跨欄跑是一項強度高,技術性強,鍛鍊價值高的體育運動

2020-12-13 眸七說體育

跨欄跑是一種技術性比較強的短跑類的項目,是屬于田徑運動比賽中的一種,國際比賽中,男子的項目是110米的高欄。欄的高度是106釐米,欄的數量是10個,女子的項目是欄高為84釐米的低欄,長度是100米,欄數同樣也是十個。

跨越障礙物的運動原本是一種人類在與自然環境作鬥爭的時候以及在進行長期的生產生活的時候的一種基本的生活上的技能,後來漸漸的演變成了一項體育運動,並且歸納到了田徑運動當中。

跨欄跑這項運動的起源是在英國,原本是由當地的牧羊人用跨越羊圈的柵欄的方式來進行的一個遊戲,當時只有男子參加,被稱為障礙跑,最早的時候,跨欄就是柵欄,插在地上,補不能被移動,在跨越這種障礙物的時候是很危險的,經常會出現一些事故,也阻礙了這項運動的快速發展以及跨欄技術的提高。所以,在後來,出現了可以移動的欄架,再後來又出現了一種L形的欄架,這種欄板只要經過4公斤以上的重量的衝撞,就會發生向前翻到的情況,這樣一來,運動員的人身安全就得到了保護,所以這種比較安全和合理的比賽器具就一直被沿用到了今天。

跨欄跑是一種設置了固定的數量,固定的距離以及固定高度的欄架的運動,是田徑運動當中技術性比較複雜的而且節奏也比較強的一種有很高的鍛鍊的價值的一項運動,進行這個項目的練習不僅可以有效的鍛鍊自己的身體,還可以鍛鍊自己的彈跳力以及柔韌性,同時還可以對自己的意志力有一定的提高,培養自己勇敢、果斷、頑強的精神。運動員想要得到好的成績,就要提高自己的平跑速度,完善自己的跨欄技術,再就是要協調自己的跑與跨之間的能力,如果只有比較好的跑速,卻沒有一個完善的跨欄技術,是不會在比賽中取得好成績的,同樣的,只有好的跨欄技術,速度上卻沒有優勢的話,也不能取得自己理想的成績。

這項運動最關鍵的一個字就是「塊」,不僅是跑的要快,在完成跨欄的時候速度也要快,所以這項運動可以說是一種強度很大的一項運動,在進行比賽的時候,動作要自然,完成動作的頻率要快,雖然跨欄跑這項運動的距離長短不同,欄架也是有高有低,欄間的步數也是有所有少的,但是技術上基本上一樣的。

在進行起跨的時候要保持一個比較高的跑步的速度,在最後一步的時候要比前一步的步長稍微小一點,這就是所謂的欄前短步,當起跨腿的腳掌在落地的時候,擺動腿要由身體的後面來向前進行擺動,大小腿要在身體的後面進行一個摺疊,同時膝關節要擺到超過腰部的位置,兩隻腿蹬擺一起配合完成的過程中,身體的上半部分要隨著它們加大前傾的角度,擺動腿的異側臂要向前上方進行擺出,另外一隻手臂要屈肘然後擺到身體的側面,整體要形成一個攻欄的姿勢。

騰空過欄指的是騰空後身體的重心隨著起跨的時候形成的騰空的軌跡而向前運動的一種,下欄著地的時候,擺動腿要進行積極的下壓運動,而起跨腿要加速的向前進行提拉,要以髖部為軸心完成一個兩腿之間剪絞的一個動作,擺動腿的腳掌在移過欄架的同時,起跨退要進行屈膝並且向外擴展,小腿要進行收緊並且抬平,把腳尖勾起來,腳跟靠近臀部的位置,身體呈現一種高抬腿的姿勢,然後擺動腿在接觸地面的時候,前腳掌要做一個積極地扒地的動作。

相關焦點

  • 跨欄跑是一項技術要求高、身體素質要求全面的田徑運動項目
    跨欄跑是一項技術要求高、身體素質要求全面的田徑運動項目 2019-08-08 15:27  體育知識小小百科
  • 跨欄跑簡介及欄架高度
    跨欄跑,是途中設有固定數量、固定距離、固定高度欄架的短跑項目,也是田徑運動中技術比較複雜、節奏性比較強、鍛鍊價值比較高的項目。從事跨欄跑運動,可以培養勇敢、頑強、果斷和克服困難的意志品質,並能有效地發展速度、彈跳力、柔韌和靈敏等身體素質。
  • 淺談跨欄跑的教學與訓練體會
    跨欄是田徑運動中技術性要求很強的短跑運動。由於跨欄技術的特殊性,跨欄跑與一般正常跑技術不一樣,要在高速度跑中越過一定數量的障礙,對技術動作的完整性、協調性、節奏感提出了嚴格的要求。跨欄動作應有力、連貫、節奏感強。
  • 《跨欄跑》說課稿
    二、教材分析跨欄跑是田徑項目之一,具有競爭激烈、技術難等特點,通過練習可以發展學生速度、協調等身體素質,特別是對增強下肢肌肉力量具有顯著作用,通過跨欄跑的學習可以培養學生堅韌不拔、克服困難、勇於挑戰的心理品質。三、學情分析本課教學對象為高中學生,處在該年齡段的學生身體素質較好,接受新事物能力強,反應敏捷。
  • 高中體育教師招聘考試《跨欄跑的關鍵技術環節》說課稿
    跨欄跑的關鍵技術環節選自普通高中課程標準實驗教科書《體育與健康》全一冊。通過學習本課內容能夠發展速度、力量等身體素質。跨欄跑的關鍵技術環節是田徑運動中的競賽項目,由起跑至第一欄技術、欄間跑技術、全程跨欄跑技術構成。跨欄跑的關鍵技術環節是影響跨欄跑成績的重中之重。三、學情分析教學必須符合學生的天性和身心發展規律,才能做到因材施教。下面我談一談我對學情的分析。
  • 《跨欄跑》教案
    一、教學目標【知識與技能】能夠說出跨欄跑的動作要點,70%的學生能跨過3~4個欄。【過程與方法】通過跨欄跑的練習方法,發展速度、協調、靈敏等身體素質。【情感態度與價值觀】培養勇敢、果斷、不畏困難,勇於進取的心理素質和體育精神。二、教學重難點【重點】攻欄時擺動腿大腿屈膝高抬,過欄時起跨腿收髖屈膝。【難點】克服恐懼心理以及全身的協調用力。
  • 高中體育《跨欄跑的關鍵技術環節》教案
    一、教學目標【知識與技能】能說跨欄跑的關鍵技術環節動作要領,能夠應用到跨欄跑比賽當中。【過程與方法】通過學習跨欄跑的關鍵技術環節發展力量、速度等身體素質。【情感態度與價值觀】通過本課培養學生勇敢、果斷、克服困難的頑強意志品質。享受到田徑運動的樂趣,提高學生對田徑運動的熱愛。
  • 知博匯:淺談何為高價值專利,高價值專利的作用
    伴隨著創新驅動發展戰略的實行,智慧財產權越來越受到國家的重視,高價值專利培育變成一項重要且長期性的工作。專利審查是高價值專利培育的關鍵環節,要搞好高價值專利培育工作,最先要了解何為高價值專利,從而探討怎樣培育高價值專利。
  • 不會跨欄跑怎麼辦?
    欄跑的輔助練習6 步驟1:助跑跨越3-5道橫繩(按照一定的欄間距離用系有繩子的標槍插立兩側,設3-5道,要求我們橫繩間跑3-5步跨越橫繩,可以適當調節橫繩高度及橫繩間的距離,直至分別與欄距和欄高相同)。要求:跨越橫繩時積極做好跨欄步動作,橫繩間跑3-5步,逐步形成正確的欄間跑節奏。
  • 2020年甘肅教師招聘面試說課技巧:高中體育《跨欄跑的關鍵技術環節...
    跨欄跑的關鍵技術環節選自普通高中課程標準實驗教科書《體育與健康》全一冊。通過學習本課內容能夠發展速度、力量等身體素質。跨欄跑的關鍵技術環節是田徑運動中的競賽項目,由起跑至第一欄技術、欄間跑技術、全程跨欄跑技術構成。跨欄跑的關鍵技術環節是影響跨欄跑成績的重中之重。三、學情分析教學必須符合學生的天性和身心發展規律,才能做到因材施教。下面我談一談我對學情的分析。
  • 高中體育面試《跨欄跑技術》教案
    課型:新授課課時:1課時教學目標:1.知識與技能目標學會跨欄步和欄間跑的技術動作,90%以上學生能完成跨欄技術動作。(二)專項準備活動教師示範跨欄跑的專項準備活動,學生進行模仿練習1.擺動腿攻欄2.起跨腿提拉教學組織:四列橫隊要求:認真模仿動作,為接下來的學習奠定基礎。三、基本部分(28分鐘)導入:展示劉翔獲得奧運會110米冠軍的圖片並提問:大家知不知道這是誰?他所進行的是什麼運動項目?
  • 高中體育《跨欄跑的關鍵技術環節》答辯
    (3)第二步的動作結構和支撐及騰空時間關係大政與短跑的途中跑相同。(4)第三步因準備起跨形成一個快速短步,動作特點與跨第一欄的最後一步相同。三、對於女同學來說跨欄跑容易產生恐懼心理,針對這樣的現象,你有什麼方法幫助她們?
  • 體育小科普-跨欄跑的由來
    體育小科普-跨欄跑的由來 跨欄 跨欄起源於英國 由牧羊人跨越羊圈柵欄的遊戲演變而來
  • 小孩鍛鍊肌肉會長不高嗎 鍛鍊肌肉的好處
    如有侵權,請在後臺留言聯繫我們進行刪除,謝謝
  • 《跨欄跑》答辯題目與解析
    接下來通過《跨欄跑》的答辯題目給大家介紹下,在教師招聘面試過程中如何進行答辯。第一題請簡述一下欄間跑的技術要點。【參考答案】欄間跑的節奏鮮明,一般有三步、四步和五步欄間跑等形式。欄間跑中間的幾步大體上與快速跑途中跑的動作相同,但要高抬大腿用前腳掌彈性著地,明顯加大擺臂的幅度。第二題本節課的教學重難點是什麼?如何設置教學重難點?【參考答案】教學重點:學會跨欄跑及欄間跑的技術動作。教學難點:起跨腿收緊抬平,腿勾腳尖,晚收快拉、側平拉並拉正,擺動退屈膝攻欄,兩臂配合,眼視前方。
  • 鍛鍊器材淮北供應廠家產品質量要求高
    鍛鍊器材淮北供應廠家產品質量要求高   鍛鍊器材淮北供應廠家產品質量要求高    一邊封口。全木:不要與實木相混淆。看看框架的底邊緣或框架側面的任何路由器切割細節-如果你能看到紋理,那就是堅固的。
  • 當我們在跑馬拉松的時候,我們究竟在跑什麼?
    而網際網路、運動APP等平臺的出現則使群眾健身變得具有了社交屬性,跑者們除了享受運動快樂之外,還可以通過朋友圈分享、加入跑群等,讓跑步更有趣。馬拉松賽是一項長跑比賽項目,其距離為42.193公裡。為了紀念這一事件,在1896年舉行的現代第一屆奧林匹克運動會上,設立了馬拉松賽跑這個項目,把當年菲迪皮茨送信跑的裡程——42.193公裡作為賽跑的距離,體育運動中的馬拉松賽跑就得名於此。馬拉松這種運動需要很大的毅力和耐心以及體力,那麼為何人們如此熱衷於跑馬呢?
  • HIIT高強度間歇訓練或是促進青少年健康利器!
    HIIT 對心血管效益雖然沒有中等強度訓練組高,但 HIIT 組在整個幹預期最多只需要用63分鐘鍛鍊,而中等強度訓練組需要持續做420分鐘有氧運動,這意味著僅需要用中等強度訓練時間的 15%就能顯著降低青少年心血管風險,其中受試者的舒張壓、有氧能力、10 m 短跑速度和心肺適能以及垂直跳進成績均有顯著改善。
  • 馬路高隔離欄咋攔不住"中國式跨欄"?
    為保證道路交通安全,防止市民在橫穿馬路時發生意外,2013年5月19日,蘭州市東崗西路長近千米、高0.8米的中央隔離欄被更換為高達1.25米的隔離欄。交警部門希望這樣超高的中央隔離欄能夠擋住「跨欄」橫穿馬路的市民,但5月20日記者走訪發現,在新更換中央隔離欄的路段,依然有市民跨欄而過,穿梭於馬路中間。
  • 先吃飯還是先鍛鍊?把鍛鍊時間提前,運動效果翻番!內附九大運動|高...
    先吃飯還是先鍛鍊?別再說光吃飯不鍛鍊了,把鍛鍊時間提前,運動效果翻番!空腹鍛鍊有助於控制血糖水平英國巴斯大學和伯明罕大學的一項納入30位肥胖或超重的男性、為期6周的研究顯示: