八年級——可數名詞和不可數名詞

2020-09-20 超人老師



可數名詞和不可數名詞


1

概念引入

在學習名詞時,有一個問題特別重要——即名詞的可數與不可數。可數名詞是指能以數目來計算,可以分成個體的人或東西;因此它有複數形式,當它的複數形式在句子中作主語時,句子的謂語也應用複數形式。

不可數名詞是指不能以數目來計算,不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西;它一般沒有複數形式,只有單數形式。它在句子中作主語時,句子的謂語也只用單數形式。


2

用法講解

一、名詞的概念:表示人、事物或抽象概念的名稱的詞。


二、名詞的分類:名詞分為普通名詞和專有名詞。


(一) 普通名詞包括可數名詞和不可數名詞,可數名詞可用作單數,也可用作複數。

  可數名詞包括個體名詞(表示一類人或物的個體,如:girl;desk;dog;window;book;pen等)和集體名詞(由若干個體組成的集合體,如:family;class;people等)。

  不可數名詞包括物質名詞(表示無法分為個體的實物,如:water;paper;silk;honey;cream;money等)和抽象名詞(表示性質、行為、狀態、感情或其它抽象概念,如:work;happiness;music;difficulty;beauty;youth;poverty等)。


(二) 專有名詞表示個人、地方、機構、組織等,如:Tom;the Great Wall;the Spring Festival;France;China;Christmas等。


三、名詞的數:

(一) 可數名詞有單數和複數兩種形式,其複數形式的構成主要有以下幾種:

1. 規則變化:

(1) 一般情況下,在詞尾加s。例如:

book—books;hat—hats;pencil—pencils;girl—girls

以清輔音結尾的名詞後的s的讀音為/s/,以濁輔音和元音結尾名詞後的s讀音為/z/。

在/p//t//k//f/等清輔音後→/s/:cups;cats;books;photographs

在/b//d//g//v/等濁輔音後→/z/:cards;bags;knives;labs;lions


(2)以s,x,ch,sh結尾的名詞,變複數時,要在詞尾加-es。例如:

beach—beaches,brush—brushes,

bus—buses,box—boxes,

class—classes,glass—glasses,

lunch—lunches


(3)以「輔音字母+y」結尾的名詞,先變y為i,再加-es。例如:

baby—babies  city—cities,

family—families,country—countries,

strawberry—strawberries(ies讀音為[iz])

注意:以「元音字母 + y」結尾的詞,直接在詞尾加-s。例如:

holidays;days;plays;ways;donkeys;boys;toys


(4)以-f或-fe結尾的名詞,變複數時,先把f或fe變為v,再加-es。例如:

wife—wives,leaf—leaves,

half—halves,knife—knives,

thief—thieves shelf—shelves(ves讀音為[vz])


2. 不規則變化:

(1)以o結尾的名詞,一般在詞尾加-s。例如:

zoo—zoos;radio—radios;

photo—photos;piano—pianos,

kangaroo—kangaroos

而有些在詞尾加-es,它們是「黑人英雄愛吃土豆和西紅柿」。

negro—negroes;hero—heroes;

potato—potatoes;tomato—tomatoes


(2)有些名詞由單數變複數時,不是在詞尾加s或es,而是變換其中的字母。例如:

man—men;

woman—women;

policeman—policemen;

Englishman—Englishmen;

Frenchman—Frenchmen;

foot—feet;tooth—teeth;

child—children;

mouse—mice;

ox—oxen(公牛)


(3) 還有一些名詞的單數和複數形式相同。例如:

Chinese—Chinese;Japanese—Japanese;

sheep—sheep;deer—deer


(4) 複合名詞:

① 前面的名詞是man或woman,變複數時,構成複合名詞的兩個名詞全都要變成複數形式。例如:

man teacher—men teachers;

woman driver—women drivers

② 如果是其他詞,變複數時,只需把後面的名詞變成複數形式。例如:

boy student—boy students;

apple tree—apple trees

③與介詞或副詞一起構成的複合名詞應在主體名詞部分加-s。例如:

brother-in-law — brothers-in-law;

passer-by — passers-by。 


(5) 有些以f或fe結尾的詞直接加s變成複數。例如:

roof—roofs,chief—chiefs,gulf—gulfs


(6)某國人的複數 

口訣:中日不變英法變,其餘s加後面。例如:

Chinese(中國人)—Chinese;Japanese(日本人)—Japanese

Englishman(英國人)—Englishmen;Frenchman(法國人)—Frenchmen

German(德國人)— Germans;American(美國人)—Americans


(7)有些名詞通常只用作複數。例如:

glasses眼鏡;clothes衣服;

goods貨物;trousers褲子


(8)集體名詞的數:

① 有些集體名詞通常只用作複數,如:people;cattle;police

② 有些名詞既可用作單數又可用作複數,單數看作整體,複數看作集體的各個成員。例如:

This family is a big family.

My family are watching TV.

There are 50 students in this class.

The class are listening to their teacher.


(二) 不可數名詞一般沒有複數形式,但是可以用一些量詞來表示不可數名詞的數量。

(1)表不定數量時,一般用much,(a)1ittle,a lot of/lots of,some,any等詞修飾。例如:

much money;a little bread;

a lot of ice cream;some juice


(2) 表確定數量時,一般用「數詞+量詞+of+不可數名詞。變複數時可以把前面的量詞變成複數。例如:

a bottle of milk;

a glass of water;

a can of beer;

a piece of paper;

two bottles of milk;

two pieces of paper;

two glasses of water

注意:我們也可用「數詞+量詞+of+名詞複數」這一結構表示可數名詞的數量。例如:

a box of oranges;

two bags of books;

a room of students


(三)有些詞,單數形式和複數形式的詞義不同,需特別注意。例如:

sand沙—sands沙灘;

chicken雞肉—a chicken小雞;

orange橘汁—an orange橘子;

room空間、餘地—a room房間;

good(好處,益處)—goods(貨物);

custom(風俗) —customs(海關);

spirit(精神) —spirits(情緒);

manner(方式) —manners(禮貌);

force—forces(武裝力量);

communication(通訊)—communications(通訊系統,通訊工具);

cloth(布)—clothes(衣服);

content(內容) —contents(目錄);

convenience(便利)—conveniences(便利設備);

humanity(人類)—humanities(人文科學);

necessity(需要) —necessities(必需品);

pain(疼痛)—pains(辛勞);

ruin(毀滅)—ruins(廢墟,遺蹟);

wood(木材)—woods(樹林);

work(工作)—works(工廠,著作);

air—airs(架子,神氣)。


鞏固練習



一、寫出下列名詞的複數形式。

 1. broom _____ car _____ tree _____ horse______

 2. bus_______  fox ______ branch _____ class______

 3. baby _______ family _____ country________

 4. radio _______ photo______ piano______

 5. knife ______ leaf_____ life_____ thief_______

 6. man____ woman_______ child_______ foot________

 7. woman teacher _____ apple tree _____ step son_____


二、用所給名詞的適當形式填空。

1. How many________(sheep) are there on the hill?

2. There is some________(food) in the basket.

3. The baby has only two________(tooth) now.

4. There is a lot of________(water) in the bottle.

5. There are five________(people) in his family.

6. Let’s take________(photo), OK?

7. I have lots of________(tomato) here.

8. The________(leaf) on the tree turn yellow.

9. The________(child) are playing games on the playground now.

10. Their________(dictionary) look new.

11. I have three foreign friends. They are ________(American).

12. They are________(woman) doctors.

13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?

14. There are many________(fox) in the picture.

15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.


三、將下列詞組譯成漢語。

1. 三杯牛奶 ____________________

2. 一袋大米____________________

3. 三籃子蘋果 __________________

4. 一碗麵條_____________________

5. 四盒子書 ____________________

6. 六片麵包_____________________

7. 五張紙_______________________

8. 三聽橘汁 _____________________

9.八條新聞 _____________________

10. 一箱香蕉 ____________________


四、選擇填空。

1. The deer has four ______.

A. foot B. feet C. feets D. foots

2. Her two brothers are both ______.

A. policeman B. policemans

C. policemen D. policemens

3. There are four _____ and two ______ in the group.

A. Japanese, Germen

B. Japaneses, Germen

C. Japanese, Germans

D. Japaneses, Germans

4. Two ______ will come to the village.

A. woman-doctors

B. women doctor

C. women doctors

D. woman doctors

5. Can you see nine _____ in the picture?

A. sheep B. dog C. pig D. horse

6. The _____ has two ______.

A. boys, watches

B. boy, watch

C. boy, watches

D. boys, watch

7. The boy often brushes his _____ before he goes to bed.

A. tooth B. tooths

C. teeth D. teeths

8. The Japanese ____ will not leaveChinauntil she finishes her study.

A. woman B. women

C. man D. men

9. There are lots of _____ in the basket on the table.

A. tomatos B. tomato

C. tomatoes D. tomatoss

10. The cat caught two ______ last night.

A. mouses B. mice

C. mouse D. mices

【真題連結】

1. Yesterday Lucy told us such good that we are all amazed at it.

A. news B. ideas

C. suggestion D. answer

2. There are fifty   in our school. They are all friendly to us.

A. woman teachers

B. women teacher

C. woman teacher

D. women teachers

3. — After P.E., I often feel very thirsty.

— Why not buy some ________ to drink?

A. bread B. noodles

C. apple juice D. teas

4. -When is ________ Day?

-It’s on June 1st, Dave.

A. Child B. Children C. Child’s D. Children’s

5.&39;s make vegetable salad. How many ________do we need?&34;One is enough.&A0D9E5; --tt-darkmode-bgcolor: FFFFFF; --tt-darkmode-color: A0D9E5; --tt-darkmode-bgcolor: A82E2E; --tt-darkmode-color: #A92E2E;">我是超人老師,每天為大家更新小學、初中資料。如果覺得好的話,記得關注我哦。

相關焦點

  • 可數名詞和不可數名詞
    七年級上英語語法五:可數名詞和不可數名詞一.概念
  • 可數名詞與不可數名詞
    英語中的名詞按其表示的事物的性質可分為可數名詞與不可數名詞。
  • 可數與不可數名詞
    1、可數名詞 2、不可數名詞 3、不可數名詞分類 4、特殊情況 可數名詞: 指能以數目來計算,可以分成個體的人或物 1、可數名詞前可以直接加數字
  • experience:可數名詞 or 不可數名詞?
    2. experience經驗(不可數名詞);an experience一次經歷(可數名詞)例:Experience is the best teacher. 經驗是最好的老師。和他一塊兒工作是件樂事。5. pride驕傲(不可數名詞);a pride令人驕傲的人或事(可數名詞)例:He takes pride in his son.他以兒子為驕傲。He is a pride to his parents.他是父母的一個驕傲。
  • 可數名詞與不可數名詞的學習
    1.名詞的定義名詞是是表示人、事物、地點或抽象概念名稱的詞,分為專有名詞和普通名詞,普通名詞又可分為可數名詞和不可數名詞,分類如下:專有名詞:表示人名、地名、團體、機構、組織或事物等專有的名稱,首字母一般大寫
  • 可數名詞和不可數名詞(第四談)
    今天我們先來看看不規則複數形式的構成,再來學習可數名詞和不可數名詞。 (選自高考英語語法全解加練習大全 王本全 姜傑 )(2)不規則複數形式的構成 ①有很多名詞的複數形式是不規則的。有些名詞以改變元音的方法變為複數,有些輔音也有變化。
  • 英語語法 | 可數名詞和不可數名詞
    普通名詞包括可數名詞和不可數名詞兩種。(1)可數名詞有個體名詞(類名詞)和集體名詞(集合名詞)兩種。①個體類名詞是指一類人或物的總稱。(2)不可數名詞分物質名詞和抽象名詞兩種:①物質名詞指物質或一般無一定形狀或大小的實物。例如:water(水)            milk(奶),bread(麵包)      mest(肉)等.【注意】物質名詞作主語時,其後面的謂語動詞用單數形式。
  • 英語語法:可數名詞與不可數名詞
    一.名詞分類:從名詞所表示事物的性質來看,名詞可分為可數名詞和不可數名詞。二.可數名詞與不可數名詞的概念及用法:見下表三.可數名詞複數變化規律:(冉老師有話說:因為不可數名詞沒有單複數變化,所以就沒有其他變化規律)1.末尾+s:a teacher-two teachers a dog-two dogs a pear
  • 初中英語名詞知識點:可數名詞和不可數名詞
    英語中的絕大多數名詞既可以用作可數名詞也可以用作不可數名詞。   1.可數名詞   可數名詞一般可以分成以下三類:   第一類:如bike,desk, factory等,這類名詞佔可數名詞的多數。
  • 英語語法之可數名詞和不可數名詞
    上期我們一起複習了名詞按照詞性可以分為:專有名詞和普通名詞,今天將帶大家回顧名詞另一種分類,按照是否可數分類,可數名詞和不可數名詞。可能有人會問了,名詞分類共有普通,專有,可數,不可數名詞嗎?不不不,這就好比人類按照年齡來分的話就有年輕人,中年人,和老年人;按照性別又可以分男人和女人,其實是一個道理,按照不同的條件分,就能得到不同的答案。一、可數名詞:可以用於數數的名詞,既然可以數數就有一個和多個,對應單數和複數。那可數名詞複數都有哪些變化規律呢?
  • 中考英語名詞考察:可數名詞和不可數名詞
    關於名詞的考查要求是:可數名詞和不可數名詞的用法;可數名詞的單、複數形式;名詞所有格的用法。重點考查名詞的複數形式和名詞所有格。考生們一定要掌握名詞的單、複數形式的變化規則和名詞所有格的用法。 1. 可數名詞和不可數名詞: 英語的名詞可以分為可數名詞和不可數名詞。
  • 可數名詞和不可數名詞的詳細區分
    名詞 (Nouns)是詞性的一種,也是實詞的一種,是指人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。名詞可以分為專有名詞(Proper Nouns)和普通名詞 (Common Nouns),專有名詞是某個(些)人,地方,機構等專有的名稱,如Beijing,China等。
  • 初中英語可數名詞和不可數名詞
    可數名詞和不可數名詞1概念引入在學習名詞時,有一個問題特別重要——即名詞的可數與不可數。可數名詞是指能以數目來計算,可以分成個體的人或東西;因此它有複數形式,當它的複數形式在句子中作主語時,句子的謂語也應用複數形式。不可數名詞是指不能以數目來計算,不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西;它一般沒有複數形式,只有單數形式。它在句子中作主語時,句子的謂語也只用單數形式。
  • 英語語法知識點總結:可數名詞和不可數名詞
    可數名詞分為個體名詞(表示某類人或事物中的個體,如worker, farmer, desk, factory等)和集體名詞(表示作為一個整體來看的一群人或一些事物,如people,family 等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數來計算的,這類名詞就叫不可數名詞。
  • 可數名詞和不可數名詞 | 講解及練習
    在學習名詞時,有一個問題特別重要——即名詞的可數與不可數。可數名詞是指能以數目來計算,可以分成個體的人或東西;因此它有複數形式,當它的複數形式在句子中作主語時,句子的謂語也應用複數形式。不可數名詞是指不能以數目來計算,不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西;它一般沒有複數形式,只有單數形式。
  • 可數名詞,不可數名詞,究竟怎麼用
    名詞是代表事物,地點或人的名稱的詞。例如,computer, Sam, Beijing, science都是名詞。名詞可以分成可數名詞和不可數名詞。03可數和不可數的名詞一些名詞可以是可數的,同時也可以是不可數的,例如「fish」,因為它可以表示魚的肉或單個魚
  • 小學英語語法--可數名詞與不可數名詞
    一、可數名詞與不可數名詞的區別   普通名詞所表示的人或事物是可以按個數計算的,這類名詞叫可數名詞。可數名詞分為個體名詞(表示某類人或事物中的個體,如worker, farmer, desk, factory等)和集體名詞(表示作為一個整體來看的一群人或一些事物,如people, family 等)。
  • 英語語法:可數名詞與不可數名詞詳解
    一、可數名詞有單數、複數之分,如:  map→maps;onion→onions;baker→bakers  不可數名詞沒有複數形式,只有單數形式。如:  some water;a lot of bread  二、單數可數名詞表......
  • 可數名詞和不可數名詞|講解及練習
    在學習名詞時,有一個問題特別重要——即名詞的可數與不可數。可數名詞是指能以數目來計算,可以分成個體的人或東西;因此它有複數形式,當它的複數形式在句子中作主語時,句子的謂語也應用複數形式。(一) 普通名詞包括可數名詞和不可數名詞,可數名詞可用作單數,也可用作複數。可數名詞包括個體名詞(表示一類人或物的個體,如:girl;desk;dog;window;book;pen等)和集體名詞(由若干個體組成的集合體,如:family;class;people等)。
  • 可數名詞,不可數名詞,還是分不清楚?
    名詞,顧名思義表示人或事物名稱的詞,比如我們的名字,當老師叫的時候你知道是叫你而不是其他人。名詞分專有名詞和普通名詞,普通名詞又分可數名詞和不可數名詞,今天咱們來區分一下什麼是可數名詞,什麼是不可數名詞。