長江網訊 (楚天金報) (記者劉輝 通訊員範朝陽）最「肥」的學校生源過千，最「瘦」的學校學生僅百人，相差9倍；6個年級僅7名專職教師，每名老師身兼10門學科。記者昨從漢陽區教育局獲悉，該區預計從下學期開始嘗試教師「走教制」，以緩解校際差距。
名弱校相差9倍
漢陽區共有30所小學，生源呈現明顯的兩極分化：過1000人的有10所，500人以上1000人以下的有7所，300人以上500人以下的有4所，300人以下的有9所。該區薄弱學校陳家咀小學，學生僅103人，人數不過是鍾家村小學、西大街小學等學校的十分之一。
該區教育局局長王勝安表示，從學校所處的地理位置來看，辦學規模較大、學生人數較多的學校主要分布在漢陽大道沿線。這些學校往往成為家長擇校的熱門對象。
一名老師兼數職
生源多，老師也多；生源少，老師也鬧「饑荒」。以陳家咀小學為例，學生只有103人，但有6個年級，學校有7名專職教師，就算一個人包一個年級，也佔去6人，還僅剩一人周轉，如果要按課程計劃開足課程，則每人要兼至少10門以上的科目。
區內英語教師欠缺，只能讓其他老師兼任。田家臺小學3到6年級的英語全部由一人任教，而且這位老師還要帶學校大隊輔導員、五年級的數學課，以及全校1到6年級的體育課，停電時，還要當「打鈴員」。
讓教師流通緩解擇校熱
昨日，薄弱學校洲頭小學一年級家長陳女士欣喜地發現，學校掛上了西大街小學的名字。這意味著，她的孩子將享受到西大街小學的優質資源。
為縮小校際差距，漢陽區正式啟動「學區制」，全區小學劃分為兩個學區，分別以鍾家村小學和西大街小學這兩所優質學校為中心校，每個學區覆蓋五六所薄弱學校，試圖通過「傍大款」的方式增強薄弱校的影響力。
該區教育局基教科科長王玉華告訴記者，從下學期開始，學區內老師還將實行「走教制」，幾所學校的同一門學科將由同一個老師任教，以彌補薄弱校專職老師不足的現狀。
「擇校就是擇師，教師互通後，擇校熱有望得到解決。」王玉華稱，在師資同等的條件下，家長更願意選擇讓孩子就近入學。
（來源：長江網）