經驗談 立教大學大學院 觀光學專業 的合格之路

說起觀光，立教大學的觀光學專業是日本最好的。論觀光學的學校排名，立教大學在日本排名第1，在世界排名第7。論難度，立教大學觀光學專業是非常難的，在網上這是大家一致公認的事實。

今天，我們很高興邀請到了 新宿國際センター升學塾 輔導合格的 章丹 同學，她只在 新宿國際センター升學塾 學習了半年的時間，在2016年9月30日，就被立教大學大學院觀光學專業正式錄取了。下面，就來看看 章丹 同學參加立教大學大學院的考試前是如何準備的，在考試時又經歷了些什麼。

立教大學大學院的觀光專業，難在何處？

簡單來說，難在兩個方面：一個是考試的要求很高，另一個是錄取率很低。考博士前期課程，也就是大學院的修士，要求你的新託福成績要在80分以上，這個成績相當於以前老託福的500分，或者你的雅思成績要7分。它不承認託業成績，所以你考託業沒有用，有託業成績也不能免考。如果你沒有這些英語考試成績，就要參加學校另外組織的英語考試，那是學校自己出題。此外，還要考專業課。考試的內容挺難的。

當時我記得參加筆試的時候，有11個人參加了筆試，其中10個都是中國人，另外一個是社會人，一個40-50歲的大叔，是個日本人。最後筆試合格的只有4個人，就是那個大叔、我，還有兩個是立教大學之前的學部生。最後經過面試，又刷掉了一個人，就還是那兩個學部生中的一個。所以，最後就只錄取了我們3個人。11個人裡面，錄取3個人，你想想這是什麼樣的錄取率。

考試都考了些什麼？

今年是９月２５日考試，３０日發榜。在２５日那天，上午是筆試，下午是面試。上午首先考的是英語，基本是考英語翻譯日語，就是給你一篇英語文章，在裡面劃１０個句子出來，讓你翻譯成日語。還有一個題型，就是給你一篇英語文章，然後提問，讓你用英語來回答問題。

然後就是考專業課。專業課的筆試分為兩個題型，一個是名詞解釋，給你１２個名詞，讓你從中選８個來解釋它的意思。聽說前幾年的考試，是給１５個名詞，讓你選１０個。另外一個是論述題。這次是從２篇文章中讓你選１篇出來，論述８００－１０００字，都是非常生活化的文章，要用觀光學領域的視角和方法論去論述。

下午緊接著就是面試。我記得是上午１２點考完，下午１點批改卷子，下午３點半就在樓前的公示板，把筆試的合格情況公示出來了，筆試不合格的人就得回去了，挺變態的。

下午面試，分了２個教室，每個教室都是１０個老師，基本上觀光學的老師都來面試了。立教大學也是少有的老師比學生多的學校。所以當時，就有１０個老師面試我一個人。我之前的那個人進去面試，我在外面等了半個多小時，我在想怎麼問那麼多問題，我應該不會被問那麼多問題吧。可是，輪到我之後，我也在裡面呆了很久。

每個老師都至少問了我一個問題。１０個老師坐了兩排。你選的那個老師會問你很多問題。我很巧，選的老師是專攻長，他問了我好幾個問題，差不多有5個問題，包括我的研究計劃，還有為什麼學觀光學之類的。面試的時候，我大概回答了將近20個問題。

我的日語程度

我是2＋2過來的，在國內是在北京語言大學的日語系，學了2年之後，來到日本是在杏林大學的中國語學部，學的是中日翻譯。雖然曾經是日語系的，但我的日語並不是很好，大二的時候考了N2合格了，N1沒有合格，後來就沒有再考。N2考的時候，分數也只是超了合格線一點。所以，我的日本其實不是很好。面試的時候，有個老師問我，我沒怎麼聽懂，隨便回答了一些，那個老師後來就放棄了。

我是怎麼準備立教大學的考試的

我完全對觀光什麼的，對這個專業並不是很了解，完全只是興趣。我只是喜歡旅遊，所以我想學觀光學。很巧，我有個同學，他在考N1的時候，拿了個宣傳單，裡面有考導遊證的，也有一對一考大學院升學輔導的。然後我就聯繫了 新宿國際センター升學塾，就決定在這裡學習。

我之前做過職業建議方面的測試，我很適合學觀光，然後我就去查有哪些學校的觀光學好，就查到了立教。所以我就特別嚮往立教，那是2015年5月的時候吧。6、7月的時候，我拿到宣傳頁，就過來聯繫了一次。2016年1月就開始在 新宿國際センター升學塾 學習了。

後來的學習進度和過程，都是和 新宿國際センター升學塾 的王老師商量著往前走的。因為立教大學的英語需要託福成績，所以王老師建議我先去取得一個託福成績。

我那時候還沒接觸過託福。7月份我到 新宿國際センター升學塾 去看了一次之後，王老師說要學個託福，我就報名了10月的國內新東方，那是住宿的，從上午9點學到晚上9點，每節課3小時，是90分衝刺班。

託福考過之後，我就來 新宿國際センター升學塾 學習了。主要是輔導專業課。這邊老師幫我定了書，有3本書。立教大學有推薦的書目，新宿國際センター升學塾 的老師也幫我訂了書。

我是如何只花半年時間，就成功合格了自己心儀的專攻？

主要還是和 新宿國際センター升學塾 的老師一起，老師給了我很多的幫助。王老師很溫柔，每次都給我很細緻地修改，改語法，和我商量研究方向，包括答題的方向。王老師改語法真的很好，改得我好像沒學過日語的感覺。改的比我寫的好很多。研究內容上，我也會問老師，王老師每次都很耐心的和我講。

觀光領域涉及得很多，而我對每個領域都涉及的不深。當然，立教的考試對知識點考的不深，主要是問意見、問自己的想法。立教的圖標題多，現象、原因、辦法方面的題問得多。比方說，東京奧運會要舉辦了，你覺得日本面臨哪些問題，有哪些解決方案。

新宿國際センター升學塾 的王老師對我最大的幫助，其實是除了日語的修改，還有「過去問」。王老師幫我收集了3-4年的過去問。當時王老師建議我考兩所學校，除了立教大學，我還報了東洋大學。我找了東洋大學的過去問，立教大學的過去問全是王老師幫我找的。

我基本每周到 新宿國際センター升學塾 兩次，在這做過去問的題。老師每次就把我做的過去問拿回去批改，下一次就把批好的給我。王老師不光幫我改語法，還幫我改內容，包括一些方向性的錯誤。

為了考大學院，我大概做了50道過去問。為了應對名詞解釋的題，我們準備了一本《觀光學詞典》，裡面有1萬多個詞條，太多了。我和老師一起分析過去問，發現歷史方面的名詞解釋考的比較多，每年都會考。後來我們就把重點放到了歷史方面的名詞上。詞典裡面涉及了16個領域，包括觀光行動、觀光產業等等。王老師還幫我找了一些其他的很重要的名詞，主要是一些片假名的名詞，比如「可持續觀光」之類的。

在這樣的準備方式之下，最後我們的考試押到題了。名詞解釋一定要背。立教大學，是考過了的名詞也會再考，有個詞連考了3年。比方說：「聖地巡禮」。

關於和導師交流

記得在一次說明會之前，那時候我寫研究計劃、選老師，我選不出來，覺得那些老師都太高深了。後來跟王老師商量，我選了一個老師，沒想到就是專攻長。

在說明會上，在王老師的幫助下，我們準備的也很充分，還帶了研究計劃去。那時候有3個人去聽，來了3個老師。在填表的時候，我寫了我選的那個老師的名字。我就把研究計劃給了他，而其他那兩個人，都沒有準備研究計劃。我覺得我給老師的印象，就是態度很積極、很誠懇。

王老師和我一起商量並修改了研究計劃書，從建議我寫什麼題目開始。我們參考了中國的碩士論文，參考了那些論文的研究方法。後來我們找到一個中國沒有人寫的領域。研究計劃我每天都在改，王老師改了5次左右，還最後幫我把關研究方法。我覺得我的研究計劃很有意思，很有發展性。

關於面試準備

王老師給我輔導了面試。她給我準備的問題特別好，每個學校準備了20個問題，我先寫答案，然後王老師給我改語法，然後我把題目答案背下來，她再問我。我們就開始那種問和答的練習。從給我題目開始，我練了6、7次。因為是自己寫的思路，所以還是很容易背的。面試真的很重要。

英語也很重要

英語很重要，不過學校考試的時候，我的託福成績並沒有用上。學校非得要從美國寄來的成績單，而我的成績是中國出的。新宿國際センター升學塾 的張老師還專門為我寫了成績單說明，張老師那時候對我特別著急。不過還是不行。但是也好，聽說要是提交了託福成績，學校只會給你算60分的基準分。而我考的分肯定比60分要高，其實是拉高了我的筆試成績。

考大學院，最關鍵、最重要的是什麼？

我個人認為，考大學院最重要的不是日語，也不是專業，而是態度、真誠。說明會的時候，我就把履曆書和計劃給老師看，我相信我的態度，教授是能看出來的。資質差一點沒什麼，態度決定一切。只要踏踏實實的。有人會報3、4個學校，但是很少會考上。很多自己覺得能考上的人，相反沒有考上。

所以努力很重要，喜歡你選擇的專業也很重要，你願意為它花時間。因為準備考大學院，你必須放棄其他的很多活動。我連假期都沒有出去玩，也沒有回國。需要抵制很多誘惑，這樣才能保持狀態。20多歲，是很寶貴的，不能把時間浪費在你不喜歡的事情上。

我之前在一家日本料理店打工，但是因為要考大學院，我就沒有再打工。我一直一個人住的。為了考試，我把打工停了。現在我還在杏林大學讀大四，明年3月畢業。將來我想去JTB、HIS這樣的公司工作一段時間，最後我還是想去中國的旅行社。我覺得大部分的旅行團，去的地方都沒有意思，那些熱門景點都被寫爛了。我以後要做的話，一定要想辦法做出自己的特色出來。