當了三年的老師還依然感覺很迷茫嗎？可能有幾個原因：
一是對教師這份職業的認知還不夠深二是對自己是不是適合教師這個職業感到困惑三是想去探索自己還能從事什麼其他的職業
未來該怎麼辦呢？其實也無非就是兩條路。一是繼續做一名教師，那就要加深對這份職業的認識；二是換一份其他的職業，前提是一定要知道自己適合做什麼職業？
教師是一份什麼樣的職業呢？相信1萬個人心裡有1萬個哈姆雷特，大家的答案都不同，總結起來無非這麼幾個特點：
第一是收入不高。不管在哪一個地區，教師都不是所有的職業中收入比較高的。
第二教師的職業發展是非常狹窄的。一旦做教師超過一定的年限，想轉行再去做別的職業，教師職業能夠給你帶來的職業加成會比較少。通俗點說就是轉行特別難。
第三，曾經的教師有比較高的社會認可度，社會地位也相對比較高，但是近20年以來，教師的社會地位沒有那麼高了。有很多教師跟我說，他們出去社交的時候都不好意思跟別人說自己是個老師。
第四。教師的付出通常都很少被人看見，或者說很少被人關注。很多老師早上出門的時候天還沒亮，晚上回家的時候，太陽已經下了山。回家之後吃完晚飯還要批改作業，做很多額外的工作，這都不在正常的工作時間之內。
說了這麼多不好的地方，咱們也得說說教師這份職業好在哪兒。
第一，教師這份職業是比較單純的，校園是一個相對比較封閉的環境。每天面對的人，除了學校的領導，其他的教師同事，就是孩子們。跟社會上很多職業相比，接觸的人要少很多。也就是說身為一名教師完全可以不去做那麼多勾心鬥角的事，可以把精力多用在自己的工作上。
第二，不管是哪個年齡段的教師，所面對的學生絕大多數都比自己要年輕，如果是從心裡喜歡教師這份職業，你就會變得心態特別年輕。畢竟天天跟比自己年輕的人混在一起，怎麼都會沾染到一些青春的氣息。
第三，教師的職業非常安全。雖然不是公務員，但也算是事業編，旱澇保收。這一次疫情當中大家就看得出來。很多在商圈裡摸爬滾打的大佬們都要為明天是不是要關門而焦慮，老師們則不用，踏踏實實的工資一分不少都會打到你的帳上。
第四，雖然老師在工作日的非工作時間，也要做很多不為人知的工作，但每年有寒假暑假這樣的福利，可以集中一段時間休息，也是令人豔羨不已的。要知道物以稀為貴，這個世界上能夠擁有連續假期的職業並不是很多。
說完了優點和缺點，我想你對教師這份職業也該有著更加全面地認識了吧？那麼接下來你要想的就是你是不是適合做這樣一份職業。
第一，你要考慮一下自己是不是真的喜歡孩子，喜愛教學。是否願意為以自己的知識為別人服務，幫助別人成長，並且能看到每個孩子身上的亮點。
第二，你要考慮一下自己的職業動機裡面金錢所佔的比重多不多？如果你對財富特別感興趣，那教師這份職業多半是不適合你的。即使是校外出去兼職輔導，也沒有辦法獲得巨額的現金收入。
第三，你要想一想自己的社交欲望強不強。社交欲望特別強的人，往往很難從教師這份職業當中獲得快感。畢竟自己能見到的人比較少，身邊人和人之間的關係也比較單純。
考慮過以上這幾個問題，相信你對於自己是不是適合從事教師這個職業就已經心知肚明了。那麼接下來要解決的問題就是，如果不做教師你還能做點兒什麼？
你需要看一下自身的條件，包括你的性格、特長、愛好、專業、家庭、資源等等。用自己身上的這些特點去對照一下你能夠想像到的，或者你想要選擇的其他職業，看看自己的這些條件能不能夠匹配這些職業的發展？
如果要轉行還是越早越好，我剛才說過，做教師的時間越長，你轉行的成本就會越高。如果你真心喜愛做教師，那就認真鑽研教學技術，多做教育創新，甚至著書立說，從不同的角度都可以為國家的教育事業做貢獻的。
你是一名教師嗎？對於教師這個職業你又是怎麼看的呢？