理察.巴克明斯特.富勒說：「要想教給人們一種新的思維方式，就不要刻意教他們，而應當交給他們一種工具，通過使用工具培養新的思維方式。」思維導圖，應該是這樣的一種工具。
思維導圖，有人用來做一天的日程、一本書的筆記，有人用來做婚禮項目、人生規劃、公司戰略規劃、波音飛機設計。在本質上來說，它們不是導圖，是你所看到的、想到的世界。
就我目前看到的思維導圖，讓人驚豔的感覺很少。一張好的思維導圖，是讓人眼前一亮（啊！導圖還能這樣做！），而不是眼前一暗（密密麻麻黑壓壓的一片，哦天吶……）。
思維導圖，技術很簡單，一小時就可以掌握，羅列、加圖標、美化，這誰都會，但是，這就夠了嗎？「靈魂綻放它自己，像一朵有無數花瓣的蓮花」，思維導圖背後，有人生態度、思維模式、展現技巧，僅有技巧是不夠的。
所有的工具，其應用深度、廣度，固然在於工具本身提供的功能，真正的關鍵卻是人自身的修為（含格局、境界、知識、技能），這就象武林高手飛花摘葉皆可傷人一樣，花與葉，在普通人手裡只是平常，在高手手裡才能為利器。
思維導圖，易學難工，功夫在詩外：設計； 排版； 創意；積累；素材。
1.思維導圖，要清晰、簡潔
做思維導圖前，先想想：為什麼做這張導圖？給誰看？想表達什麼？然後才是怎麼做的問題。導圖要簡化、要清晰，要小，不要太大，如果能夠在一屏裡清楚看到全貌最好，太大了沒法看，需要不斷翻屏，設想一下列印出來怎麼辦？拼圖麼？如果一張圖裡有太多主題，主次上又不分明，那怎麼看呢？
另外，人在初學導圖的時候，喜歡堆疊很多色彩和標記，再加上很花的背景，弄得喧賓奪主，等到學得深了，慢慢簡化、美感增強。不要小看一張導圖，其實非常考較人對圖文的提煉。
一張圖，是要用強烈的色彩來亮瞎別人的眼，還是想要告訴他點什麼？通過圖傳達出去？喧賓奪主的背景，濃烈的用色，複雜的結構，難以辨認的手跡，會讓人失去深度閱讀的興趣。
2.圖形、線條和色彩
有人做的思維導圖非常素，通篇只見線條和文字，不見顏色和圖畫。而思維導圖本來就是強調左右腦並用的工具。
為什麼要多用圖形？在託尼巴贊《思維導圖》一書中說得很清楚：在思維導圖中使用了圖形後，你會更加注意現實生活，進而努力提高描述真實物體的能力。你會真的對周圍的世界「睜開眼睛」。
我們每天匆匆行過，但沒看到世界，因為有繪畫描述的需求，所以觀察，所以「真正看到」。比如一隻蝴蝶，不會畫，偶然有蝴蝶經過眼前，會不會比以前更用心的觀察？從逼真的蝴蝶，到簡筆畫，這個過程，事實上是觀察世界、再造世界的過程。
思維導圖可以先學習手繪，然後用軟體做。手繪的自由度是軟體所不能比的，比如我喜歡把導圖畫成花朵型。當然大型的導圖用軟體效率更高，不會畫畫也不要緊，嘗試簡筆畫。玩玩Darw Something也有助於視覺符號的提煉。
手繪思維導圖，如果要給別人看，更要多用圖形，為什麼？每個人字跡不同，手寫體不會像印刷體那樣好認，現在寫得一手好字的人又太少，手繪導圖如果字太多，單 只認字就讓人頭疼，而圖形算是「世界公用語言」（前提：畫得象），比字跡好認些。可能沒多少人注意到國外手繪思維導圖字母普遍大寫。
這只是一個思維導圖的示意圖，沒有實際意義，思維導圖，是輔助工具，不要反而把腦子限制在導圖內。不一定非得有線，不一定非要填充，一切依據實際需要而定，其實沒有太多的條條框框，千變萬化，想像到哪裡，圖就是怎樣。網上太多循規蹈矩、龐大、複雜的思維導圖，看著有點累。
3.平常做好知識積累
思維導圖的知識積累，除了圖標以外，如果發現有好的思維導圖，或者雖然不是思維導圖，但是有啟發性的圖表，也要保存起來，避免思維導圖的千圖一面（想想你看過的導圖，是不是很多都一樣？）讓導圖活起來！
雖然思維導圖軟體裡通常都帶了很多標記，但可能也還不夠用，所以平常要注意積累，看到可愛的小圖標（尤其是透明背景的）要收集保存起來，在做思維導圖的時候會用到，多加一些圖標、標記，會使整個畫面都生動起來。
4.不要泛導圖化
我習慣於在出差前用思維導圖製作詳細計劃，列印，隨身攜帶。一張紙上，展現所有重要信息，不致遺漏、遺忘。因為成竹在胸，所以不急、不躁。思維導圖的好處在於予人全局感。
我寫書，也會用思維導圖做大綱和目錄，但我一定不會用來寫書。有人和我抬槓，說也可以用來寫書的，當然能，只要願意，沒有什麼不能，但是問題是：何苦呢？放著更方便的WORD或PPT不用，而為了證明思維導圖能寫書，就勉強自己？有這種寫法的童鞋，其實通常是沒寫過書的……
以前有位同事，喜歡思維導圖，於是大量使用，而有些適合用doc或ppt來表達。泛思維導圖化未必能夠帶來好的效果。採用何種工具，要看目標而定，其次考慮成本。與其複雜地改造，不如尋找或者製造更簡單的工具。
思維導圖用作文檔目錄，是很新穎，但是適合紙版而不適合電子版，原因為何？紙板，不會有滑鼠點擊的便利，讀者必須憑藉思維導圖上的頁碼來作為索引，而電子版當然最好是滑鼠一點就過去。有時候，不要因為迷戀某種效果，而忽略了目標。