師徒結對，同勉共進

2020-08-28 營坊道回族小學主校區


　　為促進青年教師快速成長，讓青年教師在教學工作中少走彎路，有效提高教育教學質量和青年教師的業務水平，提升教師的整體素質，我校開展了「師徒互助」精品教學案例研究課活動。

　 師徒結對已成為我校培養青年教師的一種途徑。

　　此次活動充分發揮了師傅的指導引領作用，讓年輕教師通過觀摩借鑑師傅的課堂，準確把握教學目標，進而提高教學質量，提升教師整體教學素質。活動中師傅們在選材上各有新意，他們準備充分，用紮實的課堂功底和豐富的教學經驗向我們展示了精彩的課堂教學。展示了我校教師的課堂風採，對徒弟教師的課堂教學是一次引領。

　　課後，全體語文教師們展開熱烈的研討。馬校長、王書記和索主任全程參與其中，師傅對徒弟的執教給予客觀、中肯的評價與剖析，尤其在不足之處提出了建設性的建議。老師們從課堂環節的設計、教學目標的實現、學生的學習主體性等角度，相互交流、啟發。青年教師在老師們懇切的評課中明確了自己的優點和不足，受益匪淺。學校領導對本次活動給予充分肯定，贊師傅們指導徒弟不遺餘力，誇徒弟們學習匯報竭盡所能。

　　師徒結對，助力青年教師快速成長，更充分發揮學科骨幹教師的傳、幫、帶作用。營小的青年教師們正一步步成長起來，不斷學習、不斷提高，向更高的目標邁進。

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