「足不出戶，學習漢語，讀懂中國，盡在北語」在舉國上下同心協力抗擊疫情之際，北京語言大學積極響應黨中央國務院號召，堅定信心，勇於擔當,發揮優勢,主動作為。自2月5日起，北京語言大學漢語國際教育系列慕課向全球免費開放。
自疫情發生以來，北京語言大學黨委高度重視，認真貫徹習近平總書記和黨中央國務院的要求，落實教育部和北京市的部署，將防控疫情作為當前最重大的政治任務和民生工程。北語集中全校漢語國際教育優質資源，充分利用線上的慕課和在線課程教學資源，在慕課平臺服務支持帶動下，依託各類在線課程平臺、校內網絡學習空間和資源中心等，保障在疫情防控期間的在線教學，實現「停課不停教、停課不停學」，同時面向全球免費開放線上課程，踐行中國高校的使命與擔當。
首批免費開放的15門優質漢語國際教育課程已經上線，為在華留學生和全球希望學習漢語的外國朋友量身定製了漢語口語、漢語語法、漢語綜合、商務漢語、HSK考試、中國概況、中國傳統文化等線上課程。系列課程以漢語為橋梁，以中國文化為切入口，讓全球喜愛漢語和中國文化的外國朋友們在線學習的過程中不僅能夠學習漢語、了解中國，更能讀懂中國、熱愛中國。
北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學。北京語言大學從事漢語國際教育和中華文化教育歷史最長，規模最大，師資力量最雄厚。迄今為止，學校已經為世界上180多個國家和地區培養了20多萬名懂漢語、熟悉中華文化的外國留學生,其中很多校友已經成為學界、政界、商界的知名人士。經過五十多年的發展，北語成為一所以語言文化教育和語言文化研究為特色和優勢的綜合類國際型大學，是我國中外語言、文化研究的學術重鎮和培養各領域優秀人才的搖籃。
疫情當前，萬眾一心！北語人已經行動起來了，在堅決打贏疫情防控阻擊戰中踐行初心使命、彰顯責任擔當......
留學生漢語學習系列課程
1. 初級漢語語法
本課程通過生動、有趣的動畫情境、精煉的語法結構公式、經典的例句、真實情景短片，使學習者理解和掌握每個語法點句法、語義、語用的基本特點，並在教師循循善誘的引導和啟發下，使學習者進行充分、有效地操練和活用，還可以通過教師精心設計的自測題，檢測和鞏固本語法點的學習。本課程主要針對學習漢語的外國留學生，提高其對於漢語語法的運用能力。本課程還可以作為漢語國際教育專業漢語教師語法教學的參考。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1002598041
2. 初級漢語語法進階
通過本課程的學習，你可以輕鬆地掌握教師們精選出來的初級漢語的主要語法點，迅速提高自己的漢語運用能力。本課程通過生動、有趣的動畫情境、精煉的語法結構公式、經典的例句、真實情景短片，使學習者理解和掌握每個語法點句法、語義、語用的基本特點，並在教師循循善誘的引導和啟發下，使學習者進行充分、有效地操練和活用，還可以通過教師精心設計的自測題，檢測和鞏固本語法點的學習。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206313844
3. 速成漢語語法課堂
通過本課程的學習，不同水平的漢語學習者能夠輕鬆了解和掌握常用漢語語法項目的結構形式、語法意義和語用功能，在提高漢語知識和技能的同時，加深對中華文化的認識與理解，增強語言綜合運用能力。本課程在知識學習之外，培養學習者的自學能力，並可為對外漢語教學專業的中國學生提供教學法方面的參考。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1002536013
4. 初級漢語綜合
本課程專為漢語零起點學習者設計。課程包含大量基礎漢語交際情境，將為學習者在目的語國家生活和學習提供堅實的語言基礎，有利於提高學習者使用中文進行日常交際以及工作交流的積極性。在本課程視頻中，學習者不但將體會到如同真實課堂一般的學習氛圍，而且將通過生動有趣的情景劇學習使用詞彙與表達法。同時，本課程每個章節（第一章除外）都設有漢語語音課以及漢字課，幫助學習者練習正確發音與書寫漢字。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206865802
5. 初級漢語口語入門
該課程主要為零基礎漢語學習者開設，培養學生口語交際技能，優選問候、家庭、位置、交通、購物、飲食、愛好、天氣、旅行等多項交際內容，讓零起點漢語學習者快速學習和掌握所需漢語，滿足學生日常生活及來華旅行需要。此外本課程對於漢語國際教育專業本科生、研究生及漢語教學從業者都具有指導意義。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206303849
6. 功能漢語速成
該課程講解部分以情景劇的形式呈現。以一名留學生在中國的學習生活為主線，實景講解初學者在日常生活中最常用的漢語，培養學習者的跨文化交際能力；講解語言採用中英雙語，用語簡潔易懂，句型精煉，能幫助不同國家的入門級學習者在非傳統課堂環境下高效掌握所學知識，並運用到交際；每一課講解部分之後還配有實景拍攝的全中文對話視頻，這些視頻中的對話採用真實的語調和語速，以幫助學習者走出課堂，適應真實的語言環境；課程與文化教學緊密結合，通過本課程，學習者不但能掌握交際漢語，還能了解中國優秀的傳統文化和當代中國生活。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1002835005
7. HSK4級強化課程
本課程精準定位學習者群體—準備參加HSK4級考試的漢語學習者，並採用面向考試、集中進行考前訓練的課程設計思路，合理設計並搭建了整體課程。課程依照考試編排了30講內容。課程的總則部分對HSK考試的題型、考試方法等做了簡單介紹。此外，通過對於近十多年來真題的整理、統計和信息，從真題中提取出常考語法點和高頻易錯詞彙，以幫助學習者根據自己的需求和技能上的不平衡，更自由、更有針對性地選擇各個類型的課程進行學習。此外，在各個訓練類型中，設計了對HSK真題的分析和總結，從主題、場景、功能、核心詞彙與重點語法等不同維度展開課程講解。每種題型的課程遵循相對一致的編課體例與授課流程，包括答題技巧、大綱詞彙學習列表、常考語法點學習列表、試題練習及精講、階段測等不同部分。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206307850
8. 商務漢語（中國商務概覽）
商務漢語課是漢語學院漢語言專業經貿方向的核心課程，是經貿知識課的基礎。該課程的授課對象為漢語言專業經貿方向本科三年級或具備相應水平的外國留學生。課程內容分為外國人在中國、電子商務、產品差異化競爭、談判策略四個板塊，循序漸進地讓學習者學習如何運用漢語從事商務活動並了解其中蘊涵的商務文化，在本課程結束後，學習者可以掌握一些基本的商務領域的常用詞語，可以運用所學知識對經濟生活的各個方面進行簡要的介紹和分析，也可以在商務場合與客戶進行基本的交流。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1002732013
9. 商務漢語（中國經濟聚焦）
商務漢語是北京語言大學漢語學院漢語言專業經貿方向的核心課程，該課程的授課對象為漢語言專業經貿方向四年級上或具備相應水平的留學生或外籍人士以及對商務漢語教學感興趣的學生或在職教師。該課程的教學內容涉及中國的文化產業、股票市場、房地產市場及宏觀經濟等四大板塊。通過該課程的學習，可以深入了解中國現階段的經濟現象和產業發展情況並掌握大量的商務漢語領域使用的正式書面語體的表達句式，大大提高學生運用商務漢語進行交際和書面表達的能力，從而為下學期撰寫畢業論文奠定良好的基礎。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1002841007
10. 中國概況
本課程適用於以漢語為第二語言的學習者，包括來華留學生、孔子學院及孔子課堂等海外漢語學習者等，也適用於對中國文化感興趣的學習者。本課程希望帶領學習者領略中國歷史文化精神，觀覽中國社會發展概況，感受中國文化的核心價值，產生深入了解中國的願望，理解中國社會及文化發展的特點，感受中國的獨特魅力。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206638814
11. 走進中國傳統文化
本課程從三大板塊入手：第一板塊是從文化習俗入手，通過衣食住行、歲時節日、人生禮儀這些中國人日常生活中最常見的行為來展示中國文化作為生活的本來面貌。這些習俗是外國人在接觸中國文化時最易感知的部分，也是他們與中國人交流時最需要了解的部分。第二板塊是從文化產物入手，介紹中外文化交流中最具代表性的「中國符號」，這是外國人認識中國的窗口。這些符號有的是歷史的印記，如中國茶；有的是現實的生活，如中餐、中醫；有的是象徵符號，如龍、長城；有的是交流的工具，如漢字、姓名。這是外國人在學習中國文化時覺得最親切的部分，也是外國人對中國印象最深的東西。第三板塊是從文化觀念入手，介紹中國的神話傳說、哲學思想、信仰、藝術與美感，這些內容能夠反映一個民族的歷史文化、精神氣質與思想內核。
連結：
http://www.livedu.com.cn/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=913AEE8D8C4F0189E0501B0ADF4F1C68
12. 古代漢語入門
本課程是為外國學習者開設的古代漢語課程，主要面向已有一定漢語基礎、具有HSK5級及以上水平的學習者，同時也適合有志於進行漢語教學的相關專業學生作為教學案例參考。課程引導學習者選讀古代漢語名篇，通過翻譯講解詞句、傳授古代漢語詞彙語法常識，培養學習者閱讀簡單古文的能力以及藉助工具書閱讀其它古文獻的能力；並溝通古今，幫助學習者進一步提高現代漢語水平。
連結：
http://www.livedu.com.cn/ispace4.0/moocxjkc/toKcView.do?kcid=8EC9D7CCDEEF93F8E0501B0ADF4F24FB
漢語教學法系列課程
1. 漢語國際教育概論
《漢語國際教育概論》是本專業的一門基礎理論課程，也可以說是本專業的入門課程。它概要、系統地介紹進入本專業所必須具備的最基本的有關第二語言教學和漢語教學理論知識，以及這方面的最新研究動態。通過理論介紹、案例分析及自己動手操作，領會這些最基本的本專業知識，有利於本專業其他課程的學習；更為學習者今後從事漢語作為第二語言教學或研究工作，在培養教學設計、課堂教學、教學評估、教輔材料的編寫與運用、教材評估以及考試的編制等能力方面，創造較好的條件。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1003467013
2. 初級綜合漢語課教學法
本課程是理論與實踐相結合，以實踐為主的一門教學法課。具體解決綜合課教什麼、怎麼教和如何評價等問題。該課程以孔子學院總部/國家漢辦公布的《國際漢語通用課程大綱》（2015年修訂版）為依據，以學習者為中心，展示了初級漢語綜合課的教學模式以及語音、漢字、詞彙、語言點、課文、練習的教學法，具體到怎麼備課、怎麼做PPT、怎麼準備教具，怎麼設計板書、怎麼組織課堂活動和任務、怎麼布置作業等，將教學理論與教學策略、教學方法、教學手段和教學技巧有機地結合起來，使廣大學員不但知其然，還知其所以然。該課程具有較好的操作性，新手教師、準教師照此方法教學能很快入門，並掌握行之有效的方法，增加自信心，熟手教師可以更加完善和豐富自己的教學方法，成為具有個人魅力的優秀教師。該課程對參加志願者教師選拔、出國教師選拔和國際漢語教師證書面試的試講部分具有較好的參考價值。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206312836
3. 第二語言習得
《第二語言習得》一直是語言學及應用語言學、漢語國際教育等專業的必修課程。在具體課程內容上，《第二語言習得》課程將為大家系統介紹第二語言習得概論、對比分析與偏誤分析、中介語研究、習得順序研究、克拉申的語言監控模式、文化適應模式、社會文化理論、語言輸入與互動、普遍語法與第二語言習得、第二語言習得的認知模式、第二語言學習者個體差異因素等。
連結：http://www.icourse163.org/course/BLCU-1206626831