——2018年第三屆「寧遠杯」校園現場作文大賽
12月17日上午，和煦的冬日陽光照耀著美麗的寧小，26個班的班長手拿獎章，站在領獎臺上，嘴角飛揚的笑容比陽光更加耀眼。因為他們手上拿的都是本班同學在「寧遠杯」校園現場作文大賽獲得的獎狀。
「寧遠杯」校園現場作文大賽已經舉辦了三屆。每一屆的比賽，同學們都飽含熱忱，用筆寫出自己心中最美的天地，一篇篇構思新穎，富有真情實感的文章躍然紙上。獲一等獎的作文將在我校的《寧遠月刊》中刊登。希望同學們繼續遨遊書海，用最美的文章展示出最好的自己！
題目：講的一個故事
提示：你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩，或者同學曾經講過的故事一定很精彩吧，誰講的故事最精彩？請先把題目補充完整，然後把你認為他（她）講過的最精彩的一個故事寫出來，這個故事不低於200字。比一比，看誰寫得最生動。相信你是最棒的，耶！
題目：我多想
要求：1.先把題目補充完整，橫線上可以填上「作業少一點兒」「有一個星期八」「睡個好覺」……2.不少於400字。3.內容充實，有具體的事例，能寫出自己的真實感受，並引發大家的共鳴。
你的爸爸或媽媽曾經幫你輔導過作業嗎？他們的態度如何，語言、動作、神態各是怎樣的，你當時是如何想的？請提筆記錄你印象最深的一次，自擬題目，寫一篇500字以上的作文，內容真實，感情真摯。
一等獎
周軒同 黃禕禕
郭殊妤 謝辰烯
二等獎
林若雅 胡珈瑋
吳浩陽 葉嘉怡
林昑墨 黃新成
池妍夕 劉雨潤
三等獎
楊奕朗 潘昕悅
陳嘉萱 李紫靈
葉犖琪 池欣怡
陳佳琰 董洛萱
一等獎
吳詩琪 許晨浠
鄭金淼 雷晨俊
龔展逸 何桐霏
二等獎
林晢昀 黃子馨
李梓涵 林之予
陳欣瑜 孫鼎奇
劉語宸 黃柯洋
三等獎
張瑜燦 鄒聖鋒
任蘭烽 鍾卓凌
周子騫 孫婉馨
阮昕悅
一等獎
林宸君 周筱琪
高陳盈 侯佳雯
陳紫芊
二等獎
方 睿 王景溱
江詩琪 嚴雨潔
賴靜妍 黃宇星
翁錦祥 陳祿婷
三等獎
黃舜奕 孫肖寧
黃若語 李抒洋
林潤心 張梓瑞
沈君昊 楊晨巍
林鄭燁 李浩鈞
鄭黃燦 林誠心
鄭沂妮 叶韻芸
翁子涵 方子正
一等獎
潘煜晴 徐子焓
石錦京 鄭李宇
饒子涵 吳彥卓
宋林希
二等獎
蘭玥青 鄭沅月
雷宇萱 洪嘉傑
陳郅翾 王忻韻
楊林文慧 唐瑭
陳子涵 蔡達淳
三等獎
上官茹藝 林彥希
江禹 陳均怡
江梓睿 陳雨珊
石靖宇
一等獎
徐俊 周成桓
劉靜雅 餘佳敏
肖嶸鑫
二等獎
林星澤 林雨桐
陳芊燁 趙青瀾
劉梓心 鍾子洋
劉紫優 劉田家
三等獎
何靜 餘霞菲
程可欣 林詩妍
彭蘭婷 薛心恩
歐林金穗
優 秀 作 文 選 登
一天，天氣晴朗。小蜜蜂一早飛出去採蜂蜜。可是，外面的野花太多了，都開得太美了。它想：這麼多美麗的花，我要採哪一朵呢？還不如出來參觀一下花呢！於是，小蜜蜂一直向前走，它完全看入迷了。
天黑了，小蜜蜂要回家了。但是，它找不到回家的路了，它就開始哇哇大哭起來。
螢火蟲聽見小蜜蜂的哭聲，連忙飛過來安慰小蜜蜂。螢火蟲說：「小蜜蜂，別哭。我會幫你找到家的。」小蜜蜂擦擦眼淚，說：「真的嗎？」螢火蟲說：「當然是真的。」然後，螢火蟲點亮了自己的小燈籠，帶著小蜜蜂一起找蜂巢。
小蜜蜂回到了家，螢火蟲也要回家了。小蜜蜂說：「謝謝你，螢火蟲。」 螢火蟲說：「不用謝！」說完它就回家了。
點評：語言優美，情節生動，富有想像力。（指導教師：林美榕）
星期五的晚上，作業非常多。有抄生字、寫作文、默寫古詩……
我一回家就開始寫作業。頭一低，媽媽就怒吼一聲：「頭抬高！」我沒拿齊文具，走過來走過去，又被媽媽罵了一頓。
到了吃飯時間，我吃得太慢太慢了，媽媽生氣地說「吃快點！」
飯後，我剛在沙發上坐一會兒，媽媽又催：「還不快去發英語！」
發完英語，我在浴室慢吞吞地洗澡，媽媽又叫了起來：「快一點，這麼遲了，還不去睡覺！」
睡覺了，我在床上翻來覆去睡不著，媽媽氣鼓鼓地說：「不睡覺，就再出來寫作業！」我嚇了一跳，趕緊閉上眼睛，睡了。
第二天早晨，鬧鐘響了，我卻磨磨蹭蹭不起來。媽媽叫了一遍又一遍，我卻還是不起來。終於，媽媽忍無可忍，又大吼一聲：「起床！」我只好起來，匆匆忙忙往學校趕，差一點就遲到了。
雖然媽媽嚴格要求我，但是我知道，她是對我好。
點評：「教之嚴，愛之切」，小作者留心觀察生活中的點點滴滴，生動刻畫了媽媽不「溫柔」的形象，那無時不刻的叮囑和催促，都包含著母親的關愛。（指導教師：翁瑩）
「叮鈴鈴」清脆的下課鈴響了，同學們歡呼著衝出教室，因為今天是星期五！是同學們「浪」的時候！可對我而言，這卻是一個「黑色星期五」。為什麼呢？因為我周末只有半天休息時間！我多想有個星期八呀。
我的興趣班特別多，光是星期六的就有3個，，星期天，也有2節。整個周末讓我憋屈得就像一個裝滿了氣的氣球，只要稍微加上一點兒氣，.「砰！」一下子就炸掉，一定會嚇你一大跳，你還以為是個炸彈在身邊爆炸了呢！對這種痛苦，我是深有體會，那真是一個可怕的回憶。
曾記得，三年級的一個春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴，一株株小草從土裡探出了腦袋。天上紅紅的暖陽發出耀眼的光芒，似乎在與寒冷的冬天告別。這真是一個光彩奪目的春天啊！這天氣仿佛是專門為孩子定做的，而今天正好又是星期六，可以開開心心地狂歡一場了。然而可怖的興趣班打破了我的好夢，那三個興趣班就像三個小惡魔在我腦袋上轉圈，一邊轉一邊一臉奸笑地說：「哈哈，就不讓你玩，就不讓你玩！」我哀求媽媽讓我休息一天，可媽媽又拿出大道理來：「這個世界是殘酷的，不努力你就會被淘汰。」唉，多想有個星期八呀！
第二天，我下定決心：無論如何都要出去玩！媽媽正好不在，我偷偷地溜了出去。玩是玩得像一隻撒了歡的小狗，可猛然想起作業還沒做，立馬往家跑，然後就開始瘋狂的補作業。隔天早上，我是頂著兩個大大的黑眼圈進學校的。唉，要是有個星期八就好了！能有一個星期八，一直是孩子們的夢想，孩子們可以用他來做許多喜歡的事。這樣既可以玩，又能學習，可為什麼就沒有一個大人能想到這兩全其美的事情呢？朋友，你是否也想要一個這心目中的星期八呢？
那天晩上，令我印象深刻，那正是第一次揭示了媽媽的耐心，讓我第一次感受到一種與眾不同的母愛。
那天晚上，我坐在書桌旁寫奧數作業。可是，我遇到了一道難題，它成為了我的「絆腳石」，我在稿紙上不停地驗算，心中小聲滴咕著：不可能，難道要用比例方程來解？啊！又除不盡!無誇之下，我只好拿著習題去問我的媽媽。我去房間問了一下她，她和藹地對我說：「讓我看看。」我一下子開心了，仿佛重新找到了光明的通道。
媽媽仔細思考了一小會兒，很快就得出結論了。她讓我坐在她身邊，然後用溫柔的聲音對我說：「你看這道應用題，很明顯用算式方法很不好做，所以就要用列方程來解。」
「可是，我解過了，不行呀！」我立刻爭辯道。
「那就是你的解題思路中還有錯誤!」媽媽的神情慢慢嚴肅了，而此刻，我還是感覺自己的想法是沒錯的。
「你來看看這些等量關係，要先審題，然後在稿紙上寫一寫，再思考等式關係，其次.那麼你就會列出這個方程了。」媽媽耐心說道。
我果然理解錯了。我似乎聽見了花落在地上的聲音，漸漸地，我的淚珠含在眼眶裡打轉，但我的手仍在稿紙上驗算著。
題目分析完成了，就該解方程了。可是，媽媽還在一旁嘮叨著。
「我會！」我大聲回答道。
「好好好！」媽媽有些憤怒的樣子。
但是，方程解到一半我又停住了，我只好用求助的目光投向媽媽，可意外的是，媽媽不但沒生氣，還笑著對我說：「跟你說了，你不信，要……！」
我終於解出這道題了，好像腳下踩了一朵七彩雲，好開心！可媽媽卻要我給她再講一次，那一瞬間，七彩雲消失了，我還聽見孩子哭的聲音，我用落落的聲音講著。
「還可以，但要注意.」終於，我完成了這道題。
從那以後，我找到另一種濃濃的母愛，也讓我學會了獨立思考問題的正確方法，讓我的童年日記上，又多了一條新的道路，也讓我學會在黑暗裡重拾光明。
點評：母親輔導作業的過程一波三折，從細心溫柔，到生氣嚴肅，到最後的一絲不苟，小作者通過描寫印象深刻的一次輔導，讓我們感受到了母親那與眾不同的愛。篇末升華中心，令人回味無窮。（指導教師：鄭敏星）
生活，就是一個色彩明麗的萬花筒，轉過歡樂，轉過悲傷，轉過憂鬱，轉過憤怒。可是，我總覺得自己遺漏了什麼，在如今快節奏的生活裡什麼都講究一個字，快。我們為什麼要一生忙於趕路，而錯過了人生途中的美景呢？停下你匆忙的腳步，去觀察，那些被你遺漏的小事，也許，你會有新的發現。
一個輕風蕩漾的傍晚，我又一次坐在自已的小電腦桌旁，為了一道題，抓耳撓腮、費盡心思。那時的我，還是四年級，我記得那是父親第一次主動輔導我。
「咔啦，篤。」我的耳邊傳來開門的響聲，呵，原來是父親回來了，他剛辦完事回來，風塵僕僕，飽經風霜的臉上一副疲倦的樣子。他脫下外套，坐在床上看我寫作業。
我與那道數學題奮戰了半時有餘，遲遲不肯落筆，只是一遍又一遍的讀著那繁瑣複雜的題目，試圖突破它那「牢不可破」的嚴密防線。父親注意到了我的樣子，便放下剛拿起來的手機，饒有興趣地盯著我看。十分鐘後，他發問了，「是不是哪道題不會？」「嗯？」我驚訝地抬起頭看著他。
我的爸媽在教育上用放養式，平時不怎麼管我。「我只要結果！過程怎麼樣和我沒關係。」這是我父親的原話，嘿，數學老師恐怕不會同意這個觀點。所以，我也不經常去問他們。今天倒不太一樣。
「哦，這題，太難了。」我指了指練習本上的一題。「拿過來，我教你。」父親威嚴地說。我便拿了本子，坐到了他身邊。看著他皺起眉頭，一臉嚴肅地瞪著那道無辜的數學題，我笑了起來。不一會兒，父親率先發話了，「這個要用方程式來做，先用X把這個數給代進去，然後……」，他一邊解說，一邊用手擺出各種形狀來運算，這個時候，父親的眼神倒是溫柔了許多，我在一旁提問，經過一長串可以令人眼花繚亂的運算後，得出了一個答案，我用那個答案對著題目大肆運算，驗證了這個答案的可信度，最終結果是有了，可那些過程我還是不理解，只得再次「開掛」求助。於是，父親便又開始了他哪生動形象的長篇大論，一個一個地解釋，興致高了，便抓起一枝筆和一張紙，半畫半寫的把那道「趾高氣揚」的難題給剖析立盡了，一直等到我全懂了，才心滿意足地對我笑了笑，可是，那雙明亮的眼裡，卻透著掩蓋不住的疲憊，大手上也布滿了老繭。我沉默地坐回小桌旁，重新在題海中掙扎……
當你的手中有一捧沙時，不要輕易拋棄！黃金可能就蘊含在其中！生活猶如一列公車，所有人都忙著搶座位，或沉迷於虛幻。很少有人會去注意，去欣賞，那小窗外的無限美景。當你彷徨、迷茫的時候，停下腳步，去尋找那些值得銘記一生的珍貴回憶。生活有明亮的遠方，也有，曾經的家鄉。
點評：文章語言流暢,層次清楚,對爸爸輔導作業的描寫充分而恰到好處，對爸爸的語言、動作作了細膩而傳神的刻畫。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。（指導教師：張雪雲）主編/洪麗玲、蔡敏
文/丁暉
圖/馬瀟凌
編排/劉曉華