勵志盲人女孩考取研究生。校方供圖
中新網南京6月12日電 題：勵志盲人女孩考取研究生：希望幫助更多殘障兒童
作者 楊黎珍 符昱葉 陳凡
近日，全國各高校陸續公示擬錄取研究生名單。就讀於南京特殊教育師範學院的盲人女孩楊玉青順利通過初試和複試，考取遼寧師範大學發展與教育心理學專業碩士。今年，江蘇省僅楊玉青1名盲人學生報考研究生考試。
勵志盲人女孩考取研究生。校方供圖
楊玉青先天性視網膜發育不良，從小在盲校讀書。2016年，楊玉青來到南京特殊教育師範學院接受融合教育，就讀應用心理學專業。
在專業學習的過程中，楊玉青逐漸領略到心理學的魅力。生活中看到一些有趣的現象，會情不自禁地用心理學知識去解釋。
「我對心理學充滿了興趣，我渴望學到更多知識，能夠在專業的道路上走得更遠。」楊玉青在大三下學期萌生了考研的想法。支撐她堅定走上考研之路的還有一個理想——促進殘疾兒童教育。
回想自己的學習經歷，楊玉青發現盲人學生在圖形與空間認知、語言、人際交往等方面明顯異於普通學生。楊玉青說，「希望能夠研究殘疾兒童特別是視障兒童的認知心理、學習心理和社會交往，有針對性地提出適合他們的教育建議，讓他們獲得更好的發展。」
勵志盲人女孩考取研究生。校方供圖
在旁人眼中，楊玉青考研似乎很輕鬆，幾乎從不熬夜複習，經常和同學們一起出去逛街、吃飯、郊遊，參加校園辯論賽、朗誦比賽等各種活動。而熟悉她的人卻知道，這是她有規劃的努力和自律的回報。
視力障礙給楊玉青造成了諸多學習上的不便，她總是迎難而上，從容應對。心理學領域的專業書籍和文獻沒有盲文版本，她便在網上找到電子版資源，再使用專門的軟體將電子書籍轉換成讀屏軟體能夠閱讀的格式。
轉換的過程中常常會出現排版混亂、錯別字等問題。但她仍然認真閱讀，仔細梳理知識框架，遇到疑惑的地方總是盡力認真思考，爭取獨立解決問題。
英語，對於楊玉青來說是考研最難的科目。「因為只能一個單詞一個單詞地摸讀盲文，閱讀速度跟不上，考試中閱讀理解和聽力部分時間根本不夠用。」為了提高英語水平，楊玉青選擇了「以考促學」。大學期間，她先後報名並順利通過大學英語四級和六級考試。
受疫情影響，今年的考研之路更加坎坷。來自老師、父母和同學的陪伴，讓楊玉青的考研路變得不再孤單。
楊玉青說，「我很幸運，從開始準備複試到最終擬錄取，老師、父母和同學給予我很多幫助與支持。專業課老師和輔導員老師十分關心我的考研情況，經常通過QQ和我交流，解答我的各類問題，給予我指導和鼓勵。」
由於疫情期間學生不能返校，老師們還為她準備了各種需要的複試材料。備考期間，楊玉青的父母也積極關注各類考研信息，並每天和她分享。
楊玉青還有一群同專業的研友，他們建立了考研群，每天定時打卡，探討問題，及時發現自己的知識漏洞。
複試前，報考院校遼寧師範大學就遠程面試的各種細節和楊玉青交流，讓她覺得很溫暖。
楊玉青所在的班級也為她制定了詳細周到的幫扶計劃。「特別感謝學校，讓和我一樣的學子有了同等的學習機會。」楊玉青說。(完)