長沙經貿職專新生火爆報名迎來新銳打卡季

2020年8月3日長沙訊（全媒體新聞中心記者 王益群）8月2日，記者來到長沙經貿職業中專學校，所見一派新生火爆報名的景象。副校長單俊龍告訴記者，根據國家職業教育大綱，該校明確提出「提檔升格」辦學方向，把專業建在產業鏈上，打造高端就業渠道，實現學生高質量就業。

記者邁入長沙經貿職業中專學校機器人「小杜小杜」姑娘用熱情的話語迎接著每一位到來的家長和學生。許多小朋友圍著「小杜小杜」姑娘好奇地看，還和話。在一樓記者看到，報名的學生和家長非常多，走廊上和接待室、面試室裡都是人，接近了飽和的狀態。家長告訴記者，之所以選擇這個學校，是因為這個學校的環境好，教學好，名聲好，品牌好，而且很容易就業，家長都非常盼望自己的孩子在這所學校裡成才有出息。

副校長謝仲賢告訴記者，近日來，學校大樓一樓新生報名火爆。校領導和老師們連周日都不休息，都在加班加點為學生們做好服務。記者在現場看到，有許多家長們結伴來學校參觀和考察。一位邵陽藉家長陳先生告訴記者，自己的大侄女和她的2位同學去年就來到這裡讀書，聽她們說這所學校辦得非常好，許多內容都與其他學校不同，很實用也很有興趣。大侄女告訴他，自己去年入校後報了空乘專業。一年的理論學習讓理想才插上了翅膀，在後續的實習裡有機會去實地進行實踐。陳先生哈哈笑著說，大侄女要是當上了空姐，真是全家的大幸事，一定要來長沙經貿職業中專學校燒一柱高香！陳先生還說，這次帶著自己的女兒專程從邵陽趕來長沙，一是帶著女兒來報名，二是自己也來親眼看一看這所這麼好的學校。陳先生女兒說，自己來長沙經貿職業中專學校讀書，是想報考旅遊專業。她說，自己很喜歡地理和歷史課，對湖南的名勝名景名地名人很有興趣。入校後一定要好好學習，掌握技能，希望今後能當一名導遊。正在為新生報名服務的彭琛、官婉湘、文雅婷同學熱情地向陳先生父女介紹情況，講述她們的學習體會。共同的志趣和志向很快就拉近了孩子們的距離，她們很快就成了好朋友。

新化學生王慧是該校2019屆計算機VI設計專業的學生，她告訴記者，VI設計前景好、缺口大、需求多，今後就職有更多的選擇。自己入校一年多學到了很多知識和實用技能。學校裡的領導平易近人，態度都好好的，一點都不兇從來不擺一點架子。班主任好關心人，不僅在學習上幫助同學們，而且還在生活上非常關心和體貼人。「我們都是班主任的粉絲，我們好喜歡我們的班主任，母校真好！」王慧還說，經貿職專的教學聯繫實際和應用，自己一定要好好學習，掌握更多的算機VI平面設計實用技能。希望今後在省會長沙就業，還要把爸爸媽媽一起接到長沙來。王慧說，學校的管理也很嚴格，對學生的安全很重視。周未有事出校去要申請，回來後還要報告。「學校裡的學習和生活條件都很好，文體活動也很多，住的和吃的都非常好。老師講課很生動，希望我們班的同學今後每個人都成為計算機VI設計專業的新銳」，王慧這樣說。

據長沙經貿職業中專學校副校長單俊龍介紹，學校根據國家職業教育大綱，辦品牌專業，辦優質化的教育。把提升專業內涵放在重要位置，在提高學生的職業技能同時注重對學生加強思想教育、文化教育和職業道德教育，推進社會安全穩定和諧價值體系的構建。促進當地的經濟發展，提高就業率，助力扶貧攻堅。學生入校後能夠安心學習，能坐下來靜心學習專業技能。

副校長單俊龍說，經貿職專實行教學與企業對接，根據需求辦專業，把社會需求建立在教學上，把專業的內涵建設和專業與就業對接，讓學生們學到所需要的知識和技能。學生們從進入學校那一刻起，就為今後的人生價值、就業和升學打下了堅實的基礎。

單俊龍還告訴記者，學校開辦暑假教師培訓班，加強師資隊伍的建設。培訓班對教師們進行教育教學和管理技能進行回爐，還注重進行教學科研。不斷提高老師們的教學和管理能力，提高老師們的執行力。

據單俊龍介紹，長沙經貿職業中專學校位於長沙縣幹杉鎮，納入長沙縣域經濟發展的核心區。區域裡有國家級長沙經開區、上海大眾汽車湖南(長沙)生產基地、湖南海驛智能物流產業園、陝汽集團長沙汽車製造基地、長沙中南園藝世界、湖南同心幹杉車身製造有限公司、汽配工業小區等，為學生實現本地就業提供了多種可能。湖南職教看長沙，長沙職教看星沙，長沙經貿職業中專學校立足長沙經開區，服務長沙高質量發展，打造長沙職教的高地。

長沙現代服務業需要大量的技術技能人才，高質量的經濟的發展帶動了職業教育的升級。學校明確提出「提檔升格」的辦學方向，實現特色興校的目標。長沙經貿職業中專學校堅持把專業建在產業鏈上，著力培養學生的工匠精神。將「網際網路+社會」「網際網路+企業」結合在網絡與新媒體教學之中。依託網宣工作室，將所學理論與實際工作結合起來，著力培養學生的工匠精神，將企業真正需要的技術人才和應用技術融入到課堂教學之中。

單俊龍還告訴記者，長沙經貿職業中專學校秉承「勤奮、求實、敬業、創新」的校訓，以「一切為了學生的健康成長和全面發展」為辦學宗旨，重質量、抓管理、積極進行教學改革、推行「工學交替」、「訂單培養」、「預備員工」、「現代學徒」等人才培養模式。實現招生與招工同步、教學與生產同步、實習與就業聯體，嚴格按照職業崗位的標準培養學生，打造高端就業渠道，實現高質量就業。