又到了練習時間。這一課的練習是第2課練習的繼續和深化。在做練習的過程中，大家如果有不明白或不清楚的地方，可以回頭去溫習一下第2課的練習講解和第3課的重點內容。溫故而知新。學習一門外語也是如此。好了，讓咱們操練起來吧。
小測驗
根據句意和漢語意思寫出所缺的單詞1) My coat and my dress, _____ (請).2) This is ____ (號碼) five.3) Is this your _______ (學校)?4) My shirt is ______ (這裡).5) This is my ______ (女兒).
2. 根據漢語完成句子，每空一詞。
1) 這是我的老師。
___ ___ my teacher.
2) 這是我的手錶。
_______ my watch.
3) 它不是一輛汽車。
_____ _____a car.
4) 「這是你的女兒嗎？」「不，不是。」
– ____ ____ your daughter?
– No,____ _______.
5) 對不起，先生。
____, sir.
3. 按要求完成下列句子。
1) This is my pencil. （改為一般疑問句）
2) Is this your son? （改為陳述句）
3) Is this your car? （作肯定回答）
4) Is this your shirt?（作否定回答）
5) This is my book. （改為否定句）
4. 對話寫作--根據下面所提供的背景，運用學過的詞彙或句型來完成對話。
背景：假設Emma撿到一本書，她先問Lily書是不是她的，Lily回答說不是。她又問Tom書是不是他的，Tom回答說是，並向Emma 表示感謝。
提示詞：excuse me; book; isn’t; thank
Emma: _____________, Lily.
Lily:________?
Emma:_____________ your book?
Lily: No, _____________.
Emma:_____________________, Tom?
Tom: Yes,______. ________ vey much.
答案及講解
1. 1) please 2) number 3) school 4) here
5) daughter
註： 這組題目是測試同學們是否已經記熟了所學的單詞。學英語不背單詞是不行的，就像學漢語先要認字一樣。
記單詞對於很多同學來說都是很枯燥很麻煩的一件事。如果只是死記硬背，那感覺確實如此。
對於初學者來說，可能需要靠單純地記憶力來回憶出各個單詞都是由哪些字母組成的；但在學習了國際音標之後，就應該通過發音規則來學會如何正確拼讀單詞，同時輔助以經常性地朗讀，最終能夠背誦並能拼/默寫。
這樣才能記得快記得牢，達到事半功倍的效果。
2. 1) This is
講解：This is sb./sth. 這是某人/某物。這個句型經常用來介紹人物或事物。具體請看第1課的課文講解。
2) Here's
講解：因為只有一個空，因此只能填縮寫形式。This is是沒有縮寫形式的，
而Here is可以縮寫成Here’s。當然，如果你填成It’s (=It is)也算對。
3) It's not/It isn't
講解：這兩種寫法都對。isn’t=is not
4) Is this; it isn't
講解：有的同學可能會問，題目中說的是「你的女兒」，是人，為什麼可以用it來回答呢？it 不是代表動物或非人稱的東西嗎？實際上，這是一個誤解。It不是只能代表非人稱的東西，也可以代指人，尤其是在指代身份或性別不明的人時，用代詞it。如：
I hear a knock at the door.（我聽見有人敲門。）
It must be the courier.（那一定是快遞員來了。）
關於本題的解釋，大家可回顧一下第2課練習中的詳細解答。
5) Sorry
3. 1) Is this your pencil?
2) This is my son.
3) Yes, it is.
4) No, it isn’t.
5) This is not my book.
註：本組題目是考察大家是否掌握了陳述句(含有聯繫動詞be/或稱be動詞的陳述句)的語序，陳述句的肯定形式和否定形式，以及陳述句和一般
疑問句如何相互轉換。
具體可參考第2課練習中的講解。
4. 1) Excuse me
2) Yes
3) Is this your book
4) it isn’t
5) it is;Thank you
註： 英語寫作對於很多同學來說也是一件難事。這其實是因為看得少、練得少。我們可以從簡單的模仿開始。
新概念英語這套教材裡的英文都是很地道的英語，而且選擇的一些場景對話也都很實用。尤其對於初學者來說，先從簡單地模仿造句開始，有意識地練習把已經學過的詞彙和句型運用到所寫的句子中去。
時間一長，積累地越多，用英語表達的能力就會逐步提高，就會覺得寫作越來越輕鬆和容易。