以美育人 美美與共|雲南師大實驗中學堅持開展特色美術教育

2020-08-27 雲南師範大學實驗中學

近日,雲南省教育科學研究院公布了認定中小學、幼兒園美術特色工作室的結果。雲南師範大學實驗中學「李燚黑白木刻版畫工作室」和「彭光燕詩畫融通特色工作室」被認定為省級美術特色工作室。



師大實驗中學一貫致力於培養學生的美育素質,校本部、昆明湖校區和師大附屬潤城學校三個校區打造了不同功能的美術工作室,每年舉辦校園文化藝術節,平時還會通過選修課、社團活動等方式不斷豐富美育教育的形式。

花藝修剪與扦插選修課活動


麻膠版畫選修課活動


藝術節現場書畫活動


紙藝社作品展示


美術備課組努力為學生營造良好的美育環境和斑斕的生活底色。既有特色鮮明的傳統文化藝術:黑白木刻版畫、詩畫、麻膠版畫、紙藝;更有緊貼學生生活的動漫、花藝修剪與扦插以及管理碎片時間的手帳繪製。讓學生既可在傳統當中燻養趣味,涵養健康健全人格,傳承古典文脈,又可服務於現實生活,大膽探索創新,自信地表達自我。

校本部美術教室


校本部美術教室


藝術長廊陳列著部分師生美術作品


藝術長廊陳列著部分師生美術作品


功能齊全的美術教室


美術老師們還積極探索創新,帶著學生一起挖掘學校文化底蘊,設計學校文化周邊,使師生有著強烈的歸屬感和認同感,營造個性有愛的文化藝術氛圍。

師生創作的部分文創產品


師生創作的部分文創產品



彭光燕詩畫融通特色工作室:

指導老師:彭光燕

五華區骨幹教師;中華文化促進會美育工作委員會會員;雲南省湘版美術教材教法研究工作室教學基地負責人;《從詩畫融通視角論豐子愷藝術教育思想》規劃課題主持人;在全國、市區等地開展美育學術探討、講座、優質課展示,發表多篇美育論文,國家級論文《從「詩畫交流」論豐子愷「古詩新畫」》發表於《中國文藝家》。

彭光燕老師


彭光燕老師部分學生作品


彭光燕老師部分學生作品


彭光燕老師部分學生作品


彭光燕老師部分學生活動



李燚黑白木刻版畫工作室:

指導老師:李燚

中小學高級教師,雲南省美術家協會會員。長期在從事一線中學美術教學工作。2014年開始擔任學生社團輔導員,輔導並組織木刻版畫社團學生參加國家級、省、市、區級中學生書畫攝影比賽,並多次獲得獎勵。

李燚老師


李燚老師部分學生作品


李燚老師部分學生作品


李燚老師部分學生作品


李燚老師部分學生作品




師大實驗中學部分美術獲獎信息:

五華區第二十六屆學生藝術節書畫優秀組織獎

五華區《師生丹青韻妙筆詠春輝》校園美術特色書畫作品展覽多名學生獲獎

第十八屆全國少兒版畫展多名學生獲獎

第十九屆全國少兒版畫展多名學生獲獎

第五屆中日友好少兒版畫展多名學生獲獎

第七屆中日少兒版畫作品展

第23屆全國中小學生繪畫書法作品比賽多名學生獲獎

昆明市中小學生學藝大賽多名學生獲獎

盤龍區第三十三屆學生藝術節美術比賽多名學生獲獎

第九屆全國青少年兒童書畫攝影比賽多名學生獲獎

第十二屆雲南省青少年學藝大賽比賽多名學生獲獎

五華區第二十七屆學生藝術節美術比賽多名學生獲獎

。。。。。。

三校區美術老師們



在雲南師範大學實驗中學:

教師有愛,智慧有效的教

學生有夢,快樂渴求的學

我們都在為成為明天更好的自己而努力



相關焦點

  • 雲南師範大學實驗中學萬名學子展示體育教育成果
    新華網發(供圖)17日,雲南師範大學實驗中學(以下簡稱「雲師大實驗中學」)本部校區、昆明湖校區以及雲南師範大學附屬潤城學校289個教學班的萬餘名學生帶來了一場別開生面的體育教育成果展示。代表隊入場(12月17日攝)。
  • 雲南師大實驗校本部高中部 | 2.0!新升級只為更好的遇見
    )校區內,從西南聯大附校到雲南師範大學實驗中學,82年的光榮歷程積澱了豐富的學術內涵和深厚的文化底蘊。我校共享雲南師範大學優質資源,除了標準化的足球場、籃球場外,還利用各種場館開展網球課、羽毛球課、氣排球課、遊泳課等特色體育課程。我們希望每一個從師大實驗走出去的孩子都能學會遊泳並掌握至少一項體育技能。
  • 以美育培養時代新人 沙坪垻區開展中小學美術教師培訓
    華龍網12月25日16時22分訊(李卓君)全國教育大會強調要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。為了更好地凸顯「美術教育是美育的重要組成部分」,自12月以來,重慶市沙坪垻區持續開展中小學美術教師培訓項目暨普通高中課程方案和課程標準教師培訓活動,圍繞美育通識教育和學科教育共舉行8場講座和2堂觀摩課。活動由重慶市沙坪垻區教師進修學院主辦,重慶市鳳鳴山中學承辦,全區中小學美術教師參加。
  • 「優質高中推薦」雲南師範大學實驗中學:剛毅堅卓弦歌不輟 愛+智慧再譜新章
    ,直至現在的雲南師大實驗中學。從聯大附校到雲南師大實驗中學,「剛毅堅卓」的精神一脈相承。經過多年的艱苦奮鬥,學校形成了「求實認真,團結進取」的校風、「嚴格廣博,勤奮好學,勇於探索,追求不怠」的學風和「嚴謹治學,一絲不苟,誨人不倦,為人師表」的教風。這是雲南師大實驗中學獨有的文化基礎和精神財富,已經在學校不斷的跨越發展中得到繼承和發揚。
  • 從「心」出發 |雲南師大實驗中學開展「心理健康宣傳日」活動
    5月7日下午,雲南師範大學實驗中學校本部初三年級的教室裡,時而歡聲笑語,時而掌聲雷鳴,學校第四屆「心理健康宣傳日」活動正如火如荼的開展。雲南師大實驗中學心理健康服務中心組織了來自昆明市心理健康名師工作室的主持人仵雲霞老師、彭華軍老師及各兄弟學校的心理健康老師們,與我校老師們一起,為初三年級師生們帶來專業的心理輔導、多樣的活動體驗和豐富的心理知識。
  • 打造以美育人的「幸福樣本」
    近年來,交大附中東校區以藝術特色發展為契機,運用「以美立校、以美施教、以美育人」的工作原則,積極探索科學有效的美育實施途徑。在課程建設、師資培養、教學管理、學校文化等方面實現全方位提升。2017年海澱區「十三五」時期教育改革與發展規劃,推進科技、人文、語言、藝術、體育五大領域特色高中建設,將交大附中東校區規劃為一所藝術特色學校,開展初高中藝術人才培養,為學生多樣化成長提供優質平臺。  「過去陶行知中學一直開設美術班,積累出一定經驗,但是招收來的學生大多基礎薄弱,因此能考上中央美院、清華美院的比較少。」趙方軍說。
  • 華南師大附中6個項目被認定廣州首批中小學高水平體育美育團隊!
    根據《廣州市教育局關於開展高水平學生體育美育團隊申報評審工作的通知》安排,經前期學校申報和廣州市教育局組織專家答辯評審,我校田徑、遊泳、足球、合唱、舞蹈、美術六個項目均順利通過評審,被廣州市教育局認定為「廣州市首批中小學校高水平體育美育團隊」(詳見附件一,2020年3月5日已經完成公示,點擊「閱讀原文」下載)。
  • 北京市大興區舊宮中學王春彥校長:美育芳華 美的分享
    受邀參加的學校領導還有首都師範大學附屬中學實驗學校校長阮守華,北京鐵路實驗小學校長胡振芳,北京市西城區五路通小學書記、校長劉瑞連,北京市朝陽師範學校附屬小學和平街分校校長唐偉,北京市第十四中學校長張琳,北京市第十一中學校長崔楚民,北京化工大學附屬中學校長全疆發,北京市第二十二中學、第二十一中學聯盟校校長高宇軍,北京教育學院附屬豐臺實驗學校校長郝玉偉,北京市海澱區中關村第一小學課程與教學中心副主任田春娣
  • 教育部體衛藝司司長王登峰一行到雲南調研學校體育美育工作
    一踏進校園,調研組就被學校濃鬱的藝術氛圍所感染,教室裡傳出同學們訓練的琴聲和歌聲,走廊裡懸掛著同學們創作的美術作品,讓人體驗到美的愉悅。、藝術、書法、美術教育和科技創新教育作為學校的教育教學特色來抓,取得了眾多可喜的成績。
  • 選擇雲南衡水實驗中學,看這裡
    橫石-「教育非它,乃心靈的轉向, 引導孩子轉向愛、善、智慧。」雲南衡水實驗中學繼承了河北衡水中學的理念和精髓,堅持「素質教育更能提高升學率」的教學理念,解放了學生的本質,全面提高了教育教學質量。在實踐中,既要掌握德育,又要掌握教學,既要掌握「硬」。
  • 聽說她千百遍 不如親眼一見|師大實驗中學開通VR逛校園啦
    隨著校園裡銀杏樹綠蔭漸濃,師大實驗中學本部校區複課已經快兩個月了,校園內的學習、生活都正常有序的開展著,古典雅致的校園建築,鬱鬱蔥蔥的百年古樹,悠揚清亮的鐘聲,不僅陪伴著校園內的師大實驗人,也吸引了很多家長、校友的目光,大家都想到校園裡看看,這所既有歷史傳承,又充滿時尚氣息的校園,到底是什麼樣的。
  • 練字煉心 立字立人 三水華僑中學35年堅持開展書法教育
    在三水,提到書法特色教學,不能不講三水華僑中學。自1985年建校以來,三水華僑中學堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養,提升學生的綜合素質。書法教育成為該校的特色品牌之一。該校學生通過欣賞書法提高審美,通過練習書法磨鍊心性,傳承中華優秀傳統文化。
  • 「以美育人,多元發展」——鄭州市第四中學讓美育之花盡情綻放
    為落實黨和國家的教育方針,引領學生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養和造就德智體美勞全面發展的建設者和接班人,鄭州市第四中學提出了「以美育人 多元發展」的辦學特色,充分發揮雪域藝術團引領作用,帶動各學科進行美育教學,從而全方位深層次挖掘美育在學校教育中的功能和作用,讓美育之花盡情在這裡綻放。
  • 「以美育人,多元發展」 ——鄭州市第四中學讓美育之花盡情綻放
    為落實黨和國家的教育方針,引領學生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養和造就德智體美勞全面發展的建設者和接班人,鄭州市第四中學提出了「以美育人 多元發展」的辦學特色,充分發揮雪域藝術團引領作用,帶動各學科進行美育教學,從而全方位深層次挖掘美育在學校教育中的功能和作用,讓美育之花盡情在這裡綻放。
  • 美各其美 美美與共——廈門市小學美術林仁傑名師工作室
    工作室以「各美其美 美美與共」為團隊建設宗旨,努力為青年教師的專業成長構建融科學性、實踐性、研究性、先進性於一體的學習交流平臺,力爭建設成充滿靈性及富有教育智慧的小學美術名師工作室團隊,為推進課堂教學改革及師生共同發展作積極的貢獻。
  • 我和我的學校|中國美術學院:將美育的種子播撒在祖國大地
    自主品牌試驗方向 的研究生 王鯨超和團隊師生們一同以「設計下鄉,設計助力鄉村精準扶貧」為任務在2300餘公裡外的四川省樂山市峨邊彝族自治縣進行「地方特色品牌設計與傳播實驗立志作出青年一代國美人的貢獻將美育的種子播撒在祖國大地這不僅是王鯨超的故事更是每一位國美人的實踐扶 貧先扶智我們 在 西昌
  • 師大雲端美育支教團首播精彩放送
    :00點,河南師範大學美術學院暑期"三下鄉"社會實踐——師大雲端美育支教團,通過抖音平臺進行了首次線上直播。正式開始後,觀眾積極參與其中,向主講人提出各種有關美育等方面的問題。主講人講到:美育是實現人的全面發展的重要組成部分,是培養社會主義事業建設者和接班人的重要方面,美育對基礎教育有著重要與長遠意義。積極向大家展示精心準備的手工藝品,講解製作方式,傳達美術教育無處不在的觀念,鼓勵大家積極在生活中去發現美、創造美、感受美。
  • 「人美美育學堂」落地四川省成都市錦江區
    「人美美育學堂」將建設美術教育示範中心、美育資源集聚中心、學生美育興趣培養中心、美術教師交流和培訓中心、美術教學成果展覽展示中心。近年來,錦江堅持優先發展教育事業,牽引全區美育建設,以美育人、以文化人,以美育涵養錦江學子的「美麗心靈」,積極探索美育建設的錦江實踐。
  • ...美術學院第二屆「美美講堂」 兒童美術教育(線上)教學技能大賽...
    賽事通知為提高我校大學生的就業創業技能與美育實踐能力,提升新時期兒童美術教育行業的整體師資水平,傳播和普及社會美育,經研究,決定舉辦中國美術學院第二屆「美美講堂」兒童美術教育(線上)教學技能大賽,現將具體事宜通知如下:01組織機構主辦單位:中國美術學院團委、創業學院、美美講堂協辦單位:貝黎苨國際美術中心
  • 湖南師大附中星城實驗中學副校長就學校招生工作答問
    我校現有教職員工121人,其中中學高級教師13人,中學一級教師65人,碩士學歷18人,本科學歷100人 問:學校硬體建設情況如何? 答:學校佔地118畝,總建築面積45420平方米,校園全部按省一級標準進行功能布局、設施建設和裝備配置。校園環境非常優美。