一位英語老師,他的女兒2017年參加高考,總分高達617分,當時四川一本線511分,超過一本線106分,經過長達兩個多小時的聊天,了解到:他在培養女兒的過程中堅持了這6個習慣。
第一,讓女兒做小老師,回家複述上課內容,家長聽懂了,孩子就學懂了。
從小學三年級開始,一直堅持到高一,每天回家,就讓女兒把當天所學的內容分科目講給自己聽,這樣做促使孩子認真聽課,做好筆記,注重課堂效率,回家之後才有內容,講給家長聽。當然家長也從小學一年級開始,同步學習各科知識,同步輔導,一直堅持到了高一,和孩子並肩戰鬥。
有一次初三數學課,是關於二次函數的單元測試,全班都考得很高糟糕,結果數學老師就在課堂上,罵了一節課的人,沒有講課,女兒什麼也沒做。
回家之後說課,什麼內容也沒有說出來,同事二話沒說,馬上拿出戒尺抽了5下,後面的說課,再也沒出現什麼內容都說不出來的情況。老師罵人,你可以自學其他內容,上課時間不能荒廢。
此外,說課還有一個好處:溫故而知新,可以為師矣。女兒作為小老師,給家長講述所學知識,在講述的過程中,她把知識複習了一遍,可以獲得新的解題方法和體會,沒有弄懂的地方,家長又可以給她講。
而且一個人聽懂知識最好的測驗方法就是:給別人講,別人懂了,他自己肯定懂了。
第二,良好的作業習慣:把平時作業當做考試,把考試當做平時作業。
首先把平時作業當成考試,從小學一年級開始,做出規定:
完成作業的時候只能在書房,上廁所也必須給家長請假,不能做任何與學習無關的事情。
每一科作業的開頭:寫好做作業的開始時間,作業的最後,寫好完成作業的具體時間,這個時間要具體到幾月幾日幾時幾分,方便家長檢查作業,同時也杜絕孩子的拖拉習慣。
第三,合理利用周末時間:晨跑,做作業,泡圖書館。
周末時間做的第一件事情:就是晨跑,家長帶孩子住宅附近的公園,綠樹成蔭,空氣清新,早上起跑起來跑兩圈,然後走一圈,一邊走一邊和孩子交流這一周的學習生活狀況:學習上遇到什麼難題,生活上有什麼困難!運動之後身心放鬆,有利於對孩子進行了溝通和交流,了解孩子的思想動態,有利於教育。
周末第二件事做作業。 利用便利貼登記好各科作業,分清作業的輕重緩急,先交的先做,後交的後做。
上午時間頭腦清醒,有利於記憶,主要完成語文和英語等文科的作業;下午時間,主要完成物理,化學和數學等理科的作業。
這時候孩子就拿出各科教材,看各科教材第1頁的便利貼,做完一顆就在便利貼上,打一個勾,直到完成為止,這樣可以讓孩子有條不紊地完成作業。
此外,拿一個小時的時間來閱讀文學名著,或去書店,或去圖書館,初二的時候讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,充分地利用保爾語錄,教育了她:當一個人回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,現在是讀書的大好時光,抓緊時間努力奮鬥。
第四,寒暑假時間:預習下學期內容,完成預習作業,家長只講錯題;外出旅遊看名山大川,看十大名牌大學。
首先寒暑假最重要的事情就是:預習下學期的內容,完成預習作業,家長提前買好相應的試卷教輔資料,教輔資料要與升學考試內容題型相似為主,比如初中就和中考題相似,高中就和高考題近似。
孩子自學下學期的內容,完成預習作業,家長只講錯了的作業。
其次,寒暑假時間帶孩子外出旅遊,看名山大川,看名牌大學校園,可以讓孩子增長見識,開拓視野,提升思維格局,增強讀書的原動力。
從孩子小學四年級開始,也就是2008年開始,一直到2016年這8年間,孩子先後去了北京,上海,西安,中山,成都等大城市,分別參觀了北京大學,清華大學,中國政法大學,復旦大學,上海交通大學,同濟大學,西安交通大學,中山大學和四川大學。
大學校園環境優美,有文化底蘊, 而且特別讓孩子去參觀了一下大學的圖書館,裡面藏書十分豐富,是讀書的好地方,孩子在心中對大學產生了一種嚮往之情,從而也增強了讀書的原動力。
除了看大學校園之外,也看了一些名山大川和名勝古蹟,開拓視野,增長見識。在北京遊了故宮,看了長城;在西安,看了兵馬俑;在成都,看了杜甫草堂,去了武侯祠;在河北承德,看了避暑山莊;在中山,參觀了中山陵;還去過碧螺溝等著名景區。
真正讓孩子做到:讀萬卷書,行萬裡路,開拓視野,提升格局。
第五,利用好錯題本,每一科都有錯題本:文科錯題本就側重於記憶背誦;理科錯題本側重於分析錯誤原因,舉一反三。
文科錯題,本期末考試和半期考試之前就只看錯題本。
理科錯題本,則側重於記錄這個題錯誤的原因涉及到知識點,錯一次不再錯,就經常翻翻錯題本;錯了第1次,還錯第2次,就必須找幾道相似的題型來做,真正做到舉一反三,觸類旁通。
第六,及時獎勵原則,凡是孩子完成了背誦任務和考試取得較好的成績,都直接獎勵錢。
比如背唐小學的時候,背一首唐詩就獎勵一塊錢,或者背其他書上的內容,只要能背誦,進行獎勵。
小學一年級的時候,語文數學凡能夠考到95分,就獎勵兩塊錢,能夠考到98就獎勵5塊錢,也就是說每次孩子取得較好成績的時候,家長一定要及時獎勵。讓孩子覺得努力學習就有盼頭。
以上就是這位老師培養孩子的6個習慣,當然這6個習慣,還要家長和孩子數十年如一日的堅持,冰凍三尺非一日之寒。