數學是三大主科之一，對於很多偏科的高中生來說，數學是三大主科當中最難的。高中生存在數學偏科也可以理解，畢竟高中數學跟初中數學不一樣，初中數學簡單，大多通俗易懂。高中數學比較難，大多比較抽象，非常考驗學生的空間想像能力、邏輯思維能力跟推理判斷能力。
高中數學就像一座高山，大家從山腳下一起爬，目的地都是山頂，但中途有人爬得快，有人爬得慢。高考的時候，很多學生已經成功攀爬到山頂，但還有部分學生爬到半山腰，這就比較可惜了。數學作為弱科，一定要及時攻克，否則高考很危險。數學成績差？老師：掌握這5點秘訣，讓高中生的數學成績扶搖直上。
1. 做好預習工作
弱科都是我們的薄弱科目，對於薄弱科目，我們一定要加強預習工作。預習可以使我們提前了解老師講的知識點，提前做好理解跟消化，掃清部分障礙。這樣老師講的時候就能跟上老師思路，提高課堂效率。課堂效率上去了，會的知識點就多了，課後就不需要花費大量時間去攻克知識點了。所以，高中生每天要有意識地給弱科留預習時間。
2. 深入理解知識點
很多高中生會遇見這樣的問題，老師課堂上講的知識點，自己都聽懂了，可是做題的時候卻總是出錯，這種「一聽就懂，一做就廢」的狀態挺不理解的。其實，這可能是沒有真的聽懂，對知識一知半解，做題的時候就全靠運氣了。所以，同學們要深入理解知識點，老師講完之後，要做好隨堂筆記並及時整理複習，認真研究教材上的案例跟習題。
3. 做題之後加強反思
我們都明白，現在正在做的題，一定不是高考的題。但一定是高考題可能用到的解題思路跟方法。所以，我們要認真對待每道題，做完之後要做好反思。反思每道題的考點、易錯點、解題思路與答題技巧等。把這些都弄明白了，拿下高考題也不是問題。切記在做題的過程中盲目追求數量，不注重質量。
4. 重視錯題
在每次做完題之後，大家都會積極改正。但改正的力度不同，有的學生只是改個答案，有的學生寫出完整的解題過程，有的學生則做大量的練習進行攻克。改正的力度不同，結果也不同。同學們要重視錯題，做錯題之後，要加強反思，做好攻克工作，這樣才能避免反覆犯同樣的錯誤。
5. 做好總結歸納
在數學學習的過程中，要做好總結歸結工作。數學當中有很多需要總結歸納的內容。比如，教材上每學完一個單元之後，要構建知識框架，做好系統梳理；平時做的練習題、測試卷、試卷等也可以做好歸納總結。在總結的過程中，做好查漏補缺工作，有不足的地方，就及時做好彌補工作。
老師有話說：數學是一門藝術，但是這門學科在成為藝術之前，是令很多人頭疼的科目。數學成績差，同學們不要灰心，也不要喪失對數學學習的興趣。要相信通過自己的努力，一定可以成功攻克數學。數學主要是多做題、多練習、多思考。有不懂得的問題，就及時問老師跟同學，不要讓問題堆積下去。這樣問題就會越來越少，在數學上的問題少了，做錯的題也就少了，成績就慢慢提高了。還有哪些提高成績的方法呢？歡迎評論區留言，我們共同討論。