼好的醫療條件,雖然得了重病,並不可怕,我呀!還得活一陣子呢。」

D.目前大學畢業生就業存在一種奇怪的現象:一方面很多學生畢業後找不到工作,一方面很多民營企業以及西部邊遠地區招不到需要的工作人員,出現這種現象的原因之一在於大學畢業生沒有樹立正確的擇業觀。

【答案】A解析 B項為陳述語氣,應把問號改為句號;C項引號內後半部分是倒裝感嘆,應改為:我呀,還得活一陣子呢!;D項冒號只管到「工作人員」,將其後的逗號改為句號。

4.(06湖北)下列各項中,標點符號的使用合乎規範的一項是                   

A.有些小企業由於規模小、技術、產品、管理水平落後,面臨的競爭程度高、市場需求變化快,因而承擔的風險往往要大於獲得的效益。

B.唐先生教宋詞,基本上不講,打起無錫腔調。把詞「吟」一遍:「雙鬢隔香紅啊——玉釵頭上風……好!真好!」這首詞就算講過了。

C.火車站售票處有一個特殊、鮮明的標誌,很好找。記者走進售票處,馬上有工作人員迎上來,問有什麼事情需要幫助?

D.出版社除出了《讀書生活》和《認識》兩種雜誌(均因抗戰爆發而停刊。後一種好像只出了兩期,現已少為人知,然而很有分量。)外,還出了若干譯著。

【答案】B解析 A項「規模小」後的頓號應為「逗號」;C項不是問句,故不需用問號;D項句內括號,所以「分量」後的句號刪去。

5.(06重慶)在下列材料的橫線處依次填入恰當的標點符號。

1995年,27歲的孫炯去北京參加全國優秀導遊考試 ① 遇到一道考題 ② 英國小說家J ③ 希爾頓的小說 ④ 消失的地平線 ⑤ 裡寫到的 ⑥ 香格裡拉 ⑦ 源自哪種語言 ⑧ 法語、英語 ⑨ 還是喜馬拉雅山麓的一種方言 ⑩ 答案是最後一個。

【答案】①, ②: ③· ④《 ⑤》 ⑥「 ⑦」 ⑧? ⑨, ⑩?

解析 ①處陳述;②處提示下文;③間隔號;④⑤書句號;⑥⑦引號;⑧表疑問;⑨⑩是選擇問,問號放後邊。

6.(06江西)下列各句中,標點符號使用正確的一句是                      

A.家是什麼?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牽掛。

B.《教師口語》一書的《序言》說:「《教師口語》是為強化教師的口語表達能力而新增的專業課程。」、C.詐騙犯有一種特長,講究「適銷對路」:你迷信鬼神,他就以鬼神為餌,你迷信權力,他就以權力相誘。D.這種白內障冷凍摘除器,具有製冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點。

【答案】A解析 B項中的第二個書名號應為引號,因為非書籍名稱;C項中的冒號後的內容應分為兩層,所以「以鬼神為餌」後的逗號應為分號;D項中第二、三個頓號應為逗號,有三層內容,屬於小並列與大並列的關係。

7.(05湖北)下列各項中,標點符號使用合乎規範的一項是                    

A.張依朋把自己的煩惱,苦悶,一股腦兒地向王校長傾訴著,說話中間還不停地嘆著氣。

B.王三勝——沙子龍的大夥計——在土地廟拉開了場子,擺好了傢伙。

C.「是誰找我們來鑿牆的?是您老人家吧?先鑿哪面牆呀,是都鑿了啊還是留下一面啊?」

D.她打掃衛生不認真,對待孩子不耐心,買菜報花帳,好吃懶做,等等……真讓人忍無可忍!

【答案】 B解析 本題主要考查頓號、問號、省略號和破折號的正確使用。A項的第一個逗號應為頓號;C項「先鑿哪面牆呀」是疑問句,逗號改為問號;D項「等等」與省略號不能連用。

8.(05山東)下列各句中,標點符號使用正確的一句是   (  )

A.姚明在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關注的目標。這到底是什麼原因?是他的體型?他的親切?還是他的什麼?

B.以《團結、友誼、交融、發展》為主題的第48屆世界桌球錦標賽,今天在「上海東方明珠電視塔」廣場隆重開幕。

C.「留住濟南」圖片展深深吸引了觀眾。那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經成了難以尋覓的影子——真可謂「夢憶深深深幾許,一街一巷總關情。」

D.據考證,古歷下亭址在今名士閣西側(該處現有一石碑,正面題「古歷下亭址」五個大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩)。

【答案】D解析 D項中括號的使用是正確的,句末句號放在括號外,它前面的括號是對「名士閣西側」的解釋。A項中,句子後三個分句是選擇問句,它雖然包含三個選擇,但仍然是一個完整的句子,表達完整的意思,因而只在句末用一個問號,前兩個分句間用逗號斷開。B項中的書名號應改為雙引號。凡精神文化產品可用書名號而主題不屬這一範疇,故此處用錯書名號。「上海東方明珠電視塔」引號要刪去。C項中引文作為自己話的一部分,這時句末句號應放在引號的外面。

9.(05江西)下列各句中,標點符號使用正確的一句是  (  )

A.旅遊景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任,景區門票價格由誰定、如何定、定多少?都需要充分論證。

B.李老教導他的學生說:「一定要採取實事求是的態度,知之為知之,不知為不知,不要強不知以為知」。

C.實踐,要靠認識來指導;認識,要靠實踐去檢驗:實踐和認識是密切相關的。

D.上海文藝出版社最近推出了《當代文壇大家文庫》:《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》《夏衍七十年文選》《施蟄存七十年文選》《柯靈七十年文選》,這些書都是留給子孫後代的精神財富。

【答案】C解析 本題主要考查正確使用標點符號的能力,能力層級為D。A項中的問號應為逗號,因為「景區門票價格由誰定、如何定、定多少」是陳述語氣;B項是直接引用,句末的句號應放在引號裡面;C項前兩個分句是並列關係,且內部都有逗號停頓,因此中間用分號正確,最後一句話是對上面的總結,用冒號是恰當的;D項中的冒號不能管到句末,可以把冒號改為破折號,另外,第一個書名號改為雙引號。

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    今天給大家分享的是資深語文老師整理匯總的小學生常見標點符號「誤用合集」,涵蓋小學階段容易出錯的標點符號,列舉了常見的誤用現象,針對例句作出點撥,非常實用,各位家長不妨幫孩子存下來!小學階段的語文學習中,標點符號是非常關鍵的知識點,常見的頓號、逗號、句號、冒號等,都需要孩子們靈活掌握,對閱讀和寫作都很重要,但是很多孩子對標點符號存在誤用現象,比如本來該用頓號的時候用逗號,本來該用句號的時候用省略號。錯誤使用標點符號,在作文寫作中是一個扣分項,需要引起學生和家長的重視。
  • 標點符號是怎麼來的?
    1917年下半年,北大文科幾位骨幹教師決定,原由陳獨秀一人主編的《新青年》雜誌,從1918年1月出版的第四卷第一號起開始作為同人刊物亮相,要求同人文章均用白話文撰寫,並使用標點符號。1918年1月21日,錢玄同收到新出版的《新青年》第四卷第一號,認為「其中所用新式圈點居然印得很像樣子,可喜可喜!」
  • 標點符號誤用的十個角度
    PDF版原文——    (點圖可放大)北大課堂| 漢語修辭學1.3 詞語修辭1.4 語序修辭、句式修辭、語體風格修辭1.5 語境修辭1.6 修辭與生活2.1 修辭及其性質與修辭系統2.2 修辭觀2.3 修辭學新版《標點符號用法
  • 也說漢語標點符號
    漢語標點符號,通常分為舊式標點符號和新式標點符號兩類。與兩大符號類型相對應,漢語標點符號的歷史大致概括為兩大過程。歷代政府都忽視甚至輕視標點符號的作用和價值,因而,三千多年來,沒有頒布過一個標點符號方案,標點符號系統因而從未上升到政府層次,從未上升到全民周遍使用層次。  二是性質上,舊式標點符號主要是因實用性評點、校讎和講學而生,所以,它是一個句讀符號、鑑賞符號、校勘符號糅合在一起的混沌未分的符號系統,帶有濃厚的原始學科系統的特徵。
  • 小學語文教師招聘-標點符號(一)
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