2019-07-20 07:22 |錢江晚報
一個孩子從小到大，家長起碼要接待三次老師的新生家訪：幼兒園、小學、初中入學前各一次。
對很多家長來說，如何接待老師是個難題。如果招待不周，老師會不會生氣？要不要事先交待孩子，在老師面前刻意表現？我要不要給老師準備禮物、禮金？即便老師不收，會不會對我家印象好一些？家訪時，家長應該跟老師交流些什麼話題？
我們採訪了杭城5位資深班主任，想打探一下老師們在家訪時，其實最想要了解的是什麼，他們又最忌諱什麼。
每次家訪老師其實都在悄悄打量
這是一個什麼樣的家庭
根據五位老師介紹，在家訪前，老師們通常會用問卷調查的形式了解每個家庭的基本背景，比如經濟狀況、家庭成員、學生健康狀況等。在家訪中，老師會著重了解學生的興趣愛好、學業目標、想要擔任的班幹部崗位，以及父母的教育理念等信息。
「我到一個學生家裡，首先會看看他們家的學習氛圍，以及學生的臥室和書架。」杭州第十三中學班主任沈煒說。通過學生對書的擺放、房間的整潔程度，可以看出一個學生做事有無條理，以及日常的行為習慣好不好。
沈老師對以前的一次家訪印象深刻，「他們家面積不大，兩室一廳，60平米左右，但是很整潔，各種雜物擺放得非常整齊，一進門就給人留下非常舒適的感覺。因為家長愛整潔，孩子也會受到影響。果然，後來在學校裡，這個學生的抽屜是班上最整齊的，試卷書本作業一摞一摞地擺放，字跡也非常乾淨工整。」
除了家庭布局，沈老師還會著重了解家長對孩子進入學校後的學習要求。「這麼多年家訪下來，我發現70%的家長和孩子都沒有明確的學習目標。相比之下，有目標的家長往往不會那麼焦慮，孩子的學習也更加有動力。」
杭州四季青中學的班主任毛紅英說，在家訪時會特意到孩子臥室看看，從臥室的情況，可以大致知道這名學生的學習環境和日常的學習和生活習慣。因為學校外來務工子女比較多，家庭條件並不寬裕，許多孩子沒有獨立的學習空間。但是，有些有心的家長，哪怕家裡再拘束，也會給孩子安排一處相對獨立的學習空間。
「每次家訪時，看到家長專門在小小的房間裡隔出一塊地方供孩子學習，我都會特別感動。」毛老師說。
孩子需要刻意表現
以加深在老師心中的印象嗎
很多家長都想知道，家訪中孩子應該如何表現，才能引起老師的主意？
在杭州天杭實驗學校的鄭英老師看來，家長完全不需要擔心這一問題，因為對於老師來說，每個孩子都是非常重要的，孩子只要表露自己的本性即可。
在家訪時，她通常會用一些暖心的舉動讓孩子感受到自己的關注。「如果家訪的幾戶家庭都是住在一個小區或是距離比較近時，我會主動接受學生的幫助，讓他們給我帶路，這樣他們就能感受到來自老師的關注。」鄭老師說。
雖然不用刻意準備，但是學生保持基本的禮貌還是非常必要的。
在夏衍初級中學的張杰老師看來，有禮貌的孩子，尤其是對父母對長輩有禮貌的孩子，會特別讓他印象深刻。因為根據他的經驗，有禮貌的孩子往往更加懂得感恩，更能辨別是非。而這樣的孩子，一般都知道學習的重要，學習時會更加努力。
老師在家訪時
最不想看到的居然是這個
「在家訪中，我最不想碰到的就是，孩子和父母吵架。」沈煒說，曾經她就有過這樣的經歷。
「有一次，我到一個學生家裡家訪，並沒有人出來迎接我。敲門進去後，發現家裡火藥味很濃，孩子正生氣地躺在沙發上，看到老師來了不僅沒有表示歡迎，反而用力一甩房門進房間去了，當時別提有多尷尬了。」沈老師說。
當時，她向父母了解情況，原來孩子生氣只是因為父母批評他不寫作業。於是在那次家訪中，沈老師花了很長時間勸解孩子，調和孩子與父母之間緊張的關係。
「初中階段的孩子正值青春期，家長需要管孩子，但是方法一定要對，不然就會影響親子關係。」沈老師說。雖然最後問題解決了，但是家訪的時間也所剩無幾，因為要按時趕到另一戶人家，沈老師只是簡單向家長問了幾個問題就離開了。
「如果在家訪前或者家訪時家長和孩子鬧矛盾，雙方情緒都會不穩定，許多問題都沒法心平氣和地去討論。」沈老師說。
而毛紅英老師家訪時最怕的，是碰到家長說想要放棄孩子的學習。
她時常遇到這樣的家長，對家訪一點也不重視，根本不想管孩子的學習，想要將孩子完全託付給老師和學校。「有的孩子小學時成績一直不好，父母曾經努力過，可是仍不見起色，於是到了初中後他們就有放棄的打算。」毛老師說。
在毛老師看來，其實小學的成績並不能完全決定初中的成績，到了初中很多科目都是從頭開始的，雖然孩子以前成績不好但卻是可以轉變的。家長可以適當放低對孩子的要求，多多鼓勵孩子，幫助他們樹立學習的興趣和信心。
可為老師準備茶水水果
但禮物就完全沒必要
「每次家訪前，我會以打趣的口吻提醒家長，讓孩子注意形象，儀表要大方端莊。」鄭英說道。在她看來，家訪是一件很重要的事，是初次見面，需要一點儀式感。因此，在家訪前家長收拾一下家裡，把自己和孩子打扮得正式一點，不但表達了對老師的尊重，還讓這次見面有一種愉悅的氛圍，從而提升家訪的質量和心情指數。
而作為老師，每次家訪鄭老師都會自帶鞋套，以免給學生家裡添麻煩。
「剛當老師時，每次家訪我都會拒絕家長們準備的茶水和水果，但是後來我發現，其實適當地接受反而更好，更能拉近老師和家長的距離。」鄭老師說。不過，這樣的接受僅限於茶水、水果等，如果家長要送禮老師是不會收的。
「我覺得家訪時家長們最好要配合老師，在約好時間後不要爽約或臨時不在家。」沈煒說。老師每天都會劃定一個大致的片區，如果家長臨時爽約，就會打亂老師的計劃，大大增加工作量。如果家長正好知道下一家的路，不妨主動給老師帶路，既能節約老師的時間，還能在路上增加交流。
在沈老師看來，家訪前家長可以事先想一想，要給孩子制定一個什麼樣的目標以及管教方法。有的家長因為事先沒想好，在家訪時一時說不出來，就會減弱家訪的效果。同時，家長可以準備一些生活中遇到的問題，藉助家訪的機會聽聽孩子的想法，讓老師從中間人的角度幫助分析解決。
（原題為《老師來家訪，怎樣招待才得體 孩子怎樣做才能給老師留下好印象 我要給老師準備禮物禮金嗎 權威版「家訪應對指南」奉上》原作者梁建偉。編輯張鍾文）
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