（原創）承認自己的平凡

承認自己的平凡

在學校的家長群中，學霸家長們都忙著曬成績，其他家長一邊點著贊，說著客套的讚美之辭，一邊轉過頭斥責自己孩子不夠優秀，沒能給自己「長臉」。一番「鞭策」或「激勵」的話，讓孩子感到一陣莫名的煩悶。

在很多家長及老師心中，一個孩子的好壞，似乎只能用成績好壞來衡量。但是，前段時間一篇網絡刷屏的文章——《我的兒子是學渣》，足以顛覆大家對「成績」和「品質」的認識。故事裡的父母非常優秀：爸爸是985的工科博士，媽媽是985的碩士，兩人在27歲的最佳生育年齡，以最科學的方式生下了一個兒子。他們以為基因、優生優育做到如此，自己的孩子一定會非常優秀。可自從兒子上了小學之後，即使他們百般不願承認，可也得接受事實：他們的兒子是個「學渣」。

為了改變這個現實，他們付出了大量的時間、金錢、精力。給孩子報各種輔導班，甚至請昂貴的一對一的家教。白天孩子在學校上學，晚上父母再同步給孩子輔導一遍。他們的孩子特別聽話，也很努力, 布置給他的任務全都完成，甚至還主動的要求父母給自己報更多的輔導班。可即便如此，各方面都做到了極致，孩子成績還是不行，還因為天天學習加碼，最後身體也搞壞了。一次次的挫敗中，他們開始接受現實：每個孩子都想能有個好成績，可天賦這個東西確實存在。

其實，這個世界是很公平的，有些事我們能做到，而別人做不到；有些事別人能做到，而我們做不到。在《我的兒子是學渣》中，這對家長想明白這個問題之後，放下了焦慮。他們重新思考學習的意義，冷靜看待兒子之後發現，其實兒子並沒有那麼差。他數學不好，可他喜歡廚藝，10歲就能做很多的菜。他英語不好，可他在進門時，如果身後有人，就會幫忙撐著門。他語文不好，可他也很孝順父母。他成績不好，可在班裡競選宣傳委員時，全班38個孩子都選了他。一問才知道，在同學眼中他樂於助人、活潑開朗、很講義氣……其實,孩子很多方面都很優秀，可以前他們都忽略了，他們的眼中，只有孩子那糟糕的成績。這樣的現象，在現實中不是很常見嗎？

人在經歷過一些事情之後，隨著年齡的增長，應該承認父母是普通人，承認自己是普通人，承認子女是普通人。然而，很多人並不願意承認自己的平凡，害怕自己這一生就這樣在平凡中度過，便悄然於無形之中拔高了自己的「奮鬥目標」，甚至有些事明知不可為而為之，最終陷入進退兩難的境地。相反地，只有我們勇於承認自己的平凡，才能客觀地認識自己的實力，凡事「量力而行」而不是勉強去努力，更不會好高騖遠。真正活得明白的人，一般都能接受自己的平凡，與平凡的自己握手言和。從這個角度看，接受並不是妥協或退縮，而是不再執迷於「已失去」和「未得到」，真實地活出自我和希望。

周國平曾說過：「人世間的一切不平凡，最後都要回歸平凡，都要用平凡生活來衡量其價值。」我們都是平凡的人，在日復一日的平凡生活中，你終將慢慢地發現：平凡才是人生的常態，不管經歷什麼，都得靠自己的努力，才能使自己的成長過程變得更加精彩；也只有接受了自己的平凡，才能逐步改變自己的普通和平庸，讓自己變得不那麼平凡。