真情傾心育桃李 專業引領促成長 ——記景泰二中教師卜兆軍的一天

2020-09-10 景泰融媒

一天很短，連續18個小時的奔波忙碌；一天很長，風雨無阻22年的堅守。寫下的是真理，擦去的是功利。他的身影很瘦小，背影卻偉岸，目光很堅定，工作很平凡，事業很偉大。執著追求，做研究型教師；用心育桃李，傾心獻真情；奉獻在崗位，無悔獻青春；在事業中閃光，在育人中點亮人生。他就是景泰縣首位白銀市教育領域首席專家、首位隴原名師、景泰二中教師卜兆軍。

秋日的清晨很涼，淡青色的天空鑲嵌著稀疏的幾顆星。一位位莘莘學子匆匆的腳步踏進景泰二中大門。一個瘦小但精幹的身影帶著晨曦，迎著曙光，堅定地前行。教室裡燈火通明，書聲琅琅，嶄新的一天開始了。

2020屆畢業生 謝智清：他是一個非常負責任的老師，外人看來甚至有點嚴厲，作為學生，剛開始對他的嚴厲有點不適應，然後習慣了就非常好。一生的師傅，永遠的朋友。

6:20，卜老師準時站在教室門口，檢查學生到校情況。7:20準時到辦公室，為學生答疑解惑。7:50，走向教師開始上課。幽默風趣，口吐芬芳。循循善誘，春風化雨。潤物無聲，諄諄教導。究天機，樂與有機無機做伴；培學子，巧同原子分子周旋。伴著書聲迎接晨曦，伴著喧囂靜靜解題，那金戈鐵馬的板書，每一筆都方方正正。他不光教給學生們知識，也教會他們做人處事。高三補習班，連空氣中都瀰漫著緊張的氣息，卜老師不斷給孩子們打氣，而他衝在前面，以身作則。

景泰二中教師 卜兆軍 ：我的教學理念是，先教會學生做人，學會處事，再學會做學問。因為前兩個做好了，第三個是一定會取得好成績的。我們班的班訓是團結奮進，銳意進取，礪劍揚鋒，超越自我。一個班級，一個團體，他必須是團結的，必須是奮進的。進取、競爭//超越，這樣到最後取得的成績一定是令人欣喜的。

9:20，聽課，評課，指導青年教師成長。他熱愛學習，刻苦鑽研，專業知識及基本功紮實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力，具有領先的教育教學理念和豐富的教育教學經驗，在所從事的化學學科教學領域中，能力和水平處於領先地位。上課之餘，他還主動培養年輕教師、承擔高級教師觀摩課的示範教學任務，成為年輕教師的學習典範。同時，他努力使自己成為新一代學習型、研究型、學者型教師，贏得了同事們的尊重和好評。

憑藉嚴謹的工作作風，紮實的理論研究，高尚的師德師風，卜老師先後獲得了景泰縣首位市教育領域首席專家、隴原名師、省學科帶頭人、省骨幹教師等一系列榮譽，這是對他多年辛勤付出的充分肯定和最好見證。

景泰二中老師 徐曉花：卜老師教學非常的嚴謹、認真，教學功底非常的深厚老道，育人嚴寬相濟，他深入學生當中，積極的了解學生的狀態，對學生因勢利導，揚長避短，因材施教，不記個人的工作得失，對同事起到引領帶頭的作用，用實際行動處處展現優秀教師應有的風範。

10:10，即將邁進象牙塔的莘莘學子們前來跟恩師道別，並帶來了大學錄取通知書的彩印件。這是送給老師的留念，卜老師滿臉慈愛，祝福送別。人生難得是相聚，唯有離別多。放飛的是希望，守巢的總是您。

2020屆畢業生 張靜：卜老師是一位迷人的老師，他不僅是一位嚴師，更是一位良師。非常感謝卜老師用三年的辛苦把我們送到了大學門口，我們都很感激他，因此希望在大學裡，把自己變得更強，用自己的實際能力來回報社會，回報老師，成為對社會有用的人。

12:30匆匆忙忙吃過午飯，他的午休時間總是很短。下午14:00已經準時站在教室門前。他要求學生中午提前一小時到校，自己每天堅持跟班。

一分耕耘一份收穫，卜老師所帶班級在歷屆高考中均大幅度超額完成任務，教育教學工作取得了十分突出的成績：2014年所帶班級，核定高考指標12人，實際完成26人；2017年所帶班級，核定高考指標16人，實際完成35人；2019年所任教班級重點上線94.3%，二本上線100%；2020所帶班級100%上線，重點上線突破40人，2+7院校錄取2人，211以上院校錄取15人，創歷史新高。

真正的教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。真正的教育是讓學生看得清腳下的路，並擁有抵達遠方的能力。他把所有的光和熱都傳遞給了別人的孩子，而連自己的孩子上小學都從來沒有接送過。

景泰二中教師卜兆軍：因為學校裡的工作比較繁忙，所以對自己的孩子缺少關愛。小學的時候，我們早上走了孩子還在睡覺，下晚自習回家孩子已經睡著了。上初中時候，也基本沒有怎麼付出過，陪伴過，就像颳風下雨時也沒能到校門口接送，最多就是讓順路開車送孩子的鄰居把兒子帶上。

卜老師的兒子高中選擇了考進他父親的班級。三年的朝夕相處讓父子多了對彼此的理解。卜老師沒有給自己兒子任何特權，一視同仁。兒子對父親更多的是理解和支持。

卜兆軍兒子 卜繼曉：他是一個開明的父親，我佩服他的公平公正，每當我犯下錯誤時，會和其他同學一樣受到懲罰。我欣賞他的毅力，我們班到校時間比較早，但他和我們一同到校，三年來風雨無阻；我讚賞他的處事原則，他用三年的時光教會我們先做人再做事，最後再做學問。正因為如此，我們同學都親切的稱他為「卜爹」。我為我有這樣的父親這樣的老師而感到驕傲。

不計辛勤一硯寒，幽谷飛香不一般。因為熱愛，所以執著；因為熱愛，平凡的崗位成就偉大的業績；因為熱愛，桃李滿天下。

景泰二中教師卜兆軍 ：因為選擇了教育這個行業，所以必須要堅守下去。更重要的是熱愛，因為喜歡當老師，更喜歡我的學生。不管學校裡面有多累，每天都按時按點起來，到學校裡進行我的教學、學習、工作。

沒有巨人的高大，卻能讓學生站的更高，望的更遠；沒有大地的寬廣，卻能讓學生走得更穩，走得更遠。將大好年華付與三尺講臺，手執三寸粉筆，在一面黑板書寫大千世界，教導莘莘學子，不為回報，只是為了一份責任。待到他年桃李滿天下，學生可以出人頭地，也許就是對他們最大的慰藉了。今天，為未來播下一捧火種，明天，為世界收穫一片光芒。

（融媒體記者 雷臣元 張海春）

相關焦點

  • 平凡中的感動 ——記景泰二中正高級教師範扶學的一天
    黎明的曙光還在東方醞釀，一個矯健的身影步履匆匆，精神飽滿地走進了景泰二中的大門。他就是景泰二中正高級教師範扶學。朗朗的讀書聲中，師生們開始了新的一天。在範老師看來，他「盯」的是一個小時的早讀，而學生得到的卻是良好的學習習慣和陪伴中的關愛。
  • 「政和教育·教師風採」政和二中葉玉卿：春風化雨育桃李，三尺講臺寫春秋
    4合作共育，密切家校聯繫 家校緊密聯繫能更好地讓家長參與進學生的成長過程，有利於幫助學生健康成長。「家校聯手共促學生和諧發展，快樂成長，是我們義不容辭的責任」，葉老師如是說如是做。 「丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春」。作為一名教師不簡單，當一名優秀的班主任更不容易。一心為了教育事業，一切為了學生成長，葉玉卿老師用愛心與智慧辛勤耕耘，春風化雨育桃李。年輪更替，她的教育情懷依舊，矢志不渝、執著追求，用實際行動譜寫教書育人、立德樹人新篇章。
  • 殫精竭慮育桃李 一腔熱血譜華章--記洪洞縣優秀校長賈新平
    --賈新平，中共黨員，中學高級教師，洪洞二中黨支部書記、校長就任洪洞二中校長以來，賈新平一心撲在學校管理上，起早貪黑，廢寢忘食。給每個辦公室配備電腦，便於教師學習、備課，實現專業成長。舉辦各種教工活動，豐富老師們的業餘生活，緩解老師們的工作壓力。班主任每天早上6:30到校，特別辛苦，學校為他們提供了免費早餐。為了便於老師們給電動車充電，在存車棚設置了充電插座。每位教職工生日之際，都會收到生日蛋糕和溫馨的祝福。學校全方位關心老師們的生活與工作，讓他們感到集體的溫暖，舒心生活，安心工作。
  • 愛心育桃李 奉獻寫青春——記銅陵義安區實驗小學教師方金玉
    她就是區實驗小學美術教師方金玉。三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。這是方金玉真實的寫照。她始終堅守教學一線，傾心課堂，如在教學過程中，針對低年級學生常常出現構圖偏小，畫面失去美感，經過反思，發明了適合低年級的「畫大」訣竅——看紙邊構圖，離紙邊越近，畫面內容越大，有效解決了新生構圖難這一難題。學而不思則罔，這些年來，她堅持上課必備課，課課必反思，在反思中進步，在反思中成長。2013年，將反思中的案例申報為省級課題進行主持研究，並順利結題。
  • 春風化雨育桃李 不忘初心鑄師魂—記省府機關幼兒園教師節活動
    老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘掉。老師，您辛苦了！九月是金色的季節，九月是溫馨的季節，九月是一個令人難忘的季節。迎著九月的和風，我們迎來了第三十六個教師節，在這涼爽愜意的日子裡，山東省人民政府機關幼兒園舉行了以「春風化雨育桃李 不忘初心鑄師魂」為主題的教師節系列活動。
  • 【優秀教師事跡展播】樊碧榮：不負青春育桃李
    九澧實驗小學教師樊碧榮一直把教書育人看作是自己快樂的源泉，以真情孕育桃李。通過不斷創新教育方法，深鑽教研，充分激發學生的學習主動性和創造性，同時也為自己的成長插上了奮飛的翅膀。不負青春育桃李，一腔熱血為教育。13年來，樊碧榮用自己的忠誠，自己的青春，自己的靈魂書寫著對教育的鐘愛，取得了累累碩果，多次獲得省市縣教學比賽一等獎。
  • 景泰二中舉行2020年秋季開學典禮暨高三備考動員大會
    2020年8月26日上午七時景泰二中全體師生在塑膠操場隆重集會，舉行開學典禮暨高三備考動員大會，迎接新學期，歡迎630名新同學走進二中，開啟人生新的航程！用奮鬥再鑄輝煌——在2020年秋季開學典禮上的講話（節選）景泰二中校長
  • 骨幹示範引領 促教師專業成長——芒市幼兒園組織開展第五期骨幹教師講堂活動
    11月13日，芒市幼兒園在總園組織開展第五期骨幹教師講堂活動，來自全市各鄉鎮幼兒園教師30人參加活動，活動以現場觀摩的形式進行。市級骨幹教師陳紹偉結合課題研究對此次區域遊戲觀摩流程和內容進行了介紹認真記錄著教師的指導策略以及改進措施
  • 示範引領促成長 秣馬厲兵強技能——渭南中學2020年暑期教師培訓
    渭中 新時代一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。為進一步推進我校課堂教學改革、提升教師專業素養、促進我校教師教學理念的轉變和專業化成長，渭南中學於7月28日—7月31日和8月18日—8月27日兩個階段，分學科組組織教師進行了為期14天的暑期學習培訓工作。
  • 最美教師 | 莒縣二中張秀菊：一片丹心育桃李 三尺講臺獻芳華
    張秀菊 莒縣第二中學張秀菊:莒縣第二中學高級教師，1996年，張秀菊從曲阜師範大學畢業後，她選擇了人民教師這個神聖崗位，到莒縣第二中學任教。2020年被評為「莒縣最美教師」「日照市教書育人楷模」。25年，立德樹人、為人師表，有一個身影始終如一；教書育人、愛崗敬業，有一顆初心從未改變。三尺講臺，是她動力的源泉；一聲「老師」，是她永恆的使命。她就是莒縣二中教師張秀菊。
  • 樊碧榮：不負青春育桃李
    九澧實驗小學教師 樊碧榮一直把教書育人看作是自己快樂的源泉，以真情孕育桃李通過不斷創新教育方法，深鑽教研，充分激發學生的學習主動性和創造性，同時也為自己的成長插上了奮飛的翅膀。九澧實驗小學教師 周登 ：樊老師對待工作可以用兩個字來形容，敬業。
  • 羅平名師工作室引領教師專業成長
    本次活動在臘山二中舉行，有來自該工作室全體成員、曲靖市名師工作室陸良研修站老師、臘山二中的全體英語老師及長底中學部分老師共50餘人參加研修活動。講座從閱讀概念界定、明示閱讀策略、針對性訓練三個方面對「如何有效的對閱讀文本進行導入和輸出」進行了細緻的講解。精彩完美的示範課展示，情境設計環環相扣，啟發引導及時到位，「潤物細無聲」自然滲透。
  • 照鏡中心校名師引領,助推教師專業成長
    為發揮名師效應，促進全體教師不斷改進教育教學思想，照鏡中心校先後成立了「嶽喜紅初中語文工作室」和「陳紅予名班主任工作室」，以名師引領，助推教師專業成長。共讀共寫共教研，學語學文學生活2015年秋，照鏡中心校成立「嶽喜紅初中語文工作室」。
  • 【園丁風採】愛心育桃李 奉獻寫青春 —— 記區實驗小學教師方金玉
    她就是區實驗小學美術教師方金玉。 三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。這是方金玉真實的寫照。她始終堅守教學一線，傾心課堂，如在教學過程中，針對低年級學生常常出現構圖偏小，畫面失去美感，經過反思，發明了適合低年級的「畫大」訣竅——看紙邊構圖，離紙邊越近，畫面內容越大，有效解決了新生構圖難這一難題。學而不思則罔，這些年來，她堅持上課必備課，課課必反思，在反思中進步，在反思中成長。2013年，將反思中的案例申報為省級課題進行主持研究，並順利結題。
  • 丹心育桃李 歲月譜華章——記甘肅省白銀市會寧縣第二中學教師趙洪濤
    趙洪濤深知，知識和能力是教師的立身之本，想給學生一碗水，自己必須要有一桶水；作為知識的傳播者和人才的培養者，教師要不斷學習、充實自我、提升能力，才會有教學之樂，而無育人之苦。自參加工作以來，趙洪濤十分注重通過提高自身的專業知識和教學技能來活躍自己的課堂。在繁重的管理、教學之餘，他不斷加強專業學習，研讀教育理論和專業雜誌，數十年如一日地自我充電。
  • 三尺講臺齊爭豔 教學比武促提高 ——景泰二中舉辦第三屆青年教師教學大比武活動
    我校第三屆青年教師教學大比武活動歷時兩年，第四階段的比賽於2019年4月12日圓滿結束。
  • 【陽光石幼 園本教研】修師德 樹師風 ——豐利鎮石屏幼兒園師德引領促教師專業成長教研活動
    師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。師德師風也是衡量教育工作的重要尺度，是教師隊伍建設的內在要求。為加強全園教職工職業道德建設，規範從教行為，2020年10月23日，豐利鎮石屏幼兒園開展了教研活動——以師德引領，促教師專業成長。    首先，大一班的梅老師與大家分享了《用愛託起明天的太陽》 。
  • 吳中「最美教師」推選活動開始啦！
    2專注心育，點燃「一把火」，做好學生成長關鍵期的引路人；潛心教研，注滿「一池水」，促進不同層次學生最優發展；熱心待人，團結同仁共育桃李，踏出「一條路」；關心新人，促進新教師站穩講臺快速成長，擎起「一片天」。
  • 武山一中王軍強:一顆愛心育桃李,三尺講臺寫人生
    一顆愛心育桃李 三尺講臺寫人生——記2018年市「園丁獎」獲得者 武山一中教師王軍強他，深信 「德為師之本」，作為一名教師，不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，他始終用自己的人格魅力去打動人
  • 合肥二中：家校共育，為成長助力
    為進一步加強學校與家長的密切聯繫，促進家校溝通，形成家校共育的合力，以期更好地助力學生的健康成長，2020年9月11、12、13日下午，合肥二中分別舉行了期初高二、高三年級和高一年級主題為「家校攜手，共育成長」的家長會。