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張媛琦，河北衡水人，2014年被哈佛大學、麻省理工學院、史丹福大學等9所美國大學錄取，最終選擇哈佛。
1995年我出生在一個知識分子家庭，爸爸是個工程師，他的數學功底特別強，感謝老爸強大的優良基因遺傳給了我。
小時候爸媽工作都非常忙，沒人管我，於是五歲我就上了一年級。上學前父親就跟我介紹過世界上最有名的大學，哈佛大學。那是我第一次聽到哈佛兩個字，雖然懵懵懂懂，沒什麼概念，但既然父親說是世界上最好的大學，於是我跟大多數孩子一樣，立志要考哈佛，並鄭重其事的寫下了五個莊嚴而稚嫩的大字：我要上哈佛，並把它貼在了我家的冰箱上。這一貼就是十多年。
在爸爸眼裡，我永遠是最優秀的女兒，這可能是天下所有爸爸的心態吧。記憶中爸爸從來沒罵過我，更別說打了。他永遠都在誇我，表揚我，用媽媽的話說就是把我寵上天了。一件很平常的事，爸爸都會很認真，很由衷地誇我。許多年以後我終於理解，這叫放大別人的優點。或許爸爸覺得我年齡太小，學習跟不上，也擔心我不敢跟同學們交流相處，所以就多點表揚建立我的自信。即使我做得不好，爸爸也從不直接批評我，而是想方設法引導我，讓我自己認識到錯誤，並主動去改正。
記得有一次我作業沒做完就迷迷糊糊睡著了，等第二天醒來，發現作文沒寫完，我急得直哭，還埋怨爸媽沒叫醒我。爸爸溫和地說：「媛媛，之所以不叫醒你，是因為爸爸想告訴你：人非聖賢，孰能無過。每個人都會犯錯，你得學會允許自己偶爾犯錯，知錯就改，善莫大焉。同時爸爸也要告訴你寫作業是你的責任，不是爸媽的責任，所以千萬別把責任推到別人身上。」我聽了無比羞愧，點點頭，馬上把作業給補了。爸爸的教育總是那樣和風細雨，在維護我自尊的同時，也讓我認識到自己的不足之處。
英語是我的薄弱科目，總是做錯題，媽媽會忍不住批評我幾句，可爸爸卻找到了針對我最好的教育方法，讓我當老師，考媽媽。媽媽總是說不會，於是表現自己的機會來了，我就教媽媽，這極大的建立了我的自信。我估計媽媽早就看出了爸爸的「陰謀」，所以故意說不會，好讓我教她，我是越教越有成就感，慢慢的樹立了學英語的信心和樂趣。爸媽還真是天生一對，為了教好我，煞費苦心唱雙簧，讓我蒙在鼓裡很多年。
2009年我考上了衡水中學，高一暑假我報名參加了國際遊學團，第一次來到美國，見識了西方的教育理念和截然不同的社會形態，太多令人著迷的人文元素給我留下了極其深刻的印象。如果說五歲寫下『我要上哈佛』是一種衝動，那這次遊學則堅定了我要上哈佛的信念。
遊學回來我確定了自己的理想，我要去美國讀書，通過環境的改變，塑造一個全新的自己。我的決定得到了父親最大的支持和認可。可母親堅決反對，說美國不安全，我又太小，她說最好在國內讀完本科再出國比較合適。家裡的親戚都比較贊同媽媽的意見，認為這樣穩妥些。爸爸提出了一個解決方案：讓我自己申請美國的高中，自己解決一切入學方面的問題。如果申請成功，說明我有獨立生活、獨立學習的能力，如果失敗，那麼說明出國的時機還不成熟。這個方案得到了全票通過。
看來老爸對美國文化早就已經研究透了，獨立自由民主。一個人最重要的能力就是能夠獨立處理事情的能力，爸爸給我創造了最自由的成長空間，讓我學會自己面對生命中的一切。
於是我獨自辦了出國手續，獨自背著行李登機，開始了為期三年的美國高中生活。我先在新澤西東方基督學校就讀，後轉學到亞利桑那州聖格雷戈裡大學預備高中。在那裡，我學會了主動表達自己，學會了自主管理時間。
美國高校很看重學生的綜合能力。學習之餘，我會到二手店做義工、為非洲的窮人做食品和被子……各類社團活動填滿了我的課餘生活。我加入了學校的長跑隊、田徑隊、網球隊，還組建了一個數學俱樂部，召集所有和我一樣熱愛數學的同學一起參加數學競賽。
我能有今天離不開父母對我的悉心教育和愛。我想告訴各位家長，要相信我們已經長大，希望各位爸爸像我爸爸一樣學會放手，你的孩子比你想像中更強大。
張媛琦的完美履歷：第六屆丘成桐中學數學獎金獎、2014亞利桑那州科學人文研討會第一名、科學奧林匹克錦標賽第三名、連續兩年亞利桑那州數學競賽25強得主、歷次考試全A通過、GPA4.11、ACT33分(AmericanCollegeTest，美國高考，滿分36分)。
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