開學了,家長們讀讀北京十一學校校長李希貴推薦的這本心理學新書

2020-12-17 中國經濟周刊

中國經濟周刊-經濟網訊 2019年新學年開學了!中國經濟周刊-經濟網「悅讀」欄目給廣大學生家長推薦一本專門針對中小學學生的心理學新書:《走出心靈的黑洞——青少年心理奇點探索》。

全國聞名的北京十一學校校長李希貴,對《走出心靈的黑洞——青少年心理奇點探索》一書,寫了隆重的推薦語:

這是一本好書。

書稿出版之前我已經讀過,深有所感。

並立即推薦給北京十一學校的心理諮詢師學習。

這其中有生命的哲理,有靈魂的困頓、掙扎、吶喊和更生,

應該是一位心靈導師面對學生、教師和家長發出的警世之言,

值得讀者,特別是教師和家長讀者深思。

出版社:山東文藝出版社

作者:李百芹

此書通過24個真實故事,24個鮮活案例,

告訴家長:每一位青少年都有一個父母「摸」不到的地方;

指導家長:探尋和解讀孩子內心深處的「黑洞」;

幫助家長:傾聽來自孩子內心深處的吶喊。

2019年7月18日,第六屆國際積極心理學大會在澳大利亞墨爾本召開。《走出心靈的黑洞——青少年心理奇點探索》一書的作者李百芹,作為中國代表團發表題為「開啟心智 化育心靈」的主題演講。

身為學生家長,您是否也面對這些問題和困惑:

自己盡心用心管教,為何孩子就是不聽話?

孩子不學習,誰能幫得了Ta?

只讓孩子「健康成長就好」,真的對嗎?

孩子厭學、厭世,怎麼幫Ta走出那個「走不出的世界」?

本書作者提出的這些要求和提示,您身為家長做到了嗎:

請不要再跟孩子說:「都是為了你好!」

請不要責備孩子:「你什麼也不會!」

要聽到藏在弱科與失眠背後的靈魂吶喊。

來自父母的隨意的不恰當的斷語,如果出現在不恰當的時刻,就會造成心理事故!

憑藉自己十幾年中小學生心理輔導和治療的親身體會和實踐經驗,本書作者也給遇到心理難題的學生家長們吃了一顆定心丸:

心理的奇妙在於,產生問題的點一旦找到,問題便會渙然冰釋!

相關焦點

  • 北京十一學校換帥!李希貴不再擔任校長
    一個重磅消息,北京市十一學校管理團隊調整:北京十一學校副校長田俊擔任校長兼黨委書記,李希貴擔任北京十一學校聯盟總校校長、海澱教育戰略性人才培養基地主持人。據中國教育報報導,今天上午,海澱區教工委書記尹麗君表示,李希貴校長以教育家情懷和品格,為海澱教育樹立了榜樣,為全區優質教育均衡發展做出了貢獻。他既沒有離開十一,也不會離開海澱,而是在更大、更廣、更高的平臺領導十一教育聯盟,做大優質教育蛋糕。據悉,近年來,十一學校充分發揮優質教育資源的引領輻射作用,已在北京市創辦20多所聯盟學校,加上京外其他地區,聯盟學校已近30所。
  • 「李希貴校長」值得銘記,「北京十一學校」不曾遠去
    倒是教育界發生了一件大事,北京市海澱區委教育工委、區教委在北京十一學校召開中層以上幹部和盟校校長會議,宣布北京十一學校副校長田俊擔任校長兼黨委書記,李希貴擔任北京十一學校聯盟總校校長、海澱教育戰略性人才培養基地主持人。
  • 李希貴卸任北京十一學校校長,將籌辦北京第一實驗學校
    新京報快訊(記者 方怡君)8月1日,北京市海澱區委教育工委、區教委在北京十一學校召開中層以上幹部和盟校校長會議。記者獲悉,李希貴將卸任北京十一學校校長一職,北京十一學校副校長田俊擔任校長兼黨委書記。李希貴將擔任北京十一學校聯盟總校校長、海澱教育戰略性人才培養基地主持人。
  • 北京十一學校聯盟總校李希貴校長走進博才小學
    李希貴校長參觀校園  9月19日上午,李希貴校長報告會暨博才教育研究院成立大會在長沙人民會堂隆重舉行。國家督學、北京十一學校聯盟總校校長李希貴,湖南省教育廳黨組成員、省委教育工委副書記王建華,長沙市人大副主任提名人選、市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴,湖南省教育學會常務副會長、秘書長郭榮學,長沙市教育局副局長繆雅琴,嶽麓區人民政府副區長李舜,長沙市教育局基礎教育處處長肖碧芳,嶽麓區教育局黨委書記、局長李鴻及教育局黨委班子成員等領導
  • 十一學校換帥!副校長田俊升任校長!李希貴將任總校校長,籌建一所新...
    今天上午,北京市海澱教工委、區教委宣傳,十一學校調整管理團隊,將「做大優質教育蛋糕」。會上宣布,由北京十一學校副校長田俊擔任校長兼黨委書記,李希貴擔任北京十一學校聯盟總校校長、海澱教育戰略性人才培養基地主持人。
  • 李希貴:從教到學,北京十一學校如何讓學生更愛學習
    芥末堆 9蛋 12月29日報導近日,在「中國教育三十人論壇」第四屆年會上,北京十一學校校長李希貴分享了十一學校「從教到學」的實踐探索。李希貴說,學習力對學生的成長發展至關重要,以往「滿堂灌」的傳統教學方式很難讓學生真正走向學習,學校應「讓寫在備課本上的目標,轉化為學生非常清晰、可以理解,能夠操作的學習目標」。「滿堂灌」式教學難以培養學習力李希貴說,出於好奇,他曾對僅有初中學歷、卻在各領域很快取得突出成就的人進行研究,發現學習力的有無是決定他們成長發展的關鍵因素。
  • 把成功設計成危機:對話李希貴校長 | 校長的權力觀
    2018年12月23日,在天真藍教育傳媒主辦的「新學校香山訓練營」(第三期),李斌圍繞「校長的權力觀」「校長的領導力」和「校長的學習力」等主題,與李希貴校長展開對話。以下內容根據錄音整理。(因為篇幅限制,訪談計劃分三次推送,分別為《校長的權力觀》《校長的領導力》和《校長的學習力》,這是第一篇《校長的權力觀》)李斌:昨天(2018年12月22日),十一學校舉辦了高三學生成人禮,希貴校長的雙手在500多名學生的肩膀上拍了將近 2000 次。
  • 《高貴的精神——讀李希貴<重新定義學校>一書有感》
    《高貴的精神——讀李希貴<重新定義學校>一書有感》 捧讀北京十一校李希貴校長的專著
  • 李希貴:Wifi時代 學校圍牆已坍塌
    這是李希貴所強調的。他舉例,北京十一學校初一年級每年都搞一個傳統的英語學習活動,叫「英語原聲電影配音大賽」,但在45分鐘裡只能有幾個學生展示,好多學生沒法展示,如果放開讓全部學生參與,就會佔用太多的教育時間,英語的學習就沒法完成進度。
  • 北京十一學校校長:中國人被「短板理論」害了多年
    北京十一學校校長李希貴曾這樣論述教育孩子如何學會輸的重要性,讓我們來看看他是如何詮釋的:1教會孩子從追求贏到學會輸人在順風順水的時候,你往往看不出他的差別。只有遇到挫敗時,才能看出人的偉大。這是最重要的一課,我們也要教會孩子失敗之後不受傷,在失敗後看到光明。去年白巖松老師和我交流了北京奧運會和倫敦奧運會的心得。兩個奧運會的轉播,他都參與了。在北京奧運會上,他的感覺是,我們的運動員只會贏,贏了之後熱淚盈眶,我們不會輸。
  • 小中見大的故事丨李希貴校長學校管理三味
    但是,我不能回答他,因為這不是該我管的事。他有管他的部門負責人。如果大事小事什麼事也管,學校的運行機制,就有可能流於形式。」果然,這對花瓶轉眼搬上了主席臺。估計這位老師,並沒有再去請示他的負責人,如李校長所料,他是明知故問的。這看似一件微不足道的小事。
  • 十一學校集團校簡介
    北京亦莊實驗中學,是北京市十一學校與大興區政府共同創辦的一所完全中學。學校位於北京經濟技術開發區,是北京市政府教育城鄉一體化工程之一,被北京市教育委員會批准為「綜合教育改革實驗學校」。學校佔地150畝,建築面積12萬平方米,可容納3000餘名學生。北京亦莊實驗中學實行理事會領導下的校長負責制,北京市十一學校李希貴校長兼任校長。
  • 十一學校校長李希貴:教育改革要順應學生的天性
    這兩條脈絡,我們用了很長時間去尋找,其中既有我的高密四中、高密一中、高密教委、濰坊教育局、教育部監測中心的同事們,共同的尋找;也有北京市十一學校建校60多年來,一代又一代領導和教師的尋找,特別是我的前任李金初校長,他帶著各位教師做了大量的工作。
  • 把成功設計成危機:對話李希貴校長——校長的領導力
    2018年12月23日,在天真藍教育傳媒主辦的「新學校香山訓練營」(第三期),李斌圍繞「校長的權力觀」「校長的領導力」和「校長的學習力」等主題,與李希貴校長展開對話。以下內容根據錄音整理。特別是班主任,這是世界上一個比較難當的不大的「官」。它難度大在哪裡呢?就是它的扁平化。全班50個學生,你不能說張三要找我,得經過班長;也不能說這100個家長中某某要找我,必須要經過哪些家長。
  • 因語文而起,為花開而生―龍安二中組織收看李希貴校長專題報告會
    為了幫助教師樹立先進的學習理念,創造濃厚的學習氛圍,建立更加科學的學習機制,2020年8月6日上午,龍安二中全體語文老師,觀看了李希貴校長的線上專題報告:《面向2035年的學校教育》。  北京十一學校聯盟總校校長李希貴從人類社會三次科技革命所帶來的教育變革入手
  • 李希貴:從一名教師到名校長,是如何完成蛻變的
    斷斷續續也讀了三本李希貴校長的書。他對比現在北京十一中學和在高密一中的做法,提出驚醒,改進措施。對於自己實施的教育思想進行了增刪和梳理。這些理論更是經過了他幾次三番的實踐,實行起來幾乎不用糾結會不會走偏。比如,他對籤到和查崗的看法是「教育工作的效益一定來自教師內在的積極性,那種僅僅把教師拴在校園裡便渴望產生教育效益的想法顯然是幼稚可笑的。」現在很多學校還是靠制度在卡人。
  • 十一學校李希貴:WIFI時代,重新定義學校空間
    完全隔絕,只會讓孩子在學校孤立、與同齡人間缺少共同語言。中國青年報邀請北京十一學校校長李希貴,談談他眼中WIFI時代的教育空間。這樣一個瞬息萬變的時代,好多流行的東西,讓我們應接不暇、眼花繚亂。網際網路,特別是谷歌和百度,它開創了知識共享的時代,每一個人無論是權威,還是草根都可以很方便地獲取信息,它讓多少人改變了工作,甚至讓部分老師失業。
  • 探訪北京十一學校:每名學生按自己所選課程上課
    ——與崔永元同訪北京十一學校校長李希貴》一文,在讀者中引起很大反響,也引發了人們的好奇:這所讓崔永元感慨「真想在這裡上學」的學校,到底是一所怎樣的學校?它有多麼與眾不同?  為此,記者深入這所特別的校園,一窺究竟。
  • 北京十一學校:學生自製個性課程表 學習創業開銀行
    中廣網北京6月30日消息(記者劉玉蕾)據中國之聲《新聞晚高峰》報導,以「教育:直面未知的世界」為主題的2012世界未來教育論壇近日在北京舉行。論壇主題直指當下教育對中國乃至世界未來走向的影響,眼下以高考為指揮棒的中國式教育,讓家長和孩子們對未來充滿了哀怨與悲觀的情緒,而北京十一學校的獨特教學模式在論壇期間特別引起了國內外專家、學者的極大興趣。
  • 破解高三困局:北京十一學校改造高三
    而北京十一學校提供了更現實、更積極的出路:改造出不一樣的高三來。升學率像一個魔咒。以提高這個數字為目的的教育改革,不是理想的改革。但評價一項教改的成敗,在當下的中國又無法繞開它。北京十一學校2012屆畢業生,三年前入校的中考錄取分數線排在海澱區的第6位,三年後,高考600分以上的人數位居全市前三名,這樣的成績無疑將提振十一學校繼續推進教改的信心。