俗話說:愛美之心人皆有之。不論什麼年齡段的人都對美的事物有不同的喜好,小女孩會尤其愛美。小姑娘從小就願意擺弄媽媽的口紅和高跟鞋,總是在媽媽不在家的時候偷偷的用口紅化妝,也偷穿媽媽的鞋子,一顰一笑模仿著媽媽的動作,每個環節都在詮釋著愛打扮的心。那今天我們就來聊聊關於孩子愛打扮的那些事。
女兒兩歲半了,已經開始咿呀學語,也開始有了模仿的意識。最近發現她開始對化妝品產生了興趣。每當我塗塗抹抹準備上班時,她就跟在我的後面,仔細研究我都怎麼畫。一開始以為孩子只是好奇和新鮮,可是她越來越表現在對化妝品的喜歡。
聽家裡人說,趁我不在家的時候小姑娘自己就爬到了梳妝檯,拿起我的眉筆和口紅,有模有樣的畫來畫去,雖然總是把自己整成小花貓,但一點不影響她對化妝品的研究。就連看電視,看到了電視中的化妝品廣告,就會變得特別認真,眼睛直勾勾的盯著屏幕,似乎要學到化妝的精髓。小小的年紀,在愛美問題上一點不落後,家人都笑的不能自已。
仔細想來,這麼小的姑娘能願意打扮,更多的是模仿作祟。
0-3歲是寶寶大腦發育的黃金階段,他們會有強烈的模仿意識,每次的梳妝打扮,每次塗抹的動作是來源於對大人的模仿意識。或許他們並不能很好地分辨美醜,甚至記不住衣服鞋子化妝品的顏色,但是他們能記住的是媽媽一次次化妝的動作。正是有了強烈的模仿意識,孩子們才在此動作上不停重複,不斷體驗大人的感覺。
孩子愛打扮,也是好奇心和創造力的體現。
當孩子開始對如何打扮動了心,說明他們的好奇心到達了高峰,或許孩子們好奇媽媽每天塗在臉上的都是什麼東西,每天穿著那麼高的鞋又會是什麼感覺。他們也會開始學著媽媽,把自己所有的衣服拿出來。比量著到底穿什麼好看。在給衣服搭配的過程中,少不了孩子大腦的運轉,充分發揮了創造力,讓這些衣服的顏色構成了新的視覺體驗。
小女生天生愛美,願意打扮是天性,有些小男生居然講究起了服飾和頭型的搭配,也開始有選擇的穿衣服,家長或許會感到恐慌,難道小小的男子漢也會變得愛美嗎?
愛打扮是成長的標誌
男孩女孩開始對美的事物有了意識,這是對周圍事物認知能力的提升,他們會知道什麼的美的,怎麼樣才會打扮的更漂亮。這也就證明,孩子們成長了,大腦跟隨周圍的事物在不斷的接受新事物,接受更美好的東西。
愛打扮是自我意識的提高
他們開始知道自己適合哪一種衣服,開始有了選擇衣服的主觀訴求。並不單單是愛美,更是一種自我判斷和否定,也是對創造力的一次拓展。在搭配和打扮中,鍛鍊了她們的創意能力。
家長引導和支持
孩子愛打扮是源於對家長的行為模仿,是自我意識的提高。家長要從自己的行為開始規範,鼓勵孩子模仿正確的姿勢和行為,樹立積極的意識形態。
將模仿能力發揚光大
除了在打扮上的模仿,家長也應該引導孩子在其他問題上模仿和探索,在不停的探索中找到更多的興趣所在,提高孩子對生活的的認知能力。
孩子愛打扮是成長過程中認知的一個必經階段,當孩子開始有了對美的判斷,家長一定要學著認同和尊重,充分調動孩子在此上面發揮的模仿力,從而提高他們的創意和想像。