空
中
課
堂
新冠肺炎疫情發生以來,南寧市教育局深入貫徹落實國家教育部、自治區教育廳2020年春季學期延期開學有關精神和「停課不停學」的工作部署,在市委市政府領導下,積極作為,攻堅克難,主動承擔廣西中小學「空中課堂」項目,加強頂層設計、統籌謀劃、資源調配,組織籌劃做好「空中課堂」各學段、各學科的設計及錄製工作,並做好全市128萬中小學師生線上教育教學指導工作。
隔著屏幕,老師和學生以「雲」為橋,見「屏」如面。截至5月15日,在南寧市中小學第三批開學複課(5月18日)之際,南寧市教育局圓滿完成「空中課堂」優秀課例的錄製,有1513名教師、250名技術人員參與錄製工作,使用錄播教室111間,播出12個年級20門學科2095節優秀課例,全區點擊量達15.2億次,全區點播人數達3.42億人次,取得良好的社會效果,得到了自治區、南寧市領導的高度評價和廣大學生、家長的稱讚。
「空中課堂」全覆蓋
不讓一個學生掉隊
受疫情影響,在傳統線下授課模式難以施展的局面下,南寧市是最早啟動「空中課堂」優秀課例錄製工作的城市之一。記者在採訪中了解到,南寧市「空中課堂」優秀課例錄製工作總體來說,呈現「早、快、全、精、新、好」六個特點,保障了學生在疫情期間的有效學習,實現「空中課堂」學習「一個都不能少」。
●早:抓好頂層設計,謀劃早、啟動早
疫情發生後,南寧市教育局快速反應,及時謀劃並正式啟動「空中課堂」。1月28日市教科所下發《南寧市教育科學研究所關於選聘優秀教師錄製「空中課堂」優秀課例的通知》,對錄製的學段學科及錄課教師的條件、疫情防控的要求進行明確規定。
這麼大的學生規模要共同在線學習,對整個業界而言,都是一次很大的嘗試和考驗。市現代教育技術中心成立技術團隊,統籌錄製場地器材,嚴把播出課程質量關,儘可能讓錄製的每一節課都能達到高畫質電視的播放要求。
●快:抓好溝通協調,上線快、傳播廣
2月3日全市高中和初中畢業班課程即率先上線試播,2月10日所有學段課程上線播出,供全區中小學生點播觀看學習。
南寧市教育局積極拓展媒體渠道,為了保證全市乃至全區師生可以流暢觀看課堂直播與回看,市現代教育技術中心積極協調各方資源,通過電視端、電腦端、手機端等多個觀看場景面向全區師生開放,開通了包括廣電網絡、電信和聯通IPTV、移動魔百和電視機頂盒、南寧教育雲平臺、廣西網絡廣播電視臺、廣西日報社廣西雲客戶端等13個平臺,多渠道滿足學生在家不同的收看習慣,供全區800萬中小學生免費觀看學習。努力做到最大限度覆蓋所有師生,保障觀課體驗。
●全:抓好統籌規劃,全學段、全學科覆蓋
「空中課堂」優秀課例錄製涉及小學、初中、高中三個學段,涵蓋了語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術、音樂、體育、思想品德、心理健康、德育等20個學科。
天桃實驗學校東葛校區教師蘇寧燁表示,「空中課堂」學習德育不缺席讓她感受最深。她說:「德育雲課堂提供了豐富的題材,可以讓各校結合本校特點,開展德育教育。」
● 精:抓好質量監控,精心設計課程、精準研判學情
市教科所各學科教研員本著認真負責、周密嚴謹的工作態度,設計課程的總體框架,組織指導優秀教師錄課,做到「一個統籌,兩個分別」。「一個統籌」是指統籌規劃,力求線上線下課程無縫銜接。以高三為例,在無法預知疫情何時結束的情況下,教研員對學科二輪複習備考課程進行統籌規劃,力求線上線下備考無縫銜接。「兩個分別」一是指分塊突破,力求實現課程序列化、體系化,制定一整套適應高三二輪複習的課程內容;二是指分層實施,力求達到從市級到校級課程實施的協調統一。為保證課程質量,嚴格落實市縣校三級審核制度,以學生聽得懂、跟得上、學得會、有收穫為原則,通過備課組、教研組、中心組三層管理審核機制,對每一節「空中課堂」的教學設計、知識點內容安排、教師的教學狀態進行認真審核。
● 新:線上線下融合,實現教育模式創新
「空中課堂」優秀課例的錄播,學生可不受時間和空間限制,足不出戶,使用平板、電腦或手機就能進行聽課學習,是中小學智慧校園的一次嘗試,為進一步加大教育現代化步伐,推進統籌城鄉教育發展,實現優質教育資源的公平共享提供了經驗,也促進了教育治理體系的構建和教育治理能力的增強。新的教育模式,為全區智慧課堂、智慧教學提供了「南寧模式」。
南寧市天桃實驗學校東葛校區九年級(2)班學生黃也玲認真跟著「空中課堂」進行複習,「『空中課堂』每一節課的知識點都和我們學校的複習節奏相吻合,複習效果非常好。讓我在疫情期間保持在學習狀態中,也讓我在復學後及時調整到線下備考狀態。」黃也玲如是說。南寧二中高一(14)班學生黃廣弈認為,授課老師教學經驗豐富、風格各異,讓他對學科知識點有更深入的理解,更重要的是「空中課堂」有暫停、回放功能,便於學生掌握知識難點。
●好:抓好媒體宣傳,社會反響效果好
「空中課堂」開課至今,備受業內稱讚,高質量「空中課堂」也贏得了全區社會各界,尤其是教師、學生及家長的廣泛讚譽。從1月29日至今,市教育局、市教科所通過微信公眾號推出「空中課堂」優秀課例錄課教師風採錄25期,推介教研員1人,推介錄課教師44人,推介錄課團隊5個。
市教科所還向上級部門推介了4名共產黨員的先進事跡。我市「空中課堂」優秀課例錄製工作被人民網、廣西新聞網、《廣西日報》《南寧日報》等媒體報導,引起社會的廣泛好評。
市委教育工委書記、市教育局黨組書記汪述斌表示,南寧市搭建「空中課堂」,匯聚全市優質教育資源覆蓋全區,好評如潮,體現了疫情危重時期首府教育的示範帶頭作用,以及市教科所、現代教育技術中心的執行力和廣大一線中小學名師的作為。
同心辦好「空中課堂」
群英「雲」上各顯鋒芒
「網上授課,老師如何兼顧全體學生?」「線下課堂師生可以進行互動,現在老師一個人對著屏幕講,如何做到生動有趣?」「眾多學生同時在線聽課,如何確保後臺平穩運行?」這場嚴峻大考,對象之廣、時間之緊、任務之重,前所未有。記者了解到,南寧市「空中課堂」錄製任務能夠順利、高質量地完成,得益於全市教育系統的責任與擔當、團結與協作、努力與合力。
●參與錄課工作的教師榮譽高、責任心強
據介紹,參與錄課的教師均為自願參加,既有正高級、特級教師,也有南寧市教壇明星、學科帶頭人、骨幹教師和教學能手等。他們師德高尚、專業過硬、精益求精,確保每一節課都精彩,不僅讓學生在疫情期間「停課不停學」,還做到居家學習「坐得住、聽得進、學得好」。
●備課、研課、錄課分級管理工作把關嚴
課堂在空中,實效要落地。「『空中課堂』不是一個人作戰,而是線上集體備課,這讓我有了一顆定心丸。」天桃實驗學校教師莫莉薇如是說。南寧二中教師陳娜錄製的一節物理課是南寧市優秀課例,「線下與線上教學是不同的,雖然我錄製的是一節精品課,但也要調整授課策略,重新調整教案過程中也得到了各方面的幫助。」
市教科所各學科教研員組織全市學科中心組教師按年級組織成立備課指導專家組與錄課教師共同研課、備課,同心協力,為廣大學生提供最優質的課堂教學資源和學習指導。錄課教師所在學校也成立以分管副校長為組長的錄課保障工作領導小組,指定專人協助錄像及剪輯,指導錄課教師所在學科組採取有效方式集體備課,配合錄課教師按時高質完成錄課工作。
南寧二中教師文尚平負責5節數學課錄製任務,同時他還是南寧市數學學科中心組成員。因此,他既要完成自己的錄製任務,又要對全市其他錄課教師進行指導。文尚平表示,線上集體備課時,大家討論得最多的就是這節課的亮點和不足有什麼,需要改進的地方有哪些,備課群裡每天都是熱火朝天。錄課老師不斷修改教學設計,讓聽課的學生學有所獲。
●黨員領導幹部主動擔當,發揮先鋒模範作用
一個基層黨組織就是一座戰鬥堡壘,一名黨員就是一面鮮紅的旗幟。在「空中課堂」錄製過程中,南寧市教育系統黨員領導靠前指揮,各司其職;黨員幹部守望相助、迎難而上,主動投身到這場看不見硝煙的戰役中。
市教育局主要領導高度重視,凝心聚力,團結全體教育系統職工幹部擔當作為。分管領導深入一線,耐心指導,做好協調。市教科所所長每天及時回應推進解決備課、錄課過程中出現的問題,書記抓好單位值守、疫情防控和宣傳工作,支部書記衝鋒在前,帶頭作為,黨員主動承擔備課錄課指導工作任務。市現代教育技術中心成立「空中課堂」技術保障領導小組,下設課程錄製組、課程審核組、網絡保障組、活動宣傳組,先後有20名工作人員參與「空中課堂」錄課工作,其中黨員11人。錄課教師所在學校成立以分管副校長為組長的錄課保障工作領導小組,指定專人協助錄像及剪輯,指導錄課教師所在學科組採取有效方式集體備課研科,全力配合錄課教師按時高質完成錄課工作。
記者了解到,南寧市濱湖路小學擔任「空中課堂」錄製的教師多為黨員教師,其中,有廣西教學名師1人,自治區特級教師5人,南寧市教壇明星4人,16人為南寧市學科帶頭人,強實力、高素質的錄課團隊,展現了濱湖優秀黨員教師勇挑重擔的先鋒模範帶頭風範。學校高度重視「空中課堂」錄製任務,快速響應,成立了以校長謝小燕為組長的「空中課堂」錄製工作領導小組,統籌安排錄課事務,指導教師精心備課,做好信息技術保障和防疫安全工作,以全力推進錄課進程,確保濱湖課例節節都是優課。
●錄課場地及參與錄課的人員防疫工作到位
對於參加錄課的教師和單位,強調抓好錄課場地及參與錄課的人員防疫防護工作。一方面,為了減少人員接觸,「空中課堂」優秀課例錄製工作原則上在本校錄播室錄製。另一方面,要求錄課教師必須做好個人防疫防護,出門及進出錄播教室必須佩戴口罩。要求各有關學校安排專人於本校錄播教室工作結束後每半天進行一次消毒,條件允許的錄完一節課例消毒一次,確保市直屬學校20個專用錄播教室防疫工作井然有序,滴水不漏。
●未成年人心理健康輔導工作到位
在抗擊疫情期間,為了幫助廣大中小學師生應對新冠肺炎疫情期間的心理困擾,市教科所科研室全體黨員組建了南寧市未成年人心理健康輔導中心熱線服務志願者團隊,開設心理諮詢熱線,每天分上午、下午、晚上三個時間段,免費接受師生的心理諮詢。
截至5月19日,共接到熱線電話629個,諮詢接聽數384個,與疫情有關的心理問題68個,與疫情無關的心理問題175個,與疫情有關的其他問題38個,其他問題103個。對來電提出的每個問題,心理志願者都耐心解答:屬於心理問題的,用專業知識和技能幫助他們,讓他們調節非理性認知,化解情緒困擾,並給予針對性的建議;屬於非心理問題的,熱情地向他們推薦獲取正確信息的途徑。此外,他們還在南寧電臺和廣西婦聯家教平臺發表有關家庭教育的文章,提供相關音頻資源,供廣大家長學習參考。市教科所在廣西「網上家教學堂」所作《如何避免家庭教育中的超限效應》等兩篇文章被廣西婦聯官方微信「廣西女性」刊載。
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來源丨南寧日報記者 莫俊陳媚通訊員 伍增財謝國靜
編輯丨李雅晴
校對丨藍瑩瑩
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