時值深秋，又是一年果香濃，又是一季書華溢。11月27日，社區教育學院肖會碧副院長、鄭晶晶主任、王睿哲主任組成的專家組於上午9:00到達洪山實驗小學，對學校進行洪山區經典特色校創建評估。張同祥校長、鄧麗書記及各中心行政幹部，以及學校負責語言文字工作的老師一同參與了此次評估會。
評審工作由張莎莎主任主持，首先簡要敘述評估流程，包括聽取匯報、查閱資料、實地巡查和現場反饋。匯報過程中，張莎莎主任從學校「無邊界教育」的辦學理念出發，從「健全組織，創建特色」「開發課程，支撐特色」「環境育人，彰顯特色」 「三個堅持，鑄造特色」「創新形式，培育特色」「科學測評，保障特色」六個維度介紹了學校關於經典誦讀的日常工作、環境建設、特色活動，其中制度規範、誦讀教學、社團建設、校園活動等方面的工作給評估組留下了深刻的印象。
匯報結束後，評估組專家對學校的材料進行了詳盡的查看和審核，主要檢查學校貫徹落實中華經典誦讀的各項規章、制度、措施及指標體系內容完成情況，檢查了校園廣播中經典誦讀欄目的開辦、學生骨幹的培養、誦讀課題的研究等方面的情況。
周莉芳副主任細緻地介紹了我校教師自主研發教材《跟著習主席學國學》，闡述了「走進一位大師」特色伴讀課程的設計理念和實施方案。當了解到學校不僅注重製度建設、氛圍營造，更看重「經典誦、寫、講」的活動實效和育人功能，評估組專家對學校的一系列措施表示認可。
學校語言文字工作負責人袁夢婕老師向專家介紹了學校語言文字工作發展三年規劃，聚焦校園長效管理機制和師生誦讀能力評價體系，使專家對我校「人人是老師，處處皆教室」的校園文化有了更清晰的了解。
肖會碧副院長代表專家組做評估反饋，讚揚了學校調動科研力量、凝心聚力創建誦讀特色校的決心，肯定了學校近年來在經典誦讀方面實踐探索的成果積澱，專家組成員現場一致給出意見，洪山實驗小學通過區級經典誦讀特色校驗評工作。
同時，專家組著眼於全區學校經典誦讀教育發展的高度，為學校提出了寶貴的指導性建議：
1.構建經典誦讀工作六年規劃，以長效機制促長遠發展；
2.以明確的目標導向建立健全經典誦讀工作體系，思想、內容並駕齊驅；
3.開放融通，兼收並蓄，不局限於中華傳統經典，放眼世界，以開放、包容、多元、互鑑的理念為學校經典誦讀工作注入活力。
認真聆聽評估反饋後，張同祥校長代表學校感謝專家組一行對學校經典誦讀工作的精心指導和高度評價，並表示我校將繼續努力，不斷改進各項工作，築基長遠，守正篤實，久久為功。
洪山實驗小學將藉此機會，構建和弘揚「熱愛寫作，享受閱讀，親近經典，奠基人生」的特色辦學之路，以此次創建「洪山區經典誦讀特色校」為起點，積極研究、探索，繼續開展豐富多彩的誦讀教學，創設促進學生成長的以語言文字為根、以中華文化為魂、以課程學習為平臺的「大語文教育」格局，用經典開啟兒童智慧之門，讓學生的思維在閱讀中流光溢彩，讓學校的教育工作再上新高峰。
圖片：周莉芳 呂來舟
編輯：袁夢婕
審核：張莎莎