北大教授：真正拉開學生差距的，不是智商，而是這三種能力

2020-09-04 成老師談教育

北大教授：真正拉開學生差距的，不是智商，而是這三種能力

在學習的過程中，有的學生成績好，有的學生成績不好的，有的高考考上了重點大學，有的卻只能上一個普通專科，很多家長都覺得這和學生的智商有很大關係，其實，這種理解是很片面的也是很極端的，北大教授在一次演講中就提到過，學生學習的好壞，智商佔一定的比例，但最重要的是這三方面能力。

1.學生的專注力

這是很重要的一項能力，在學習的過程中會有很多能讓學生分心的事情，比如說玩遊戲、看小說、早戀等等一些現象都會導致學生分心，這時候學生的專注力就十分重要，要知道學習時就要做學習時的事情，就要一門心思放在學習上，集中自己的注意力，這樣才能更有利於自己完成學業。

2.學生的自控能力

在初高中時期，學生會面臨很多的誘惑，尤其是手機聊天和網路遊戲，可以說對學生有著致命的打擊，這時候學生自控能力弱，很容易陷入這些風波中去，學業也就很容易被毀，好的自控能力能幫助學生抵擋住誘惑，從而讓學生在學習這條道路上堅定的走下去，從而也更有利於個人未來的發展，這是成功人士身上必不可少的一點。

3.學生的閱讀能力

閱讀是一項很重要的技能，閱讀不僅能增長學生的知識面，還能更好的提升學生的見識和遠見，俗話說：「書中自有黃金屋」，這就是對閱讀最大的認可，而且這也是教育中普遍被提倡的一種做法，讓孩子從小就學會閱讀。

所以，造成學生之間差距的並不單單是智商，智商只佔到很小的一部分，很多時候習慣佔據了主導的地位。大家覺得真正拉開學生之間差距的原因是什麼呢？

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  • 真正拉開孩子差距的,不是智商,而是這5個關鍵詞
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    宅在家的這段時間，這七件事可能會拉開孩子之間的差距，甚至孩子未來的學習、生活都會受到影響。往功利上說，閱讀是很多科目學習中最基礎的能力。閱讀能夠幫助孩子的語文學習打下堅實的基礎，培養一種文字邏輯性，積累素材，寫出好的文章，甚至還能幫助孩子更好地理解數學題。從長遠看，閱讀可以說決定孩子這一生的精神世界是貧瘠還是豐厚，甚至能夠改變一個人的命運。一個孩子如果閱讀量上去了，學習對他來說不是難題，退一步說，即使現在孩子成績平平，但有閱讀的習慣，未來也是潛力巨大。
  • 真正拉開人生差距的,不是能力,而是「指數型思維」
    這並非意味著他情商高，相反，他不苟言談，即使在創業過程中，也從不有意識地進行任何主動社交。 坦白講，在他剛創業那會兒，周圍很多人都像我一樣，壓根兒並不認為他能做到多大，也不覺得他有什麼超出常人的能力。 可直到前天，我和他進行了3個小時的談話後，才發現我倆之間的差距，已不是10倍而已。
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