健康幼兒園:豐富「課間小遊戲」讓幼兒在玩中收穫成長

杜絕「小學化」讓幼兒在遊戲中快樂成長

長沙開福區幼兒園遊戲觀摩活動幼兒在室內區域建構幼兒在戶外區域活動幼兒在室內生活區域遊戲紅網時刻11月28日訊（記者胡曉春）杜絕幼兒教育「小學化」，讓孩子在遊戲中健康快樂的成長。11月28日，長沙市開福區幼兒園遊戲觀摩活動在開心果新世界幼兒園舉行，老師們通過觀察幼兒遊戲活動，展開教研。遊戲活動是幼兒園教育的重要組成部分，是幼兒生活不可缺少的活動，如何設計豐富多彩且優質高效的遊戲讓孩子玩有所獲？開福區幼兒教師們以開心果新世界幼兒園為案例，從學校辦園理念、管理模式、課程安排、活動設計等多方面，展開觀察和思考。

中班幼兒戶外遊戲開展中存在的問題及解決策略——以X幼兒園為例

問題的提出遊戲是幼兒的基本活動。戶外遊戲給幼兒的身心提供了各種豐富的發展機會，戶外遊戲對幼兒的發展價值得到國內外教育界的廣泛認同。如，《幼兒園工作規程》（以下簡稱《規程》）中明確指出「幼兒以遊戲為主要活動」，幼兒園應「開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動」，「幼兒每天開展戶外活動的時間至少為兩小時，寄宿制幼兒園為三小時」。

精彩遊戲，點亮快樂童年！鋼城現代幼兒園發展系列專題之幼兒快樂成長篇

鋼城現代幼兒園擁有一流的成長環境，活動室寬敞明亮，寢室溫馨舒適，功能室種類多樣，戶外活動場所寬闊優美。在如此優雅環境中，保證幼兒安全、健康、快樂度過每一天。堅持先進的辦學理念，讓每一位孩子體會到大家庭的愛與溫暖。在這裡每一位幼兒都能快樂地學習，健康地成長，全面的發展。一是優化環境造幼兒快樂園地。

橘子股份「樂啟體智能」助力幼兒全面健康成長

作為一家專注於「網際網路+教育」的公司，蘇州橘子網絡科技股份有限公司（以下簡稱「橘子股份」）不斷創新研發線上教育應用產品同時，線下也大力開展有助於幼兒全面健康成長的「樂啟體智能」項目，並幫助幼兒園老師熟悉和掌握「樂啟體智能」特色課程。

合肥市雙崗幼兒園打造有愛的教師團隊把最寶貴的給予幼兒

愛讓孩子成長老師眼裡每個孩子都是寶貝　　在合肥市雙崗幼兒園，優秀的教師團隊一直以來備受好評，不僅深受孩子們的喜愛，也深得家長信任。在家長們看來，老師們不僅認真負責，專業紮實，經驗豐富，更重要的是心中有愛。「把孩子交到雙幼老師手上，放心」。　　作為廬陽區教育局指定的一體化教育定點幼兒園，雙崗幼兒園多年來招收智力發育滯後等特殊幼兒隨班就讀。

我們的老師|林夢君:在遊戲中感知傳統文化讓幼兒快樂成長

在泰順縣仕陽鎮中心幼兒園，有一名幼兒教師，她紮根基層11年，以「一分耕耘，一分收穫」的理念做好幼教事業，一起去認識這位對幼兒教育飽含深情的老師——林夢君。走進仕陽鎮中心幼兒園，眼前這位正在和孩子們做課堂遊戲的女老師就是林夢君。

爸媽玩過的課間遊戲去哪了?小學生調查寫論文獲評中科院「小院士」

唐爸爸說，像小唐上小學這般大時，他很愛玩一種挑竹籤的遊戲，把一把細竹籤隨意撒下去，然後用根小棒，輕輕地把竹籤一根根挑起來，誰挑得多，又不碰動其他竹籤誰就贏。課間10分鐘，小夥伴常常玩得爭先恐後，意猶未盡。

金塔縣幼兒園：匠心育兒引領成長

，突出辦學特色，堅持內涵式發展，為孩子健康成長營造了溫馨樂園。金塔縣幼兒園副園長王雪蓮：「我園嚴格規範辦園行為，全方位提升教師素質，多形式豐富幼兒活動，組織幼兒走進胡楊林感受家鄉美，走進敬老院童心送溫暖，這些活動的開展發展了孩子，鍛鍊了孩子，也成長了孩子。

秦安三幼：堅持家園共育理念促進幼兒健康成長

近年來，秦安縣第三幼兒園注重幼兒習慣的養成，始終堅持家園共育的理念，結合健康、語言、社會等各領域的教學內容，滲透於日常的幼兒教育工作，切實體現了寓教於樂的教學藝術。建園至今，秦安縣第三幼兒園通過豐富多樣的區域活動，創設與教育相適應的良好環境，支持幼兒自主選擇和主動學習，讓幼兒在遊戲中快樂成長。秦安縣第三幼兒園園長宋慧榮說：「我們在注重幼兒德智體美勞全面發展的同時，大力推廣「早期閱讀」和「陽光體育」活動，旨在培養幼兒閱讀和運動的習慣。目前，幼兒園遊戲是我們現階段正在研究的專題。」

棲鳳第一幼兒園：從娃娃抓起讓足球伴隨幼兒健康成長

，逐步形成了規範化、科學化的校園足球體系，讓足球伴隨幼兒健康成長。在輕快的音樂聲中，孩子們高興地進行足球表演，用運動驅走了冬天的寒冷。幼兒泮沐淳學習足球已經有1年多的時間了，在幼兒園裡，足球不僅讓他的身體更加強壯，更為他帶來了很多的快樂。

武昌大東門幼兒園開展「快樂運動·健康成長」團體操評比

為了進一步激發幼兒參加體育鍛鍊的興趣，培養幼兒團結、合作與集體榮譽感。秋末冬初的時節裡，武昌區首義路街大東門社區與武昌大東門幼兒園給孩子提供鍛鍊展示的平臺，12月4日上午在大東門社區百姓大舞臺開展了「快樂運動·健康成長」團體操評比。

在遊戲中快樂成長——東營市東營區史口鎮中心幼兒園分園開展豐富...

魯網6月18日訊豐富多彩的戶外遊戲活動是孩子們健康成長的源泉，針對幼兒好動好玩的年齡特點，東營市東營區史口鎮中心幼兒園分園保證每天幼兒的戶外活動時間不少於2小時，讓孩子能在積極主動的活動中，得到健康快樂的發展。

課間不會玩怎麼辦民間小遊戲進校園

民間小遊戲進校園　　人民網濰坊11月15日電為促進學校特色教育，幫助孩子健康成長，解決低年級小學生課間「不會玩」、「沒地方玩」的實際問題，高新區清平小學將一些優秀的民間遊戲引入了校園。　　一是素材收集。

幼兒園教師公開課,助力幼兒成長

在講課過程中，老師們積極的展示帶給了評委們很多驚喜，也在教學過程中充分的調動了幼兒學習的積極性、主動性和創造性，體現了「以幼兒為主體，教師為主導」的教育理念，而對於老師們教學過程中存在的不足之處，以總園長為核心的評委們也是給出了很中肯的意見，讓每位參與公開課的老師都獲得了很大的收穫。

在陽光戶外遊戲中快樂成長——市實驗幼兒園開展幼兒戶外遊戲活動

小小紙箱變小鼓　　遊戲是孩子們獨特的學習方式，遊戲中的孩子們是快樂的、自由的，鄭州市實驗幼兒園大但嘗試將室內遊戲戶外化，給孩子提供更開闊的場地，更自由的空間，使每個幼兒能夠自主、自願的參加戶外遊戲。　　除了班級各區域遊戲，老師們將美工、建構、表演、角色遊戲延伸到戶外。同時增添了各種廢舊材料和遊戲設施：廢舊紙箱、鍋、鏟、小噴壺、塑料瓶、積木塊……這些廢舊物品在孩子們的眼裡就是寶貝，就連小花園中的大樹都可以是孩子們每天擁抱的「好朋友」。

假裝遊戲見證幼兒隱秘成長

心理學家維果茨基甚至認為，只有假裝遊戲才是真正的遊戲，因為它是遊戲者依據自己的想像構建各種虛假情景的創造活動。這些「假裝」的遊戲情景發展了幼兒豐富的想像力，激發了幼兒無窮的幻想。幼兒在假裝遊戲中實現自我發展假裝遊戲對幼兒的成長到底發揮著怎樣的作用？

【幼兒遊戲】幼兒園中大班體育遊戲大集合

(遊戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同，此數量可有遊戲者規定。場地中者接到沙包後，可以「保命」或「點地」。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。幼兒園體育遊戲：小兔找山洞目標：鍛鍊幼兒的反應能力和速度。

「雲端」分享快樂成長——南潯舊館貝貝樂幼兒園中班組家長開放日活動

為了讓家長進一步了解幼兒在園的學習生活狀態，11月初，舊館貝貝樂幼兒園中班組開展「雲端」家長開放半日活動，讓家長通過手機看到孩子在園的半日活動流程及自主遊戲。活動前，老師們認真商討開放日的活動安排，大家取長補短相互學習。

雲和體育 | 「人人成園丁，處處成花園」一座關注幼兒健康成長的木玩之城

，因為參與其中的小選手們最大年齡不超過10歲，最小的年齡也才3周歲，所以針對這一類的選手，開展的項目會比較特殊且有趣，幼兒體能比拼、幼兒籃球技巧賽以及小籃球比賽。，連續兩屆的成功舉辦得到了大家的認可與支持，通過運動會設置的層層關卡，小朋友們能獨立自主的完成任務，從其中獲得成長。

讓多元化幼兒園環境設計成為幼兒成長的樂園

摘要：幼兒園是幼兒成長、學習、交友的必要地方，合理的設計園所環境有助於幼兒的健康成長，給幼兒一個接觸自然、探索自然的機會，讓他們在活動中能得到發展，從而萌發自主探索的興趣，感受遊樂精神。設計師可以設計三種形式供給幼兒探索學習：①種植空間的多元，充分利用種植園的空中、牆面、地面三維立體造景，讓種植區更加靈動活潑；②種植品種的多元，包括觀賞類、農作物類、爬藤類以及藥草類，努力做到司機有交替，日日有變化；③種植方式的多元，有撒種、移栽，又有水養、盆栽，還有引水灌溉，鵝卵石梯田等輔助設施，這樣既能給幼兒提供探索空間又能豐富田園生活。

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