鑽研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚
哈嘍，我是大橘，今天又來找大家聊天啦，中考是我們人生中很重要的一次考試，如果大家想考進自己喜歡的高中，那就需要在中考時考一個好成績，這也是對同學們初中學所知識的一次檢測，並決定著他們接下來的發展方向。
其實初中所學的科目是比較多的，而且沒有文理科之分，不過初中階段所學知識相對來說比較簡單，想政治、歷史等多個學科都是通過理解性記憶後就可以得分的科目，隨著我國教育事業的不斷發展，教育部也一直在推出各種各樣的舉措，這也是為了讓教育更全面的發展。
現在教育部還宣布了一個消息，那就是中考會新加三門課，分別是音樂、體育和美術，很多學生得知這個消息後都喜極而泣，畢竟現在學生的學習壓力太大了。
有些家長為了不讓孩子輸在起跑線上還會給他們報各種各樣的補習班，這也加重了學生們的負擔，而體育、音樂和美術就可以有效的緩解文化課帶來的壓力，可是家長卻反對這樣的舉措。
家長反對的原因是害怕學生沒有休息時間，而且一旦將音樂、體育和美術納入中考裡，那校外的補習班肯定會增多，如果家長給自己的孩子報名，那這樣一來怎麼讓學生減負呢？家長們也要為此花不少的資金，因此他們才會反對。
不過將音、體、美這三門學科納入中考還是有好處的，好處總共有三個，第一個好處是可以彌補文化課分數的不足。
初中的文化課除了語數外這三門主課外還有很多其他科目，學生難免會遇到擅長和不擅長的科目，對於那些不擅長的科目來說，學生往往要花費更多的學習時間，而中考又是一次比較重要的考試，一分之差很可能會超過上百人。
可是把音、體、美納入中考的範圍後，很多同學都會用這三門課的分數來彌補文化課的不足，最少還能拉回一些分數來。
第二個好處是促進學生德智體美勞全面發展，現在很多學生為了提升文化課成績忽略了體育鍛鍊，有些人甚至跑兩步就氣喘籲籲，這也不符合素質教育發展的初衷，雖說學生這麼做是為了提升文化課成績，有時候還要犧牲休息時間去學習，但是勞逸結合才是最好的方法。
在教育部提高音樂、體育、美術在中考裡的比重後，對此感興趣的學生也會過來學習，給了那些藝術天賦高，但文化課成績稍差的孩子一個機會，這也有利於促進學生的全面發展。
第三個好處是提高學校的重視程度，現在很多學校並不重視同學們的其他課程，有些老師甚至還會佔用體育課的時間，用這些時間去補習其他課程，其實學校設立體育課的初衷就是想讓學生鍛鍊身體，實現全面發展，而音體美比重提高後被佔課的情況就會變得越來越少，學校也會對此產生重視，各位小夥伴們，你們對此有什麼看法呢？