這四個誤區，90%學鋼琴的孩子都容易犯

隨著人們生活水平和音樂素養的地不斷提高，近年來，越來越多的孩子加入學習鋼琴的隊伍中，但是由於最初接觸鋼琴時，許多家長和孩子都沒有專業的知識或經驗，因此在學琴的道路上會產生一些誤區，不僅影響孩子學琴的信息，還可能耽誤他的發展前途。

為了各位家長和孩子學鋼琴時避免踩雷，下面給大家整理了一下學琴誤區，希望對大家有幫助。

誤區一：孩子練琴越早越好

不少家長認為不能讓孩子輸在起跑線上，想要跑得比別人快就必須讓孩子早點學鋼琴，而且越早越好，有的家長甚至在孩子不滿4歲時就開始要求孩子學琴，其實這樣是不科學的。

根據研究表明，不滿4歲的孩子其骨骼尚未發育完全，骨質偏軟，長時間的彈奏對孩子的手指骨骼發育會帶來過重的負擔。

資深鋼琴教育者認為：孩子在學前班開始學琴比較合適，因為這時孩子已經通過長時間的幼兒園集體生活，對自身有一定的約束力，能安靜坐得下來練琴，也具有清晰良好的溝通能力。如果等到上小學後再開始練琴的話，會因為功課和鋼琴的雙重壓力感到措手不及，因此5-6歲時安排孩子學鋼琴比較科學合理。

誤區二：練琴時間越長越好

絕大多數的鋼琴大師每天練琴的時間都很長，但並不意味著每天悶在房間裡苦練鋼琴10小時就能成為鋼琴家。練琴是要講究效率的，重複做同一件事情時間太長，容易產生疲勞感和牴觸情緒，尤其是小朋友。

而且年齡小的孩子練琴時間過長的話，身體容易感到疲勞，再練下去容易產生肌肉緊張等不適，因此，過程的練琴時間不僅不利於技術進步，反而有可能給孩子的手指機能帶來損害。

誤區三：不重視讀譜能力

有些老師給孩子上課時，他們往往先給孩子進行幾次彈奏示範，然後要求孩子跟著他們去彈，記性好的孩子練習幾遍後不需要看譜就能把整首曲子背誦下來。

但是對於初學者來說，你的手指所能演奏的音樂，往往比你能讀懂的譜子難度要高，可能這首曲子你跟著老師彈奏幾遍就會，但是如果給你一首新的琴譜，你能自己單獨彈奏出來嗎？

所以，這些&34;的練琴法給人最大的錯覺是&34;、&34;，但是對於真心學鋼琴的孩子來說，琴譜就是基礎，沒有紮實的讀譜能力就等於沒打好紮實的基礎。

誤區四：不重視&34;

彈奏速度太快據說是年輕演奏者的頭號問題，有些孩子在尚未熟練掌握一首曲子的情況下就迫不及待的按照正常甚至偏快的速度開始演奏。這種方式不僅容易犯錯，也更容易掩蓋小細節，小錯誤，從而養成忽視小錯誤的不良習慣。

更麻煩的是當你的肌肉建立起錯誤的&34;就更難改正了，比如當你小時候不認識&34;的&34;，就會把它讀作&34;，這種不好的肌肉記憶以後想改正的話可能要花費10倍的努力才能改正。

慢練的好處在於你可以聽清樂曲中的每個音，然後用心彈奏，相當於把曲子刻進了腦海中，即使多年以後都不會忘記。