[中關村在線投影機頻道原創]北京大學,之所以會成為一所備受全國大學爭相學習的高等學府,與其具有百年文化經歷的歷史背景是無法分割的。北京大學創辦於1898年,初名京師大學堂,是中國第一所國立大學,標誌著中國近代高等教育的開端。北京大學,一直享有崇高的聲譽和地位。在中國近現代史上,北大始終與國家民族的命運緊密相連,深刻的影響了中國百年來的歷史進程。這也就是為什麼,我們的高校投影設備調研,會從這裡開始。
北大投影系列調查4
北京大學,除承載教書育人的歷史重任外,在旅遊業風華正茂的今天,北京大學已經成為了一個重要的旅遊景點。不僅僅是那裡濃鬱的書香氣息、獨特的文化,還有許許多多別具一格的古式建築也同樣讓人流連忘返。本期的中關村在線高校投影設備調查,帶領大家參觀的就是這樣一棟古式建築教學樓——文史樓,探尋在那雕梁畫棟的建築背後,是否也同樣擁有現代化的教學設備。
北京大學文史樓外景
從文史樓的外貌就能夠看出其建立的時間之久,古代青瓦尖頂的設計給人一種穿越的感覺。本次的大型階梯教室是相對而言,在文史樓內是最大的教室了,和之前報導的李兆基樓的大型階梯教室無法相比。該教室位於文史樓一樓西側,前後距離大約13.9米,左右距離約7.5米,標準的長方形設計,面積大約104平方米,可容納100人左右。
北京大學文史樓階梯教室
教室的桌椅成5+5排列方式,每一排可坐10位同學。房間門橫穿而入,將教室分成前後兩部分。教室的採光方面也非常不錯,在後面和側面皆有窗戶,雙向窗戶的設計保證了充足的自然光照射。
這間教室設計最初的用途我們已經無法考察,或者最初並沒有想把這裡變成教室。之所以這麼說,是因為當我們第一次走進這間教室有一種非常奇怪的感覺。
兩面環窗
首先,該教室的後面和側面,兩面都設計了窗戶。這與我們常見的教室有很大的不同,一般的教室不管是大還是小,基本都是三面牆,一面窗。再次,在門的設計上也較一般教室有很大出入。因為我們通常所見到的大型教室都是在房間的見面和後面各設一個安全出口,過去面積比較小的老教室也是在教室的前端設置一個門。而該教室的門是建在側面牆的正中間,橫穿整個教室。
北京大學文史樓階梯教室
最後,這間教室是一個非常奇怪的長方形,以往的教室,即使設計成長方形,但是長和寬不會相差太多。這間教室的長寬差距7米多,這也是我們不能理解的一個地方。所以,作為教室應用來說,會給我們一種很奇怪的感覺。
教室的後部空間略顯低矮壓抑
我們大致可以理解為,這是一棟老式建築,由於高度不錯,後期加高改成了階梯教室,在設計上有明顯的後期牽強改造的感覺。
北京大學文史樓階梯教室示意圖
當然,我們並非是這所教室樓的設計者,並不能以此來否定什麼,況且這裡最初也並非是教室也未可知。但是現在作為教室來應用,並且安裝了投影教學設備,結合投影機的應用來看,這樣的布局不是很合理。因為教室前後的距離過長,假設我們現在坐在教室左後一排的最左邊,與投影幕形成了一個最長的對角線,即使投影機亮度再高,坐在這裡的視覺效果也會大打折扣。這個感覺就好像看電影,坐在了電影院的最左邊或者最右邊。
這間教室所採用的投影機是愛普生EMP-7900工程投影機,支持長焦、中焦、短焦鏡頭的更換。其亮度達到4000流明,具有快速四角調節功能,可直接對投影畫面的四個角進行校正,使用方便。
愛普生EMP-7900投影機實地拍攝
雖然是愛普生比較入門級的工程投影機,但是也比那些所謂的高亮教育工程機型要實用的多,不僅亮度高,而且穩定性可靠,並且支持鏡頭更換。
愛普生EMP-7900投影機接口
從這幾次的報導中,我們可以看出,北大在投影設備方面比較中意愛普生。針對不同教室,採購的多是愛普生的產品。
愛普生EMP-7900是一款2009年停產的機型,與文史樓的改建有一定的關係。固然是工程老機型,但是其接口依然非常豐富,除了常見的D-sub、S-Video、Video、Audio、色差、網絡、RS-232等,還有DVI和BNC接口,產品兼容性較高。
投影幕布一直是一個比較容易被忽略的細節,其實,投影幕布的好壞,對投影的增益效果還是比較明顯的。該教室所採用的是美視120吋電動幕布。
美視120吋電動幕布
然而,投影幕的好壞,如果以價錢為基準的話,可以說投影幕的價錢是不封頂的。我們常見的有玻珠、白塑等材質的幕布。對於教育採購,選擇大品牌是最簡單、最直接的可行的辦法。由此,我們也發現無論老舊教學樓,北大在幕的品牌方面比較信任美視的產品。
美視120吋電動幕布
但是,作為電動幕布來說,能否保持一個長期的幕布平整性是選擇幕布首先要考慮的。因為,一旦幕布的兩邊因長期拉伸使用,出現卷邊變形情況的話,投影畫面的效果會驟降。但是,目前教育領域基本都是選購的電動幕布,因為使用方便,不佔用太大空間。如果是畫框幕,會佔用很大的地方。選幕布這點確實有點糾結,只能是兩害相遇取其輕了。
這間教室的也設置了中控臺,但是由於採用全封閉式的設計,我們無法打開,所以未能呈現給網友。但是,從投影機的RS-232的控制接口還是可以肯定具備該設計。
ZOL點評:
說實話,從文史樓的外面看去,我們並沒有想到,這一棟老教學樓的裡面,還配置了現代化的教學設備。該教室所配備的投影機和幕布還是比較靠譜的,愛普生EMP-7900投影機不僅擁有4000流明的亮度,同時還能支持更換鏡頭,以及豐富的埠資源,中控臺的集中管控,總體來看還是不錯的。
文史樓投影設備應用場景
但是,由於房間布局的原因,使得方案整體的應用效果有所下降。由於這間教室戶型已定,很難更改,只能說學生儘可能靠近前端,放棄後方的座位,是權宜之計。
文史樓投影設備應用場景
本期關於北京大學文史樓階梯教室投影設備的調查暫時告一段落,如果想了解更多北大教室投影設備的朋友,敬請關注我們的後續報導。在這裡說明一下,我們中關村在線每天的首頁推薦都會有所變動,想及時的了解我們對高校投影設備調差的最新消息,請前往中關村在線投影機頻道頁面,那裡會有最新的內容等待大家。
首先感謝廣大網友對本次高校投影設備調研的支持,下面是部分網友的互動上榜時間。
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有許多網友表示,自己的大學、高中、初中甚至小學都完爆北大。其實這並不能說明什麼,因為每個學校的財力不一樣,採購的時間、計劃也不一樣,教學樓以及教室的數量都不相同。更有意思的是,ZOL投影頻道的網友包括了50後、60後、70後、80後和90後,完全沒有交集也是情理之中。
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至於投影硬體設備是否能超越北大,需要見仁見智。如今比較高校的硬體設備,要從人均投影佔有率,教室投影普及率,應用方案的合理性等多方面綜合考量。當然,我們也要迴避單純的平均概念,姚明與潘長江2人平均身高約1.92米,啥也不能說明。
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還有好多網友就北京大學的知名度,以及是不是名牌大學有不同的見解。平心而論,北大和歐美名校相比,確實要相差太多;中國超100年歷史的高等學府屈指可數,尚且不能和先有大學後有國家的美國高校相比,更不用提800年歷史的牛津大學。
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通過ZOL文章的留言和評論,網友中還是有好多出自北大的學子,在懷念自己的學校。想起中國教育家梅貽琦先生所言:「大學,非大樓之謂也,乃大師之謂也。」在此,ZOL願北京大學越來越好,更希望高校能引領中國走向民富國強。
能否引領高校 北大教室投影設備解密1
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