俗話說：三歲看大七歲看老，雖然說沒有什麼科學依據；但仔細品味還是有那麼幾分道理；比如說從小孩子玩的玩具就能看出他的興趣所在；有的小孩子喜歡玩飛機大炮；而有的小孩喜歡玩毛絨玩具；還有的小孩喜歡玩積木。
從小玩飛機大炮玩具的小孩，長大以後會對軍事比較感興趣；有的孩子成為了軍人。而從小玩毛絨玩具的孩子，心思可能會比較細膩，可能會從事像教師這樣需要耐心的職業；而喜歡玩積木的孩子；長大了可能會成為理工男、工程師。
有一位學生就用課餘時光來玩積木；在高中競爭這麼激烈的時候，這位學生居然用寶貴的課餘時間來玩積木；你的老師肯定告訴過你：要學會用零散的時間去學習，比如說背點單詞；但這位同學卻選擇去拼積木。
從他拼的積木不難看出；他的技術已經達到爐火純青的地步；這要是沒有幾年功夫，很難拼出這麼勻稱的「倫敦塔橋」，但老師看到以後並沒有怪他，反而稱讚他立體幾何學的不錯。
拼過積木的都知道，要想拼出這麼優秀的作品；數學的立體幾何學的都挺不錯；其實這位同學並不是在消磨時光；而是用他的方法去學習、去放鬆；在放鬆中豐富自己；在遊戲中學到了知識，這也是為什麼老師不責備他的原因。
我們在學習、工作以及生活中，總會遇到與眾不同的人；他們也許做的事情我們不太理解；就像我們做的事情也會有別人不理解一樣；我們要做的：那就是學會包容；專心致志做自己的事情；走自己的路；讓別人說去吧！