當家長計劃著讓孩子學一門樂器時，這些問題是最先想要知道的。
其實，如何選擇適合的，要看孩子自身特點。
孩子剛出生時，就具有一些典型而穩定的動力特徵，是人格的先天基礎，心理學上叫做氣質。分為多血質、粘液質、膽汁質、抑鬱質。四種氣質類型並無好壞之分，如果能因材施教，對孩子學習跟成長大有裨益。
國外有一項實驗：讓孩子待在一個擺放了各種樂器的房間，發現孩子在嘗試了各種樂器後，最終會停留在一種樂器面前撫弄不止。
這是樂器的特質與孩子的性格特質匹配的結果。音樂是一種釋放人內心情感的表達方式，一個安靜的孩子可能更喜歡節奏感強的架子鼓，這恰恰映射出孩子真實的內心世界。
當然，不同的樂器對年齡也有一定的需求。比如，有家長想讓3歲的孩子學習架子鼓。那麼真的合適麼？
架子鼓是擊打樂器，對身高、力量有一定的要求，另外，架子鼓音量較大，如果把控不好，對小朋友耳膜也有一定的影響。
所以，選擇樂器好的方法就是帶著孩子去體驗不同的樂器！並結合專業老師給的建議。
聽過不少家長抱怨：
孩子在樂器的學習路上尤為困難，自己選擇的樂器孩子並不喜歡，換了不同的機構浪費了好多時間和精力；
好多機構老師的數量太少了，可能還是集體教學，很難找個可以1對1教學的老師，需要大老遠去上集體課。
最後折騰多次，大部分都被動地選了一家機構，平時上課離家遠不說，由於缺乏體驗，還未必是孩子喜歡的樂器。
在學習音樂前，為孩子選對一項合適的樂器尤為重要，適合的樂器學起來效率會更高，獲得的成就感對興趣也有很大的促進作用，相輔相成，良性循環。
專門給正打算讓孩子學樂器的家長準備了樂器資料包（包含樂器選擇，考級，音頻），還準備了樂器測評課程，有30多種樂器可供選擇。
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測評課程，專業老師，提供多種樂器，幫助孩子找到適合學習的樂器。
上一期的測評課，參與過的家長表示很有用，選擇了孩子滿意的樂器，也找到了合適的老師。
註：聊天記錄已由小音咖授權使用
讓孩子通過看、聽來感受，一般孩子大部分是靠感官來確定，他喜歡哪種樂器首先是感覺這個東西好玩、能玩，所以，多看多聽慢慢就能發現孩子的興趣。
這個測評的音樂機構，有幾個很特別的好處：
1. 有30多種樂器可供孩子選擇體驗，講真，一般機構樂器種類比較少，切換起來也比較困難，這家竟然有這麼多種類可以體驗！
2. 上課形式很靈活，學生到校、老師去學生家、學生去老師工作室都可以。
3. 老師包括全職和籤約兩部分，來自海內外音樂院校，素質大體不錯。
4. 如果孩子在學習過程中想換老師、或者換別的樂器，調換也比較方便，這就是在同一家機構內部更換的好處。
這家機構的名稱，可能很多魔都老母親已經都有耳聞了，就是小音咖。
2019年，小音咖冠名並獨家承辦了「2019上海國際少兒音樂周」大型公益活動，這也是由共青團上海市委、中國青少年宮協會、上海音樂學院聯合發起的一次大型少兒公益音樂活動。
近千名學習音樂的孩子在音樂周中登臺表演，更有過萬的音童家庭參與了樂器展覽、大師講座、藝術大典等多場音樂周活動。
另外，小音咖還是中國青少年宮協會會員單位，這不僅是對小音咖致力於少兒音樂教育的認可，也體現了對推廣普及音樂教育、提高少兒綜合素質的支持。
小朋友對學樂器已經很有主見，多了解孩子的想法即可。再找相關專業老師上一節試聽課，通常就能和孩子有很好的溝通，確定一下學習哪種樂器。數量有限，趕快行動起來吧！
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註：內容由主辦方提供
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