小學生被體罰後身亡?用公正調查釋疑

2020-09-12 新京報

■ 來論

9月11日,有爆料稱,四川蒼溪縣高坡鎮中心小學10歲的五年級學生寧寧(化名),在9月10日被老師王某毆打後身亡。

老師體罰學生本來就是敏感話題,加之事情發生在教師節,一位正常上課的小學生竟被體罰身亡,如確有其事,無疑讓人激憤。但同時也有不少網友表示,需徹查真相再作評價。鑑於事實尚不清晰,這樣的聲音是必要的。

梳理媒體報導,不難發現家長的控訴與寧寧同班同學的描述,確有一定差異。

因兩道數學題做錯,王某便懲罰寧寧,這個基本事實沒有異議,分歧在於具體的懲罰過程:一方說王某讓寧寧跪在講臺上,揪耳朵、打腦袋、打手板,在此過程中寧寧已出現抬不起頭、身體支撐不住的情況;寧寧的妹妹和同學則告訴記者,王老師用戒尺打了寧寧幾下手板,然後罰跪在講臺上幾分鐘,寧寧下課被同學扶到座位後,接下來的一節課一直趴在桌子上,直到第三節課下課後,寧寧已喊不答應,王老師才給寧寧奶奶打了電話。

根據醫生出具的診斷書,寧寧是因「突發昏迷,心臟呼吸驟停」而死亡;而警方進行的體表屍檢,也沒有發現明顯外傷。當地已著手調查此事,但否認了網傳的體罰致死,稱稍後會公布調查結果。

一個10歲的生命隕落,令人有揪心之痛。但究竟因何而死,也絕不能有半點含糊。如確因老師體罰導致或誘發,須嚴懲不貸;但如與體罰並無太多直接關聯,也不宜讓涉事老師背負太大責任。

令人遺憾的是,這樣一樁命案,涉事學校以及當地並沒有第一時間發布具體的情況說明,這無疑助長了各種不必要的猜測,放大了輿情。而據孩子媽媽反映,學校還急於將孩子送往火葬場,倘若確有其事,究竟是「捂蓋子」還是另有他意,更是引人遐想。

目前,調查已啟動法醫鑑定程序,涉事老師王某現任學校副校長,已停課接受調查;校長嚴某也已被停職調查,且已派駐工作組進校。期待能用客觀公正的調查,及時有效回應輿論關切,也給孩子家長一個交代。

□胡欣紅(教師)

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